教師節(jié)獻(xiàn)給教師的歌文藝晚會(huì)串詞

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教師節(jié)“獻(xiàn)給教師的歌”文藝晚會(huì)串詞【開(kāi)場(chǎng)歌舞結(jié)束后,主持人首次上場(chǎng)
甲:敬愛(ài)的各位老師
乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙:親愛(ài)的各位來(lái)賓
丁:各位觀眾
合:大家晚上好!
甲:又是一秋風(fēng)爽
乙:又是一豐收時(shí)
丙:又是一果飄香
。河质且痪栈ㄆG
甲:此時(shí)此刻,我們迎來(lái)了XX教師節(jié)
乙:借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙: 向各位老師致以隆重的節(jié)日問(wèn)候
。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆猓
合:道一聲“老師,您辛苦了!”
甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
乙:為了答謝各部門(mén)、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日,表達(dá)祝福
。航裢,縣教育局在此舉辦慶祝屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
乙:出席晚會(huì)的還有今受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表
丙:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
。簹g迎大家,感謝各位!
甲:剛才,我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親,老師親》
乙:接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演:《感恩的心》
丙:在今·、·兩次洪災(zāi)中,我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水,部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
。褐行W(xué)教師和全縣廣大干部一樣,也積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去。下面請(qǐng)欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的歌伴舞《為了誰(shuí)》
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
甲:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》
乙:表演者彭公中學(xué)學(xué)生
丙:接下來(lái)請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲:下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友
乙:他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》
。罕硌菡邨椩胖茖W(xué)校學(xué)生
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛(ài),勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
甲:下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛(ài)》
丙:獻(xiàn)給老師的歌,歌詠您窒于黨的教育事業(yè),立足“素質(zhì)教育”育桃李
。韩I(xiàn)給老師的歌,贊頌?zāi)⒌聵?shù)人,德育為先,著眼“德智體美”出棟梁
丙:接下來(lái)請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長(zhǎng),和諧發(fā)展的節(jié)目
。菏紫日(qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
甲(畫(huà)外音):接下來(lái)請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫(huà)外音):現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國(guó)功夫》
丙(畫(huà)外音):接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來(lái)吧,老師》
甲:獻(xiàn)給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻(xiàn)您無(wú)悔
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌贊您安貧樂(lè)道的風(fēng)采,甘于寂寞的情懷!
甲:請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》
丙:現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師,節(jié)日快樂(lè)》
丁:表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生
甲:獻(xiàn)給老師的歌,贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范,一絲不茍的認(rèn)真 ,

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