幼兒園六一活動(dòng)主持詞推薦

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 幼兒園六一活動(dòng)主持詞一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

合:大家上午好!

男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

女:我們的心像六月的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想;

女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月是一首歌,一首幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,

合:“六一”兒童節(jié)。

甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲?

合:感謝你們,親愛(ài)的爸爸、媽媽;感謝你們,辛勤的老師!

男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是孩子的天真,

女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

男:在這歡樂(lè)的日子里,

女:讓我們共同祝愿

合:祝愿全世界的小朋友們,“六一’快樂(lè)!

男:尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

女:首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

男:接下來(lái)請(qǐng)孟書記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單:

女;請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

女:總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束,聯(lián)歡活動(dòng)

合:正式開(kāi)始。

男;:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

女:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬 男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 女:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

男:詩(shī)情畫意組合成一曲美好的旋律,請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈

合:《青春舞曲》。

女: 六月送來(lái)五彩的朝霞,六月送來(lái)遍地的鮮花;

男:六月送來(lái)滿天的白鴿,六月送來(lái)美麗的圖畫。

女:多美的六月呀,可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái),

男:那是為什么呢?

女:因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

男:請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

女:柳兒綠,花兒艷,排球 足球捷報(bào)傳,

男:弟子規(guī) 大課間 紅詩(shī)紅歌譜新篇。

女:傳統(tǒng)美德示范校,

男:花香教育美名傳。

女:請(qǐng)欣賞2.2班的三句半:

合:《校園美》。

男:多么美麗的校園啊,蜂飛蝶舞,鳥語(yǔ)花香,

女:你瞧:有兩只美麗可愛(ài)的 蝴蝶正翩翩起舞呢。

男:請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友郭新雨 白雨婷表演的舞蹈《蟲兒飛》。

女:童年是快樂(lè)的兒歌,

男:童年是鮮艷的花朵。

女:童年是初升的太陽(yáng),

男:童年是無(wú)畏的拼搏!

女:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

男:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

男:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

女:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,

男:讓我們盡情??

合:放飛我們最美好的希望!

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班

男:我們不僅要播種太陽(yáng),播種理想,播種希望,

女:還要播種品德 播種習(xí)慣 播下傳統(tǒng)美德的種子。

男: 請(qǐng)欣賞舞蹈:《我學(xué)弟子規(guī)》

女:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝涕 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文

男:好了 好了 別背了 我知道你弟子規(guī)背的好,還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

女:請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它的歌聲今天格外清脆 歡暢

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉 吐露芬芳。

男:我們翩翩起舞

女: 我們縱情歌唱

男:因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

女:我們要再一次對(duì)大家說(shuō)

合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

男:請(qǐng)欣賞3.2班初帥 潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

女:門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),2、4、6、7、8……

男:哎 ,我說(shuō)你在數(shù)什么呢?

女:你瞧,一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

男:請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。

女:一群多么天真 爛漫 活潑 可愛(ài)的孩子啊,

男:別夸,別夸他們了,不好了!

女:什么事啊,你一驚一乍的

男:不好了,出事了,一個(gè)孩子掉缸里了。

女:那可怎么辦呢?

男:別急,他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者 2.2班關(guān)靖 史美欣

女:聰明 機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

男:可把5.1班的秦星宇 于海帆他們急壞了,

女:這是為什么呢?

男:因?yàn)樗麄円蚕氤雒?/p>

女:請(qǐng)欣賞相聲,《我要出名》

男:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,他們的歌聲,今天格外清脆 嘹亮,

女:花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

男:我們不僅要熱愛(ài)生活 更要熱愛(ài)自己

女:請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班曲藝等。

女:凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉

男:你怎么也背上弟子規(guī)了

女:弟子規(guī)我們不僅要人人要背,而且還要學(xué)以致用,禮貌待人 講究誠(chéng)信

男:誠(chéng)信是金 誠(chéng)信是銀 請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》

男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;

女:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

男:六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校,今天是在尹小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),他們懷著一顆《感恩的心》,向我們走來(lái)了,

女:讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

男:同學(xué)們請(qǐng)告訴我,你們喜歡火爆 激情的現(xiàn)代舞嗎?下面就滿足大家的要求,

女:先鼓掌,后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《no baby》

男:天下相親與相愛(ài),動(dòng)身千里外 心自成一脈

女:今夜萬(wàn)家燈火時(shí),或許隔窗外 夢(mèng)中佳境在

男:請(qǐng)欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。

女:(唱)采蘑菇的小姑娘 背著一個(gè)大竹筐 清晨光著小腳丫 走遍森林和山岡

男; 別唱了,你瞧,他們來(lái)了

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘 》。表演者3.1班

男:以上同學(xué)的表演真是太精彩了,花香尹小真是藏龍臥虎 人才濟(jì)濟(jì)呀

女:那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子 奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體 勤奮好學(xué)的滿園桃李

男:別在那賣弄文采了,還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧

女:請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》

甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

女:讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞《健身歌》

女 :歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日,歌唱我們美好的生活,

男:歌唱我們花香四溢的校園, 歌唱我們偉大的祖國(guó)

女:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行 與陽(yáng)光同歌》

女:太陽(yáng)像一把金梭,月亮像一把銀梭 照亮你 也照亮我

男:光陰似箭 日月如梭,看誰(shuí)能織出最美的生活

女:請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》

男1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

女1:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

男:2:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。 [蓮 山~課件]

女2::一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活 ,多么快樂(lè)的“六一”

男3::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

女3:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾, 出校門我們是鮮艷的花朵,

男1:今天我們相聚在這里,

女1:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

男2:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信??

合:明天更美好!

女2:尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

甲3:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女3:祝同學(xué)們――

合:節(jié)日快樂(lè),

女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

開(kāi)場(chǎng)

房:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

潘:各位來(lái)賓

彭:親愛(ài)的爸爸 媽媽

趙:親愛(ài)的爺爺奶奶

彭趙:叔叔阿姨

合:下午好

房:彈去五月的風(fēng)塵,我們走進(jìn)溫馨的六月

潘:帶著石榴的芬芳,我們走進(jìn)多情的六月

彭:六月,一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

房:六月,一個(gè)熱情似火,豪情滿懷的季節(jié)

趙:走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

潘:走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲

房:慶祝六月,給孩子們留下美好的童年

潘:歌唱六月,為孩子們鑄就輝煌的明天

房:北京紅纓連鎖鹽城市洋東幼兒園慶六一活動(dòng)

合:現(xiàn)在開(kāi)始

潘:園長(zhǎng)講話

幼兒園六一活動(dòng)主持詞二

1房:震天的鑼鼓 沖天的聲音 豪情壯志 響徹云霄,激情的鼓點(diǎn) 敲出洋東幼兒園孩子們的志氣與豪情請(qǐng)欣賞舞蹈《鼓蛋蛋》

2 、彭:肥皂泡白花花,小朋友們愛(ài)洗澡,我們都是講衛(wèi)生的好寶寶,請(qǐng)看小(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

3、房:2010年4月14日,北京時(shí)間7:49分,一聲巨響震驚了全國(guó),震驚了全世界,頃刻間奪去了成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命,頃刻間成千上萬(wàn)的房屋被震倒,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,相信只要有愛(ài)心這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

4、趙:今天呀!我們的玩具也一起來(lái)跳舞了,下面請(qǐng)欣賞大(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》

5、潘:桃花朵朵迷人眼,葉映紅花花更紅,請(qǐng)欣賞由小(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

6、趙:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,愿我們的謝意編成一束不調(diào)的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,下面請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《沖浪》

7、房:今天我們把歡聚的笑臉綻放,讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng),下面請(qǐng)欣賞中(1)班表演的舞蹈《好一朵小蘭花》

8、:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

潘:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

房:請(qǐng)欣賞歌伴舞《I MISS YOU 》有請(qǐng)中(2)班的小朋友

9、:我們整裝待發(fā)

趙:我們服從命令

彭:我們旗舞紛飛

趙:我們乘風(fēng)破浪

合:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩》掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友

10、房:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

潘:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

房:請(qǐng)欣賞歌伴舞《I MISS YOU 》有請(qǐng)中(2)班的小朋友

房:吧,讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

跳吧,讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采

11、潘:孩子的世界是五彩繽紛多姿多彩的,他們的身心都是充滿活力的請(qǐng)欣賞孩子們給我們的《青青界》請(qǐng)大(2)班小朋友

12、趙:天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣

彭:深呼吸甩開(kāi)悲傷,雨過(guò)天晴是彩虹的微笑

趙:請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》

13、彭:趙子鵬你擦過(guò)玻璃嗎?

趙:那當(dāng)然

彭:那你跳過(guò)擦玻璃的舞蹈嗎?

趙:有這樣的舞蹈嗎?

彭:去看看不就知道了

合:請(qǐng)欣賞舞蹈《擦玻璃》有請(qǐng)小(1)班小朋友

14、《快樂(lè)朋友》

15、潘:敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,這是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇,每當(dāng)讀起時(shí),就會(huì)讓你想起白云藍(lán)天敖包連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原請(qǐng)欣賞由大(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《草原的節(jié)日》

16、潘:童年是真的夢(mèng),童年是夢(mèng)的真,每段童年的時(shí)光里都矗立著一座神奇的童話城堡,這里有我們傳奇的村落,快跟我來(lái)吧,讓我?guī)憧纯瓷屏济利惖陌籽┕骱推邆(gè)小矮人吧掌聲有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的童話劇《白雪公主》

17、房:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞連鎖為我們帶來(lái)的舞蹈《火》

18、房:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,看紅紅的手絹歡快的舞動(dòng)來(lái)了請(qǐng)看大(2)班帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》

19、彭:快樂(lè)的六一,美好的六一讓我們一起來(lái)欣賞小班舞蹈《快樂(lè)的六一》

20、趙:想不想看時(shí)裝秀啊

彭:時(shí)裝秀,開(kāi)什么玩笑,你請(qǐng)模特了嗎?

趙:哎,我還真的請(qǐng)了一批小模特

彭:那還不快請(qǐng)出來(lái),我們大家可都在拭目以待

趙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎中(1)班小朋友

21、房:欣賞了小朋友優(yōu)美的舞姿,傾聽(tīng)了動(dòng)人的音樂(lè),下面有請(qǐng)大(2)班的小朋友帶來(lái)的小品《招聘》

22、潘:追趕時(shí)代節(jié)奏,把握青春的脈搏,點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想,釋放火熱的激情。有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》

23、房:武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容,以套路和搏斗為運(yùn)動(dòng)形式,注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,是中國(guó)人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn),接下來(lái)讓我們感受小(2)班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《精忠報(bào)國(guó)》

24、潘:欣賞完了武術(shù)下面就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下我們的《功夫?qū)氊悺酚姓?qǐng)中班小朋友

25、請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《冰凌花》

26、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《龍的傳人》

27、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙,而我卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘,請(qǐng)欣賞舞蹈《青青茉莉花》

28、青春是個(gè),青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們跟著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采請(qǐng)欣賞中(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》

29請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)

30、春,是希望的起點(diǎn),綠是生命的源泉,一,蘊(yùn)含了天地靈氣請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈《春綠茶香》

結(jié)束

讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

讓時(shí)光停駐,我們是那樣的依依不舍。

親愛(ài)的爸爸媽媽

親愛(ài)的老師小朋友們

感謝您,陪伴我們快樂(lè)的童年,感謝您,為我們付出辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。、

合:鹽城市洋東幼兒園慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,再見(jiàn)!

幼兒園六一活動(dòng)主持詞三

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼 :親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨!

合:大家好!

師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一

起共同清早2013年"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

幼:在這美好的節(jié)日里,我代表全體小朋友滿懷感激地說(shuō)一聲:“謝謝您們

爸爸媽媽!謝謝您們辛勤的老師!”

師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

合:慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

幼:下面請(qǐng)欣賞XX班小朋友給我們表演《XXXX》。

師:請(qǐng)讓我們用掌聲為他們的勇敢喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞XX班給我們帶來(lái)的XXX《 》。

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幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀?/p>

表演舞蹈《江南雨》。

幼:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合: 讓我們一起駛向的嶄*!

師: xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們??

合: 明年六一再相會(huì)!

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