2月23日，北京市基礎教育工作會在北京市教委舉行。會議回顧總結2017年首都基礎教育工作的同時，分析研判當前教育形勢，研究部署了2017年工作。北京市政府副市長王寧、北京市政府副秘書長尹培彥出席了會議。會議由北京市委副秘書長郭廣生主持。
會上，北京市教委主任劉宇輝代表教育兩委一室總結了2017年首都基礎教育工作，部署2017年工作。劉宇輝指出，2017年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是推動首都教育綜合改革的關鍵年。一年來，全市基礎教育系統(tǒng)堅決貫徹落實中央、教育部和市委市政府的各項決策部署，服務首都城市功能戰(zhàn)略定位，鞏固深化教育綜合改革，教育事業(yè)穩(wěn)步推進，黨建工作扎實開展，督導改革順利實施，各項工作穩(wěn)中有進，取得了顯著的成效。
基礎教育綜合改革進一步深入。在考試招生制度改革方面，進一步規(guī)范特長生招生工作，要求各區(qū)招收特長生比例總體降到5%以內。2017年我市小學就近入學比例達94.50%，初中達90.68%。確保每所公辦初中畢業(yè)生升入優(yōu)質高中機會不低于30%;完善優(yōu)質高中招生名額分配到區(qū)域內初中的做法，實行“校額到�！�，2019年名額分配比例提高到50%;在城六區(qū)開展了“1+3”培養(yǎng)試驗，增加普通初中學生升入優(yōu)質高中的機會。
在課程教學改革方面，把社會大課堂實踐學習納入中小學生課時計劃，不少于全部學時的10%。深入推進初中開放性科學實踐活動，參加活動的初中學生達到63萬余人次。深入實施遠郊區(qū)初中學生到城區(qū)學校游學項目，參與學校從深山區(qū)擴大到淺山區(qū)。城區(qū)學生學農(nóng)規(guī)模不斷擴大，全年共有1.5萬人參與，項目實施成效得到國務院副總理劉延東同志批示肯定。
