每年小升初報(bào)名的時(shí)候,很多家長都很關(guān)注張家口的學(xué)區(qū)，張家口好的中學(xué)排名。因?yàn)橐粋�(gè)很好的學(xué)校會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有著非常重要的影響，那么張家口有哪些好的中學(xué)呢？本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于張家口中學(xué)排名榜單、張家口比較好的中學(xué)簡(jiǎn)介，排名數(shù)據(jù)僅供參考！
一、2019年張家口中學(xué)排名數(shù)據(jù)榜單
二、張家口部分中學(xué)簡(jiǎn)介和介紹
1.宣化一中簡(jiǎn)介
宣化一中的前身是清乾隆年間建立的宣化"柳川書院"。1902年創(chuàng)辦為新式學(xué)堂--宣化府中學(xué)堂，至今幾易其名，已有105年歷史。
學(xué)校占地面積164畝，建筑面積116200平米，硬件設(shè)施一流，教學(xué)設(shè)備齊全，科學(xué)樓、圖書館、體育場(chǎng)、體育館、電化教室、實(shí)驗(yàn)室、多功能廳、電教網(wǎng)，應(yīng)有盡有。學(xué)校1956年即列為省屬重點(diǎn)中學(xué)，2000年首批確定為省級(jí)示范性高中，2007年獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)。
學(xué)校在長期的辦學(xué)中形成了"學(xué)校--整體優(yōu)化加特色，學(xué)生- -全面發(fā)展加特長"的辦學(xué)特色。"尊師守紀(jì)、勤學(xué)好問、艱苦樸素、積極向上"是宣化一中的校風(fēng)。 學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，管理為先"的指導(dǎo)方針，實(shí)行"開放教育，封閉管理"，教會(huì)學(xué)生"做人，做合格公民，做高層次的人"。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，降低教研重心，以備課組為單位，強(qiáng)化集體備課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資料的共享，積極探索分層次教育改革，開設(shè)了多門選修課程。同時(shí)學(xué)校還以科研為先導(dǎo)，承擔(dān)了多項(xiàng)國家級(jí)、省市級(jí)教育科研課題。學(xué)校"圍繞質(zhì)量做文章，實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)"，向科學(xué)管理要效益，真正做到面向全體學(xué)生組織教學(xué)。2007年高考本科一批上線313人，居全市第一;本科二批上線704人，居全市第一;體育藝術(shù)類上本科二批線103人;全校本科二批上線總計(jì)807人，居全市第一。王迪同學(xué)以627分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。在2007 年全市高考表彰會(huì)上，學(xué)校獲得張家口市2007年高中跨越式發(fā)展一等獎(jiǎng)、高中跨越式發(fā)展完成目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)、高考創(chuàng)歷史最好成績(jī)獎(jiǎng)、張家口市高考一批本科首次首個(gè)突破三百人紀(jì)念獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
百年一中為祖國培養(yǎng)出了一批又一批棟梁之材，一些知名學(xué)者、黨和國家重要部門*、解放軍將領(lǐng)，都出自該校。學(xué)校曾先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)學(xué)校、全國體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、河北省文明學(xué)校、河北省教學(xué)改革先進(jìn)集體、河北省德育工作先進(jìn)集體、河北省素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、河北省創(chuàng)建安全文明先進(jìn)單位、河北省教代會(huì)先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
2.張家口市一中簡(jiǎn)介
張家口市一中是河北省重點(diǎn)中學(xué)之一，坐落在張家口市中學(xué)街1號(hào)，占地面積達(dá)102畝。學(xué)校創(chuàng)建于1915年，是塞外久負(fù)盛名的學(xué)府，被譽(yù)為培養(yǎng)高層次人才的搖籃。
學(xué)�，F(xiàn)有在校高中學(xué)生1500人左右，有教職工200人，教師160人，其中特級(jí)教師5人，高級(jí)教師33人，一級(jí)教師56人。先后有百人以上獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有20多位教師是省、市學(xué)科骨干或帶頭人，有較高的知名度和權(quán)威性。另外，還有20多位青年教師在全省舉行的各學(xué)科課堂教學(xué)大賽或電教錄像課比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，承擔(dān)了國家、省、市級(jí)教育教研課題共10余項(xiàng)。
