工商管理專業(yè)
學(xué)工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，目前實際具備從業(yè)資格的工商管理專業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。學(xué)工商管理專業(yè)能從事市場營銷、企業(yè)管理、國際商務(wù)、人力資源和國際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。
學(xué)前教育受到中央重視，學(xué)生熱捧。學(xué)前教育是就業(yè)率排名較高的專業(yè)之一，幼兒教師需求量日益增大，具有幼兒教育專業(yè)學(xué)歷的教師更是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科，就業(yè)范圍廣，學(xué)生不但可以從事幼師，還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還能自主創(chuàng)業(yè)。
財務(wù)金融專業(yè)
學(xué)財務(wù)金融專業(yè)是順應(yīng)社會潮流。21世紀(jì)，最盈利的項目之一就是投資。因此，社會上越來越多的金融公司林立而起。社會對財務(wù)金融類人才需求量越來越大。學(xué)生畢業(yè)后從事的都是比較“時尚”的行業(yè)，在基金公司主要從事基金績效評估、風(fēng)險控制、資產(chǎn)配置等工作;在證券公司主要從事會計、審計等工作;在銀行從事財務(wù)管理、風(fēng)險投資等工作。
對外漢語專業(yè)
據(jù)教育部統(tǒng)計資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中，學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬人。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。
由于學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的局面。所以，學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)的文科女生有著很好的就業(yè)前景。目前在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。
