孫老師今日最新收到一些同學(xué)的問(wèn)題，關(guān)于武漢大學(xué)哲學(xué)專業(yè)怎么樣，本文孫老師最新更新了關(guān)于武漢大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的歷年分?jǐn)?shù)線和就業(yè)前景分析，包含清華大學(xué)工藝美術(shù)專業(yè)今日最新的一些就業(yè)數(shù)據(jù)，從側(cè)面也能反映出該專業(yè)的發(fā)展空間及就業(yè)前景，希望對(duì)報(bào)考武漢大學(xué)哲學(xué)專業(yè)的同學(xué)所有幫助。
一、武漢大學(xué)哲學(xué)專業(yè)詳細(xì)屬性分析
| 哲學(xué)專業(yè) | 哲學(xué)專業(yè)基本屬性 | |
| 學(xué)歷層次 | 本科 | |
| 修業(yè)年限 | 四年 | |
| 授予學(xué)位 | 哲學(xué)學(xué)士 | |
| 文理比例 | 87:13 | |
| 男女比例 | 40:60 | |
一.2023武漢大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,武漢大學(xué)高考分?jǐn)?shù)線查詢?nèi)肟?/a>
二.2023年武漢大學(xué)錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái),附錄取通知書(shū)查詢?nèi)肟?/a>
三.2023年武漢大學(xué) 院校代碼以及招生專業(yè)代碼查詢
四.2023年武漢大學(xué)錄取通知書(shū)發(fā)放查詢時(shí)間安排及EMS查詢?nèi)肟?/a>
五.2022年武漢大學(xué)投檔線和各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線查詢
六.武漢大學(xué)珞珈學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢zs.luojia-whu.cn
七.2023武漢大學(xué)珞珈學(xué)院招生簡(jiǎn)章招生專業(yè)人數(shù)及錄取結(jié)果查詢?cè)敿?xì)說(shuō)明
八.武漢大學(xué)珞珈學(xué)院2023高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放及錄取通知書(shū)EMS查詢
九.2023武漢大學(xué)招生簡(jiǎn)章招生專業(yè)人數(shù)及錄取結(jié)果查詢?cè)敿?xì)說(shuō)明
十.武漢大學(xué)2023高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放及錄取通知書(shū)EMS查詢
1、武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，是對(duì)基本和普遍之問(wèn)題的研究。在希臘文中，哲學(xué)是愛(ài)智慧的意思。學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)智慧。哲學(xué)的愛(ài)智，無(wú)論是對(duì)自然的驚訝，還是認(rèn)識(shí)人自己，都不僅僅是一種對(duì)知識(shí)的追求，更重要的是一種對(duì)生活意義的關(guān)切，對(duì)生活境界的陶冶。哲學(xué)，是使人崇高起來(lái)的學(xué)問(wèn)。哲學(xué)的愛(ài)智，還是一種反思的、批判的思想活動(dòng)，它要追究各種知識(shí)的根據(jù)，思考?xì)v史進(jìn)步的尺度，詢問(wèn)真善美的標(biāo)準(zhǔn)，探索生活信念的前提。
2、武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
哲學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才的學(xué)科
3、武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
他們具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力，具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門從事實(shí)際工作。
4、武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)語(yǔ)文、政治、歷史科目要求較高。該專業(yè)適合思想情感豐富，樂(lè)于了解自然、社會(huì)等知識(shí)的學(xué)生就讀。
5、武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)知識(shí)能力
1.比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史； 2.具有一定的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)的相關(guān)知識(shí)； 3.掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查能力； 4.了解國(guó)內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 5.了解國(guó)內(nèi)外最重大的實(shí)踐問(wèn)題和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6.具有分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的初步能力。
二、武漢大學(xué)哲學(xué)專業(yè)在近四年錄取分?jǐn)?shù)線分析
| 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 武漢大學(xué) | 哲學(xué)類 | ||||||
| 2020 | 北京 | 綜合 | 不限 | 652 | 2423 | ||
| 2019 | 北京 | 文科 | - | 639 | 459 | ||
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 | 682 | 1235 | ||
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 684 | 1066 | ||
| 2019 | 天津 | 文科 | - | 613 | 286 | ||
| 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 636 | 212 | ||
| 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 642 | 198 | ||
| 2019 | 河北 | 文科 | - | 654 | 249 | ||
| 2020 | 山西 | 文科 | - | 618 | 150 | ||
| 2019 | 山西 | 文科 | - | - | - | ||
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 630 | 197 | ||
| 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 647 | 252 | ||
| 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 643 | 209 | ||
| 2021 | 上海 | 綜合 | 史 | - | - | ||
| 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 560 | 3454 | ||
| 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 561 | 3500 | ||
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - | ||
| 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 388 | 637 | ||
| 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 | 663 | 3631 | ||
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 | 666 | 2636 | ||
| 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 663 | 4293 | ||
| 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 664 | 4816 | ||
| 2021 | 安徽 | 文科 | - | 655 | 226 | ||
| 2020 | 安徽 | 文科 | - | 628 | 236 | ||
| 2019 | 安徽 | 文科 | - | - | - | ||
| 2019 | 福建 | 文科 | - | 621 | 386 | ||
| 2021 | 江西 | 文科 | - | 643 | 225 | ||
| 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - | ||
| 2019 | 江西 | 文科 | - | 622 | 353 | ||
| 2022 | 山東 | 綜合 | 史 | 643 | 2098 | ||
| 2021 | 山東 | 綜合 | 史 | 637 | 3728 | ||
| 2019 | 山東 | 文科 | - | 628 | 331 | ||
| 2021 | 河南 | 文科 | - | 636 | 1195 | ||
| 2019 | 河南 | 文科 | - | 622 | 523 | ||
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 637 | 554 | ||
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 635 | 631 | ||
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 612 | 685 | ||
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - | ||
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 602 | 1216 | ||
| 2019 | 湖北 | 文科 | - | 615 | 664 | ||
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 625 | 359 | ||
| 2019 | 湖南 | 文科 | - | 634 | 376 | ||
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 655 | 55 | ||
| 2019 | 廣東 | 文科 | - | 622 | 526 | ||
| 2019 | 廣西 | 文科 | - | 626 | 187 | ||
| 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - | ||
| 2019 | 四川 | 文科 | - | 637 | 245 | ||
| 2021 | 陜西 | 文科 | - | 644 | 160 | ||
| 2019 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、武漢大學(xué)的哲學(xué)專業(yè)就業(yè)前景多維度解讀
1、武漢大學(xué)的哲學(xué)近十年平均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | 2804 |
| 2011 | 3551 |
| 2012 | 4276 |
| 2013 | 5037 |
| 2014 | 5860 |
| 2015 | 6474 |
| 2016 | 7123 |
| 2017 | 8456 |
| 2018 | 9850 |
| 2019 | 11689 |
| 2020 | 13213 |
2、武漢大學(xué)的哲學(xué)主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 行政/后勤/文秘 | 經(jīng)理助理/秘書(shū)，后勤人員，公務(wù)員/事業(yè)單位，公務(wù)員/事業(yè)單位人員，助理，行政文員，總裁助理，總裁秘書(shū)，辦公室助理，實(shí)習(xí)生 | 12.6% |
| 銷售業(yè)務(wù) | 電話銷售，銷售主管，銷售工程師，區(qū)域銷售總監(jiān)/經(jīng)理，銷售總監(jiān)，客戶代表，渠道/分銷專員，客戶經(jīng)理，資深客戶經(jīng)理，銷售經(jīng)理 | 11.3% |
| 人力資源 | 人力資源總監(jiān)，人力資源主管，人力資源專員，人力資源專員/助理，實(shí)習(xí)生，人事專員，人事主管，人事行政經(jīng)理，招聘專員/助理，人力資源經(jīng)理 | 8.7% |
| 高級(jí)管理 | 外聯(lián)業(yè)務(wù)主管，運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理，副總裁，創(chuàng)始人，部長(zhǎng)，行政人事經(jīng)理，副總經(jīng)理/行政人事總監(jiān)，部門/事業(yè)部管理，人力資源副總裁兼企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)，首席人力資源官 | 6.5% |
| 編輯/記者 | 編輯，記者，文字編輯，總編/副總編，辭書(shū)編輯，編輯/撰稿，實(shí)習(xí)生，文字編輯/組稿，編輯/作家/撰稿人，記者/采編 | 5.5% |
| 其他 | 高中教師，教師，大學(xué)教師，幼教，兼職教師，家教，兼職，小學(xué)教師，初中教師，外語(yǔ)教師 | 55.4% |
3、武漢大學(xué)的哲學(xué)主要行業(yè)分布
| 序號(hào) | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 28% |
| 2 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 9% |
| 3 | 學(xué)術(shù)/科研 | 9% |
| 4 | 新能源 | 8% |
| 5 | 金融/投資/證券 | 8% |
| 6 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì)) | 8% |
| 7 | 廣告 | 7% |
| 8 | 房地產(chǎn) | 6% |
| 9 | 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路 | 6% |
| 10 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 6% |
4、武漢大學(xué)的哲學(xué)主要地區(qū)分布
| 序號(hào) | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 廣州 | 21% |
| 2 | 上海 | 19% |
| 3 | 深圳 | 16% |
| 4 | 北京 | 15% |
| 5 | 杭州 | 6% |
| 6 | 武漢 | 5% |
| 7 | 濟(jì)南 | 4% |
| 8 | 廈門 | 3% |
| 9 | 成都 | 3% |
| 10 | 南京 | 3% |
