不建議學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的原因有這部分同學(xué)在大學(xué)開始接觸口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)：對于自己來說，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)難度有點(diǎn)高。這種情況下，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，自然也產(chǎn)生了千萬別學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的想法。
一、為什么不建議學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
其實(shí)主要原因就是：這部分同學(xué)在大學(xué)開始接觸口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)：對于自己來說，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)難度有點(diǎn)高。這種情況下，學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，自然也產(chǎn)生了千萬別學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的想法。
二、學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)后悔嗎
答案是，這只是少部分學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的心聲，他們感到后悔的原因有多種，主要是：
原因一：很多現(xiàn)在已經(jīng)在讀口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)，在當(dāng)年高考報(bào)志愿時，沒有花時間去了解口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)。所以在不知道口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)大學(xué)學(xué)什么課程、畢業(yè)后可以找什么工作、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何的情況下，就被大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取了。
等真的進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)自己對口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)是真的一點(diǎn)興趣都沒有，所以自然產(chǎn)生了“學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)后悔死了”的想法。
原因二：部分同學(xué)報(bào)志愿時，雖然沒有填報(bào)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，但是卻被調(diào)劑到了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)。面對自己不喜歡的專業(yè)，自然也會產(chǎn)生學(xué)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)后悔死了的說法。
三、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神。畢業(yè)后能在口腔專科、口腔義齒加工企業(yè)從事口腔義齒加工工作�？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主要專業(yè)課程有人體解剖學(xué)。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、固定義齒工藝學(xué)、可摘局部義齒工藝學(xué)、全口義齒工藝學(xué)、活動矯治器工藝學(xué)、種植義齒工藝學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔微生物學(xué)等。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容�？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作。
