2月19日，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于做好城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，明確提出在教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片。這是教育部首次在官方正式文件中提出實(shí)施多校劃片。
沈陽會(huì)實(shí)行多校劃片嗎？對(duì)此，記者進(jìn)行了采訪。
多校劃片，也就是一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)小學(xué)初中，讓買了學(xué)區(qū)房的家庭也不確定到底能上哪個(gè)學(xué)校，其意在遏制學(xué)區(qū)房熱。
《通知》明確提到，在教育資源相對(duì)均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實(shí)就近入學(xué)的要求。在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地方，要根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。
那么，已經(jīng)買了學(xué)區(qū)房的沈陽家長，會(huì)不會(huì)白買了呢？有教育人士分析，沈陽并不屬于教育部所說的教育資源配置不均衡、擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈的地區(qū)。尤其是去年，皇姑區(qū)、沈北新區(qū)、遼中縣等順利通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收，使沈陽市義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)達(dá)到13個(gè)，提前三年完成了國家《義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》工作任務(wù)。這也標(biāo)志著沈陽市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展全面完成。
就近入學(xué)并不是直線距離最近入學(xué)
《通知》要求，區(qū)（縣）教育行政部門要在上級(jí)教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下，根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近入學(xué)原則，依街道、路段、門牌號(hào)、村組等，為每所義務(wù)教育學(xué)�？茖W(xué)劃定片區(qū)范圍。
那么就近入學(xué)，是不是就一定能進(jìn)距離家門口最近的學(xué)校？《通知》明確指出，鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。要充分考慮可能影響公平的各關(guān)鍵要素，確定相對(duì)科學(xué)的劃片規(guī)則，確保適齡兒童、少年整體上相對(duì)就近入學(xué)。
片區(qū)確定后，應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。此外，對(duì)于新建學(xué)校或新建居民小區(qū)的劃片，以及需要對(duì)現(xiàn)行片區(qū)進(jìn)行調(diào)整或準(zhǔn)備實(shí)行多校劃片的，應(yīng)當(dāng)提前廣泛告知，設(shè)立必要的過渡時(shí)限，給社會(huì)留出合理的預(yù)期時(shí)間。沈陽日?qǐng)?bào)、沈陽網(wǎng)記者 封葑
初中特長生招生數(shù)控制在5%以內(nèi)
《通知》要求，，各區(qū)（縣）經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的初中所招收的特長生比例，要降到區(qū)（縣）初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。
同時(shí)，各地要梳理針對(duì)特定人群的優(yōu)惠招生政策，取消不必要的特殊政策。確有必要的，應(yīng)在學(xué)生所在片區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌予以保障，原則上不得跨片區(qū)擇校。（封葑）
