2017學(xué)校中秋節(jié)晚會主持詞1
開場曲：《十五的月亮十六圓》
開場白：
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始。
主持2：在今晚這個人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)淼谝粋�節(jié)目???歌曲《但愿人長久》，有請張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F(xiàn)在讓我們通過欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認(rèn)識。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七(6)班的韓悅、李超為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由王成老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請王成老師。
主持2：聽完了王成老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說。說到有關(guān)月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說，現(xiàn)在讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由杜主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌???《聽媽媽講那過去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞馬麗峰老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個唯美的春江花月夜。春 江 花 月 夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作"玉兔"。據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。
2017學(xué)校中秋節(jié)晚會主持詞2
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛的各位朋友們，
女2：親愛的各位同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來。
女2：名族華誕，舉國歡慶，六十余載風(fēng)雨，漫卷飄揚的五星紅旗，邁進(jìn)了新的時代。
女1：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿了xx的校園!
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們xx教育全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情;
男：今晚，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光，共寫屬于xx教育的激情!
女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx教育舞臺上，唱出一曲難忘而歡快的歌!
男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會現(xiàn)在開始!!!
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx教育負(fù)責(zé)人講話。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨!相信我們在這里一定會開心，快樂，努力，成長。
男：鮮花似潮，掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來。
女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》。表演者：商務(wù)文秘班學(xué)員。
女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈，英勇的子弟兵們，
男：下面請欣賞大專班學(xué)員王慶歡為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚的歌曲�！毒覉髧�。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華
女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你，是否也會如我這般的想你?
女2：電腦班徐娟娟為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》
合：掌聲有請
女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個陽光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點，相互包容彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團(tuán)隊更加完美。
女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者孟娟，掌聲響起。。。
男：歡樂用深情濕潤我們的情結(jié)，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放
女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，
男：請欣賞由商務(wù)班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律;
女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬水----彼此傳送、彼此祝愿;感謝自己，感謝xx。
合：請欣賞歌曲《自由飛翔》
女2：表演者：電腦班楊家平同學(xué)。
女1：(抬頭望天狀)：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!
男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀(女的做一兩下飛翔的動作后，停頓，男的接著說)怎么啦，從天上飛下來了?
女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場，主持退場)
男：讓我們來接著欣賞平面設(shè)計班的《流行街舞》。
女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦
女1：是啊!
女2：沒問題，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊，他們都是你堅強(qiáng)的后盾
女1：我沒有忘記，我相信你們(對著下面的所有同學(xué)大聲說)
女2：送溫暖的來了。請聽大專班方云云同學(xué)的歌曲《暖暖》
女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂章。
女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢，
男：如果你是太陽，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛》
女2：劉老師，上次在商務(wù)班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎?別那么大聲嘛。
女2：怕什么。我就是喜歡嗎?我好想再聽到你迷人的歌聲(問下面的同學(xué)：大家想不想聽，要不要聽)
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴(yán)，我給大家來一曲《》。不相信迷不倒你。
女1：你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來。
女2：哦，什么歌曲?
女1：：不用我回答了，來，音樂響起(青藏高原)
女2：請欣賞大專班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女2：女聲獨唱《說唱臉譜》
男：表演者電腦班劉小倩
男：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎?
女1：你看吧，有請大專班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來。
女2：同學(xué)們，我們在xx相聚，我們在蘇州美麗的天空下，共沐一抹陽光。
女1：讓我們一同裝點她、美化她、擁有她。讓我們在這美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂吧!
合：請欣賞商務(wù)班街舞表演。
女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?
女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女1：那我們飛過去看看好嗎?
女2：好啊!我們多想能夠自由的飛翔。
女1：大專班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛情甜不甜吶?
女2：你說的是哪里的話?
男：我說的是心里話，
女：心里話是這樣子的嗎?
男：哎呀，我們就不在獻(xiàn)丑了，我請大家欣賞一段小品〈家庭配角〉
女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下,定格了我們曾經(jīng)艱辛的昨天。
女2：我們也不會忘記,風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田
男：我們更不會忘記,小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,放飛我們年輕的夢想.，
女1：商務(wù)班的一曲《陽光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
閉幕詞：
女1：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩、誦讀，如果覺得快樂你就拍拍
手，如果覺得快樂你就跺跺腳。。。讓你的快樂在我們xx教育永駐。
男：同學(xué)們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間時間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過，愉悅的歌聲仍回蕩在xx教育四周，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚。
女2：海上升明月，天涯共此時。朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉欤瑸槲覀兊南嗑酆炔省?/p>
女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx教育的勝事，更是我們的一大樂事。但愿人長久，千里共嬋娟借李白這句詩，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂、
男：但愿人長久。千里共嬋娟。同學(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節(jié)拍，今天的中秋晚會就到此結(jié)束
女1：感謝各位的到來，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚
女2：同時也感謝大家一直以來對xx教育的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。
合：中秋快樂!各位，晚安。
