風景園林專業(yè)課程有園林建筑結構與構造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝、設計思維學、外國園林史、地質地貌學、資源與環(huán)境、藝術與傳媒、園林樹木栽植養(yǎng)護、風景區(qū)規(guī)劃、插花藝術、專業(yè)英語、旅游學等。
一、風景園林專業(yè)課程有哪些科目
園林建筑結構與構造學、建筑工程、中國園林史、園林園藝、設計思維學、外國園林史、地質地貌學、資源與環(huán)境、藝術與傳媒、園林樹木栽植養(yǎng)護、風景區(qū)規(guī)劃、插花藝術、專業(yè)英語、旅游學等。
二、風景園林專業(yè)簡介
風景園林專業(yè)與建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學共同構成三位一體的人居環(huán)境設計學科，是建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術、市政工程設計、動植物學等多學科交叉的綜合學科，其宗旨是綜合利用科學和藝術手段設計美好的室外生活環(huán)境。本專業(yè)培養(yǎng)基礎扎實，知識面寬，專業(yè)素質高，實踐能力強，具備風景園林規(guī)劃設計、文化景觀與遺產保護設計、綠地公園規(guī)劃設計、園林古建筑設計、城市設計等方面的知識的專業(yè)應用型人才。
在校期間，學生可獲得園林綠地規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設計、園林建筑設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等領域的基本理論和基本知識；受到繪畫技法、制圖方法、風景園林表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計方法等方面的綜合訓練；具有運用所學藝術理論、設計理論，進行風景園林藝術設計及表達、園林施工與組織管理的基本能力。
三、風景園林專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關的行業(yè)、部門機構。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術專業(yè)類的碩士學位。
就業(yè)前景
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術和新經驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經濟”經營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。
當今世界城市化和花卉產業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會也需要更優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。
