最新朝鮮語專業(yè)考研方向有哪些

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朝鮮語專業(yè)考研方向1:亞非語言文學

專業(yè)介紹

本學科(學科代碼:050210)涵蓋的語種有越南語、印度尼西亞語、菲律賓語、泰國語、緬甸語、朝鮮(韓國)語、蒙古語、波斯語、希伯萊語以及西亞地區(qū)的多種古代語言(蘇美爾語、阿卡德語、赫梯語、古希伯萊語等),其中有些語言專業(yè)是我國相關(guān)學科中歷史最為悠久的。

亞非語言文學學科是國家重點(培育)學科):北京大學

國家重點學科(亞非語言文學(朝鮮語言文學)):延邊大學

研究領域

亞非語言文學學科研究領域從語言文學逐步拓展到歷史、文化、政治、哲學、宗教、教育等諸多領域。

就業(yè)方向

1.到高校擔任導師

2.到高校或研究所進行相應的語言研究

3.到外事經(jīng)貿(mào)部門從事翻譯告你工作

4.到酒店旅游興業(yè)內(nèi)從事導游工作

5.在其他機構(gòu)或企業(yè)從事相關(guān)工作。

朝鮮語專業(yè)考研方向2:(專業(yè)碩士)朝鮮語筆譯

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士(學科代碼:055111)。專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應用能力。

就業(yè)前景

中韓兩國是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦,尤其是山東作為中韓兩國經(jīng)濟貿(mào)易、文化交流的橋頭堡,在經(jīng)濟文化領域進行多層次、多領域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢,中韓自1992年建交以來,經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展,兩國已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前,中國是韓國的第一大貿(mào)易伙伴、第一大出口市場、第一大海外投資對象國以及第二大進口來源,韓國則是中國第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來源國。


中韓兩國政治友好,地理鄰近,文化相似,經(jīng)濟互補性較強,有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢。雖然建交時間還不長,但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅4蟆=窈髢蓢畱撨M一步加強合作與對話,為兩國企業(yè)開展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件,從而促進兩國經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進一步發(fā)展。


鑒于目前兩國的這種發(fā)展趨勢,社會需要大量既懂韓語又了解韓國文化、經(jīng)濟等的實用型人才。韓語翻譯是韓語就業(yè)的一個熱門職業(yè)。一般從事企業(yè)的一些翻譯工作,當然,這需要韓語達到高級,在一些比較小的企業(yè),達到中級水平也是可以的。月薪方面最低基本能達到4000一月,F(xiàn)在中國需要大量的韓語翻譯,而對于一些專業(yè)領域的翻譯來說,月薪上萬也是非常容易的。

朝鮮語專業(yè)考研方向3:(專業(yè)碩士)朝鮮語口譯

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士(學科代碼:055112)。專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應用能力。

朝鮮語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向:外企翻譯、國企翻譯、外交官、國安局工作。

朝鮮語專業(yè)考研方向4:(專業(yè)碩士)漢語國際教育

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士(學科代碼:045300)。專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應用能力。

漢語國際教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)目標為適應漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。為提高我國漢語國際推廣能力,加快漢語走向世界,改革和完善國際漢語教學專門人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)適應漢語國際推廣新形勢需要的國內(nèi)外從事漢語作為第二語言/外語教學和傳播中華文化的專門人才,決定在我國設置漢語國際教育碩士專業(yè)學位!皾h語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。

開設院校

廣東外語外貿(mào)大學、華僑大學、陜西師范大學、武漢工程大學、上海交通大學、華東師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中央民族大學、天津外國語大學、上海外國語大學、吉林師范大學、上海師范大學、暨南大學、安徽師范大學、四川師范大學、云南師范大學、貴州師范大學、重慶師范大學、廣西民族大學、浙江師范大學、吉林大學、深圳大學、西南林業(yè)大學、杭州師范大學、廣州大學、嶺南師范學院、中山大學南方學院。

發(fā)展前景

運用漢語進行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。


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