其實，說到職業(yè)規(guī)劃，每個人都知道。制定職業(yè)生涯規(guī)劃并不只是有利于我們找到工作，我們可以通過對自己人生的規(guī)劃，做好對自己的定位，明確自己的理想和信念，這些對于指導我們今后的生活和工作是有重要意義的，可以使我們終生受益。下面，我就從一下幾個方面對我自己及自己的職業(yè)選擇進行分析。
一、自我分析
我是一個相對比較內(nèi)向的人，喜歡安靜的環(huán)境，平時在家最喜歡的事情就是曬著暖兒坐在陽臺上看書，總的來說，我是個喜靜不喜動的人。我喜歡思考，自認為有一定的領悟能力;喜歡交朋友，人際關系方面處理的還不錯;我是一個做事認真細心的人，能夠做好各種細節(jié)方面的工作。但是與陌生人溝通的能力比較差;同時，我不善與人爭辯，這是法律工作者的大忌，對于這些方面，我會通過在大學期間積極參加各種活動來努力改正，爭取提高自己的能力。學習方面，我的英語較差，聽力和口語這些英語實際運用能力較為欠缺，這也是目前用人單位對于應聘者要求較高的一個方面，因此，我會在這方面多下功夫的。同時，我是一個追求公平和自由的人，信奉“公平、公正、公開”，這也正是社會對法律工作者最基本的要求，正是這個信念使我下定了學習法律，從事法律方面工作的決心。
經(jīng)過以上對我自己性格的分析，我認為自己比較勝任的是法律研究方面的工作或者是法官、檢察官等實際運用法律審理判斷案件的工作崗位，不適合從事的是訴訟律師這種需要較高表達和辯論能力的職業(yè)。但由于我比較傾向于從事的是法律實踐方面的工作，因此，相對而言，我更想從事的是法官、檢察官這樣的公務員類型的工作，而不是法律研究。以上即是我從自己的性格、興趣以及能力等方面做出的粗略的職業(yè)規(guī)劃。但僅從個人角度出發(fā)，并不能對職業(yè)做出全面的分析，還要根據(jù)各種職業(yè)的社會現(xiàn)狀，就業(yè)前景等方面進行全面研究，才能做出完整而全面的職業(yè)分析。
二、法律專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向
時間，考試內(nèi)容和時間各異，往往造成沖突。學生為獲得更多的公務員錄用機會，往往在各省疲于奔命，人為地增加了畢業(yè)生的就業(yè)成本和就業(yè)困難。因此，從傳統(tǒng)方面來看，法學專業(yè)的就業(yè)前景著實令人堪憂。
在傳統(tǒng)法律工作需求急劇膨脹的今天，一些新興的法律專業(yè)工作卻極為缺乏人才，例如非訟律師等。非訟律師從事的是一些有關企業(yè)重組上市等方面的工作，需要經(jīng)濟學方面的一些專業(yè)知識，酬勞豐厚，不需要通過司法考試。但是由于當今中國法學的大學教育集中培養(yǎng)的是訴訟律師，本科畢業(yè)生許多都沒有非訟律師的專業(yè)知識，無法勝任這個職業(yè)，因此也就無法抓住這個就業(yè)市場的空白點。這也是由于大學教育體制的不合理才導致的就業(yè)市場的畸形發(fā)展。但是，如果我們能夠在大學時期就做好職業(yè)規(guī)劃，自主學習一些非訟律師方面的專業(yè)知識，在畢業(yè)的時候就可以有更多的選擇。
三、職業(yè)選擇分析
基于以上關于個人和社會的分析，我首選的職業(yè)是法官，其次是檢察官，最后是非訟律師。雖然經(jīng)過上面的分析，法官和檢察官是比較熱門并且就業(yè)前景并不太好的職業(yè)，但是，基于我個人的性格能力和自己的興趣，我仍然把這兩個作為首選。
而我選擇的達到這個目標的路徑是考研，因為隨著就業(yè)形勢的不斷嚴峻，大學生本科畢業(yè)已經(jīng)不是十幾年前的稀有動物了，研究生的身份可以相應加大自己的籌碼，而且，如果想到較大城市的中院甚至高院工作，研究生的學歷是進門的入場券。同時，通過研究生的學習，我可以更多地了解到非訟律師方面的一些專業(yè)知識，并且可以有一定的能力和時間進行實踐，以便可以在以后的就業(yè)中能夠有更多的經(jīng)驗，獲得更多的機會。
通過SWOT的分析方法進行分析，我可以得出一下幾點：
(1)優(yōu)勢(Strengths)：
我的優(yōu)勢在于我個人性格方面比較適合從事公務員方面的一些工作，這些在前面自我分析中已經(jīng)談過，在此就不再贅述。同時，由于我的父親從事的是公務員方面的工作，在這方面可以給我一定的指導，向我介紹一定的經(jīng)驗，因此，我還是有一定的優(yōu)勢的。
(2)劣勢(Weakness)
我比較不善于與人溝通，辯論能力較差，學業(yè)方面英語較差，這些都是現(xiàn)代社會法學方面工作極
法律專業(yè)一直是一個比較熱門的專業(yè)，報考人數(shù)較多。許多學校的法學專業(yè)錄取的學生有許多都是高考的高分考生，特別是一些知名的政法專業(yè)院校，每年甚至都會錄取到各市的高考狀元，這些事實都說明法學專業(yè)的從業(yè)者許多都是具有較高發(fā)展?jié)撃艿娜瞬牛嗷ブg的競爭力必然較大。再加上近幾年來，函授、電大、自考、夜大、業(yè)大、職大等多種形式的法律教育更是造成了法學教育的大眾化，增加了法律職業(yè)的就業(yè)壓力。
2002年我國開始實行統(tǒng)一的司法考試，想要從事法官、檢察官、律師這些較為傳統(tǒng)普遍的法律職業(yè)，必須要通過司法考試并且取得合格的成績。并且，司法考試的通過率極為低，2002年司法考試的全國通過率是7%，2003年是10.18%，2004年是11.22%，這些又為法學院畢業(yè)生就業(yè)提高了門檻。
