高考志愿填報如何選擇專業(yè)?怎樣才能選到一個好的專業(yè)?選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報最后選擇的專業(yè)跟我們有著很大的關系,一般不要出現(xiàn)任何問題的話幾乎后半生都是要靠著這個專業(yè)謀生的,所以選擇一個喜歡的自己能做來的是很重要的。本文思而學教育網小編為你介紹關于斯洛伐克語專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向和斯洛伐克語專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對斯洛伐克語專業(yè)專業(yè)喜歡,請仔細閱讀。
一、斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)方向分析
斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)情況斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后斯洛伐克語專業(yè)學生會去哪里工作?畢業(yè)后學生都找了什么工作?以下是斯洛伐克語專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向,供參考。
1.斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學生可從事外交、外貿、旅游、對外文化交流機構、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學工作。
2.斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)方向有哪些
畢業(yè)生適宜在外交、外貿、旅游、對外文化交流機構、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學工作。
3.斯洛伐克語專業(yè)需要掌握哪些能力
1.了解我國有關的方針、政策、法規(guī);
2.掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;
3.具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;
4.了解我國國情和相應國家的社會和文化;
5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;
6.具有第二外國語的一定的實際應用能力;
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。
斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。
斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)崗位
| 崗位 | 參考城市 | 工資待遇 | 職務 |
| 其他語種翻譯 | 天津市,合肥市,惠州市,東莞市 | 3800~4674元/月 | -- |
| 外語教師 | 重慶市,天津市,東莞市,煙臺市 | 2200~12100元/月 | -- |
| 公務員/事業(yè)單位人員 | 紹興市,煙臺市 | 2000~2930元/月 | -- |
| 外貿/貿易專員/助理 | 蘇州市,武漢市,東莞市,紹興市 | 1747~4820元/月 | -- |
二、斯洛伐克語專業(yè)前景分析分析
斯洛伐克語,屬于印歐語系斯拉夫語族西斯拉夫語支,同波蘭語和捷克語以及索布語相近,特別是跟捷克語的使用者可以無障礙的交流。斯洛伐克語的使用者主要集中在中歐國家斯洛伐克及其周邊國家及地區(qū)。
斯洛伐克語專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛,對于現(xiàn)今社會的大學生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經很好了。
斯洛伐克語專業(yè)畢業(yè)生適宜在外交、外貿、旅游、對外文化交流機構、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學工作。
斯洛伐克語專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強的能力。
如何考察小語種就業(yè)前景呢?首先,要了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作范圍廣泛,那么就需要大量懂得該國語言 的人才,就業(yè)前景就好。第二,要了解選擇學的語言國家的歷史、經濟、文化、人口等情況,規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。第三,了解選擇所學的語言得使用范圍。如果該語言國過去擁有殖民地,那么這些殖民地獨立建國之后的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。
例如,目前很多非洲國家官方依然使用法語等。要知道 自己所學的語言國家的官語是本國語言,還是其他語言。如果該國官方使用的既有本國語言又有英語,則就意味著你至少需要同時學好該國語言和英語這兩門外語。斯洛伐克語專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的外國語言文學類,其中外國語言文學類共55個專業(yè),斯洛伐克語專業(yè)在外國語言文學類專業(yè)中排名第44,在整個文學大類中排名第84位。
截止到 2013年12月24日,40420位斯洛伐克語專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 5355 元,其中應屆畢業(yè)生工資3173元,3-5年工資4698元,10年以上工資5698元,0-2年工資5439元,8-10年工資6624元,6-7年工資7000元。斯洛伐克語專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在外交、外貿、旅游、對外文化交流機構、研究和教育等部門從事口譯、筆譯或科研、教學工作。
