高二文綜學(xué)習(xí)方法有哪些 高二文綜高效學(xué)習(xí)方法

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一、高二文科生必看的學(xué)習(xí)方法:預(yù)習(xí)

在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

二、高二文科生必看的學(xué)習(xí)方法:聽(tīng)課

聽(tīng)?zhēng)熤v課獲取知識(shí)佳捷徑師傳授經(jīng)歷史驗(yàn)證真理;師期習(xí)教實(shí)踐精華提高課堂效率尤重要:

1、做課前準(zhǔn)備:精神準(zhǔn)備十重要保持課內(nèi)精力旺盛腦清醒知識(shí)前提條件

2、集注意力:思想差要專聽(tīng)講排除干擾

3、認(rèn)真觀察、積極思考:要做信息接受者要充調(diào)自積極性緊跟師講課思路取習(xí)效

4、充理解、掌握

5、抓住師講課重點(diǎn):同聽(tīng)課往往忽視師講課結(jié)尾同要注意師反復(fù)強(qiáng)調(diào)部

6、做課堂筆記:強(qiáng)化記憶佳筆記份永恒筆錄克服腦記憶面限制俗語(yǔ)說(shuō)記憶爛筆必須記筆記同做筆記充調(diào)耳、眼、手、等協(xié)同工作幫助習(xí)展開(kāi)

我認(rèn)為,課堂上的45分鐘,頂?shù)蒙险n外通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)和補(bǔ)課。夜自習(xí)是我收集、整理學(xué)習(xí)資料的時(shí)段,我努力做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),兩三天后進(jìn)行一輪系列復(fù)習(xí),并做相關(guān)學(xué)習(xí)資料對(duì)知識(shí)進(jìn)行檢測(cè)。

老師都是智者,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是抓緊課堂45分鐘,順著老師的方向復(fù)習(xí),然后加上自己的理解,融會(huì)貫通,舉一反三,才能收到好的效果。

三、高二文科生必看的學(xué)習(xí)方法:溝通?交流?討論?切磋

常與老師溝通:小時(shí)候我特別喜歡提問(wèn)題,經(jīng)常纏著老師問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。這種習(xí)慣使我獲益非淺,因?yàn)槔蠋煵坏珜?duì)書本上的知識(shí)掌握得比我們豐富,而且在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面都有足夠的積累,可以給我們最正確的指導(dǎo)。因此,我的第一個(gè)成功秘訣是一定要尊重老師的意見(jiàn),它可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上事半而功倍。

在十幾年的求學(xué)過(guò)程中,朝夕相伴的是同學(xué),所以一定要與同學(xué)相互溝通,絕不能故步自封。如今回頭看一看,我深深地感激我生活著的那個(gè)集體,我一直覺(jué)得,如果說(shuō)我是優(yōu)秀的,那是因?yàn)槲液蛢?yōu)秀的人在一起,才變得優(yōu)秀。

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