文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)課程有學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能的課程，含通史課程、基礎(chǔ)理論課程、基本技能訓(xùn)練課程等。
一、文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)課程有哪些科目
1.通識(shí)類課程
通識(shí)類課程主要包含相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類、藝術(shù)教育類和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，旨在提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、藝術(shù)品位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。其中，修讀自然科學(xué)類和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的課程原則上不少于2門。師范類院校學(xué)生須修讀教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論和教師教育系列課程。
2.公共基礎(chǔ)類課程
公共基礎(chǔ)類課程主要指馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和**理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)外語、大學(xué)體育等。
3.專業(yè)類課程
①專業(yè)基礎(chǔ)課程
專業(yè)基礎(chǔ)課程主要指關(guān)于學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能的課程，含通史課程、基礎(chǔ)理論課程、基本技能訓(xùn)練課程。如師范類院校應(yīng)開設(shè)歷史學(xué)科教學(xué)論、歷史教學(xué)技能訓(xùn)練等課程。
②專業(yè)選修課程
專業(yè)選修課程主要指深化專業(yè)知識(shí)，反映學(xué)科前沿和學(xué)校特色的課程，含斷代史、國(guó)別史、區(qū)域史、民族史、專門史等。
二、文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介
文物保護(hù)技術(shù)（Cultural Relic Preservation Technology）是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬歷史學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。
該專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)是文、理科交叉與理、工科滲透，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合；既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護(hù)修復(fù)等實(shí)際操作技能；旨在培養(yǎng)掌握文物保護(hù)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)，具有文物保護(hù)的基本理論及實(shí)際技能，能夠從事文物保護(hù)工作的應(yīng)用人才。
三、文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)是目前我國(guó)高等學(xué)校中惟一的文物保護(hù)技術(shù)本科專業(yè)。
文物保護(hù)的目的是防止文物古跡因自然力作用所造成的破壞，而文物的構(gòu)成材料包羅萬象，保護(hù)文物需要采用多種自然科學(xué)的方法，文物修復(fù)人員又必須具備一定的歷史知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)，所以，文物保護(hù)科學(xué)不僅是交叉學(xué)科，也是綜合學(xué)科。
這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是既掌握數(shù)理化和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又掌握文物保護(hù)材料的合成、分析、文物修復(fù)等實(shí)際技能，能在考古、博物館、文物管理機(jī)構(gòu)從事文物保護(hù)與研究工作的高級(jí)專門人才。
文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)好的大學(xué)：北京大學(xué)、西北大學(xué)、天水師范學(xué)院、山西大同大學(xué)
