華中師范大學第五輪學科評估結(jié)果

目前官方還未發(fā)布全國第五輪學科評估結(jié)果，具體的評估結(jié)果還是要等待官方發(fā)布，下面我們就一起先來看看華中師范大學在第四輪學科評估中結(jié)果如何。

1、2023華中師范大學第五輪學科評估結(jié)果

在第四輪學科評估中，華中師范大學一共有29個學科上榜，其中綜合實力最強的專業(yè)學科有：A類學科2個，分別是馬克思主義理論、教育學；A-類學科2個，分別是政治學、中國史。

注：據(jù)了解學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱學位中心）按照國務(wù)院學位委員會和中華人民共和國教育部頒布的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》（簡稱學科目錄），對具有博士碩士學位授予權(quán)的一級學科進行整體水平的評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。

全國第四輪學科評估于2016年4月啟動，按照“自愿申請、免費參評”原則，采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進行諸多創(chuàng)新；評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲��；評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn)，具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B+，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C+，50%～60%為C，60%～70%為C-。

公布評估結(jié)果旨在為參評單位了解學科優(yōu)勢與不足、促進學科內(nèi)涵建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供客觀信息；為學生選報學科、專業(yè)提供參考；同時也便于社會各界了解中國高校和科研單位學科內(nèi)涵建設(shè)的狀況和成效。

2、華中師范大學簡介

辦學歷史

華中師范大學辦學史起源于1903年創(chuàng)辦的文華書院大學部（始于1871年美國圣公會創(chuàng)辦的文華書院，1924年改名為華中大學）、1912年創(chuàng)辦的中華大學、1949年創(chuàng)辦的中原大學教育學院的基礎(chǔ)上，1951年組建公立華中大學，1952年改制為華中高等師范學校，1953年定名為華中師范學院，1985年更名為華中師范大學，并由鄧小平同志親筆題寫校名。

辦學條件

華中師范大學位于湖北省武漢市，學校下設(shè)28個教學科研單位，有75個本科專業(yè)，33個碩士學位授權(quán)一級學科，21個碩士專業(yè)學位類別；21個博士學位授權(quán)一級學科，1個博士專業(yè)學位類別，18個博士后科研流動站和1個博士后科研工作站。

師資力量

華中師范大學有教職工3600余人，專任教師1900余人，其中教授、副教授1325人，博士生導師605人；有人文社科資深教授、國家級教學名師等各類國家級高層次人才80多人。擁有國家級教學團隊7個，國家級虛擬教研室4個，湖北省教學名師工作室9個；教育部卓越教師培養(yǎng)計劃2項，國家級課程思政教學名師和教學團隊2個。

教學成果

世界一流學科建設(shè)學科：政治學、教育學、中國語言文學

國家重點學科：中外政治制度、科學與國際共產(chǎn)主義運動、馬克思主義基本原理、教育學原理、漢語言文字學、中國近現(xiàn)代史、農(nóng)藥學、理論物理、文藝學（培育）

3、全國學科評估結(jié)果目的和意義是什么

教育部學位與研究生教育發(fā)展中心開展的“專業(yè)學位水平評估”主要是針對“學科評估”的專業(yè)學位部分進行深入挖掘和評價的，其建立的主要目的就是為了“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵特色、協(xié)同創(chuàng)新的大局”，對學校、對學生起到一個“專業(yè)性建議”的作用。

她通過對學科建設(shè)成效和質(zhì)量的評價，可以進一步幫助高校了解學科現(xiàn)狀、優(yōu)勢與不足，從而可以進一步促進學科內(nèi)涵建設(shè)，而對學生呢，也可以通過客觀的學科水平信息，幫助各位同學在選報學校、學科提供時有一個更加可靠的參考。