嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)課程有《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《幼兒常見(jiàn)疾病預(yù)防與護(hù)理》、《幼兒行為觀察與指導(dǎo)》、《兒童心理與行為測(cè)評(píng)》、《衛(wèi)生信息管理學(xué)》、《兒童發(fā)展評(píng)估》、《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生》等。
一、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)課程有哪些科目
《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》、《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《幼兒常見(jiàn)疾病預(yù)防與護(hù)理》、《幼兒行為觀察與指導(dǎo)》、《兒童心理與行為測(cè)評(píng)》、《衛(wèi)生信息管理學(xué)》、《兒童發(fā)展評(píng)估》、《營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生》。
二、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介
嬰幼兒托育服務(wù)與管理是中國(guó)普通高等學(xué)校�？茖I(yè)，主要研究幼兒健康發(fā)展和管理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基本知識(shí)，具備幼兒現(xiàn)代健康管理理念，參與幼兒成長(zhǎng)實(shí)踐的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，掌握早教中心和幼兒園領(lǐng)域教育的特點(diǎn)，了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律、個(gè)體差異和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略方法。
幼兒發(fā)展與健康管理主要研究幼兒健康發(fā)展和管理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基本知識(shí)，具備幼兒現(xiàn)代健康管理理念，參與幼兒成長(zhǎng)實(shí)踐的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，掌握早教中心和幼兒園領(lǐng)域教育的特點(diǎn)，了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)、規(guī)律、個(gè)體差異和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略方法，具有跳、說(shuō)、彈、唱的基本能力。
三、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
教育類機(jī)構(gòu)：幼兒教師、早教教師、課程咨詢； 保健類機(jī)構(gòu)：保健護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)保健、健康管理。
