以下:倫=蘇浩倫添=王添
倫：尊敬的老師
添：親愛的同學(xué)們
合：大家好
倫：元旦的燈火點(diǎn)燃了新的精彩紛呈
添：歡欣的歌舞打開了期末的最后沖刺
倫：今天,我們用悠揚(yáng)的琴聲、嘹亮的歌聲吟頌春天的魅力
添：今天，我們用婀娜的舞姿、優(yōu)美的手語揮灑青春的汗水
合：今天，我們更用輕松幽默的小品、精彩的魔術(shù)向你們致以新春的祝福！
倫：下面請欣賞，充滿春之活力的時裝秀，讓我們隨著音樂“動起來”吧！
no.節(jié)目--時裝show
添：詼諧搞笑的表演放松了無數(shù)人的壓力
倫：妙趣橫生的對白凈化了多少人的心靈
添：在妙不可言的臺詞中
倫：在種種各異的表情中
添：充滿著對人生的真知灼見
合：這就是舞臺短劇--小品
倫：吝嗇的唐僧、狡猾的白骨精、懶惰的八戒會給我們怎么樣的“東游記”呢？讓我們欣賞由張蕾編排的小品--東游記
no.小品--東游記
添：在行云流水般的琴聲中，奏響了對未來的憧憬
倫：正是這高雅的琴聲陶冶了無數(shù)人的性情
合：讓我們靜靜地聆聽，感受這嘀嗒的《湘淪小雨》四手聯(lián)彈
no.電子琴--湘淪小雨四手聯(lián)彈
倫：看過了熱情的時尚服裝show，搞笑的小品，聆聽了湘淪的小雨。相比大家也像一展自己的風(fēng)采吧？
添：那我們就進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)--歌曲猜猜猜
游戲--歌曲猜猜猜
倫：王添，你去過北京的香山嗎？
添：去過呀
倫：你感覺那里給你影響最深的是什么？
添：是哪一片片如同火焰的楓葉
倫：你看過楓葉，那有沒有感受過《楓》呢？
添：那倒沒有，你又有什么鬼主意？
倫：我沒有什么鬼主意。我們班的李陽和韋達(dá)同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一曲《楓》讓大家一飽耳福。
添：想不想聽啊？那么就讓我們沉醉在深情的《楓》海中吧
no.歌曲--楓
倫：你看過魔術(shù)嗎？
添：看過，魔術(shù)是種神秘又精彩的瞬間美麗
倫：那你在現(xiàn)場看過嗎？
添：這倒沒有
倫：那今天就讓在座的各位一飽眼福
添：下面請欣賞魔法王子--陳浩立的魔術(shù)表演
no.魔術(shù)表演--陳浩立
倫：大家都飽了眼福和耳福，是不是該活動一下頭腦了呢？
添：嗯，下面進(jìn)入游戲--腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲--腦筋急轉(zhuǎn)彎
添：剛剛看了由張蕾編排的小品，你們覺得怎么樣？
倫：我們英俊瀟灑的邱凌峰也自編自導(dǎo)自演了一個，讓我們來欣賞一下吧！
no.小品
添：上次，在活動中心，我們不是唱了一首歌嗎？
倫：哦，那首……
添：小薇！那次，全班唱得多響亮、多刺激！
倫：你們想不想再來一次��？
添：好，下面請我們鄒智威同學(xué)帶頭領(lǐng)唱他名字的諧音歌曲《小薇》，大家要一起唱
no.歌曲--小薇
添：回顧過去，展望未來，即將過去的XX，多少人為我們付出
倫：多少人我們流汗
添：他們是生育我們的父母
倫：是互相關(guān)心的同學(xué)
添：是教導(dǎo)我們的恩師
倫：為了表達(dá)我們對老師的感謝，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上一曲《感恩的心》
合：感謝老師多我們的教育，感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！thankyouverymuch!
no.手語舞--感恩的心
倫：在多姿多彩的節(jié)目中，我們領(lǐng)略到了當(dāng)代中學(xué)生的獨(dú)特魅力
添：在一曲深情的《感恩的心》中，我們的班隊(duì)會成功的落下了帷幕
合：在此，我們感謝辛苦排練的表演者和幕后工作者，我們真誠地祝愿大家：新春快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，拿個好成績回家過！謝謝！
