到2020年,城市市區(qū)、縣城城區(qū)每3萬常住人口至少建設(shè)1所公辦幼兒園;全面實行“學(xué)區(qū)制”,中小學(xué)實行就近、劃片入學(xué);解決城鎮(zhèn)中小學(xué)大班額問題;推進普通高中實行“選課制”、“走班制”……2月15日,安徽省教育廳發(fā)布《安徽省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,針對“入園難”、高考改革、大班額等教育熱點問題,端出一系列“教育大餐”。
教師
配置
本土化定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師
記者了解到,目前,全省在園幼兒185.7萬人,專任教師總量短缺達(dá)5.72萬人。為此,我省將建立完善教師補充長效機制,及時補足配齊教師,幼兒園新入職教師須取得幼兒園教師資格證。推動落實幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn),鼓勵通過政府購買崗位等方式解決幼兒園教師和保育員、保健員短缺問題。
為拓寬鄉(xiāng)村教師來源,我省將本土化定向培養(yǎng)“一專多能型的全科型”鄉(xiāng)村教師,繼續(xù)實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃和高等學(xué)校畢業(yè)生“三支一扶”計劃,吸引高等學(xué)校畢業(yè)生到村小、教學(xué)點任教。同時,還將探索建立新聘教師農(nóng)村學(xué)校任職服務(wù)期制度,將在鄉(xiāng)村學(xué);虮∪鯇W(xué)校經(jīng)歷作為職稱晉升的必要條件。
特殊
教育
全面普及殘疾兒童少年義務(wù)教育
“十三五”期間,我省將把特殊教育事業(yè)發(fā)展納入各級政府經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,保障殘疾兒童少年接受教育的各項權(quán)益。加強省市兩級統(tǒng)籌力度、發(fā)揮縣(市、區(qū))基本作用,完善特殊教育體系。
根據(jù)規(guī)劃,我省將全面普及殘疾兒童少年義務(wù)教育。完善隨班就讀支持保障政策體系,重點支持貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)普通中小學(xué)開展隨班就讀。加快發(fā)展殘疾人高中階段教育,大力推進殘疾人職業(yè)教育,積極發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育。
與此同時,完善高等學(xué)校和職業(yè)學(xué)校招收殘疾學(xué)生政策。逐步健全特殊教育課程教材體系、學(xué);巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。促進教育與康復(fù)相結(jié)合,強化職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培養(yǎng),加強殘疾學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的支持保障服務(wù),促進殘疾學(xué)生更好融入社會。
學(xué)前
教育
每3萬常住人口至少建設(shè)1所公辦幼兒園
隨著“全面二孩”政策的放開,對于家長們來說,“家門口”新增了哪些幼兒園備受關(guān)注。根據(jù)省教育廳發(fā)布的新規(guī)劃,“十三五”期間,擴充學(xué)前教育資源將成為關(guān)鍵詞。
“堅持公辦民辦并舉,重點擴大普惠性幼兒園原則,建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,提高毛入園率!币(guī)劃中提出,我省正在實施第三期學(xué)前教育三年行動計劃,通過新建、改擴建公辦園,嚴(yán)格落實小區(qū)配套幼兒園建設(shè)等方式,擴大學(xué)前教育資源。
省教育廳表示,我省將通過“政府購買服務(wù)”等多種方式,大力扶持普惠性民辦園。計劃到2020年,城市市區(qū)、縣城城區(qū)每3萬常住人口至少建設(shè)1所公辦幼兒園,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心幼兒園。加強學(xué)前教育管理,開展科學(xué)保教,消除小學(xué)化傾向,建立幼兒園質(zhì)量評估監(jiān)管體系,提高幼兒園保教質(zhì)量,全面消除各類看護點。