對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)

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我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

命運(yùn)掌握在自己手里,如果你不為自己的人生規(guī)劃,那么你就只能隨波逐流,規(guī)劃首頁(yè)要有人生的目標(biāo),他決定規(guī)劃的價(jià)值和意義,只有明確了目標(biāo),才能專(zhuān)心一致的按照規(guī)劃去一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

確定目標(biāo),要用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

1,我口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉。

2,我有良好的組織策劃能力,這和我從小學(xué)開(kāi)始在學(xué)校擔(dān)任

3,學(xué)生會(huì)和班干部所培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)是不可分開(kāi)的。

4,我覺(jué)得自己有很好的親和力和溝通交流能力,善解人意,

5,知人知心。性格活潑開(kāi)朗,能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

而且我在學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!

劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

1、感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利。

2、做事不夠仔細(xì),考慮事情不過(guò)詳細(xì)周全。對(duì)事物的分析能力較差, 邏輯思維能力不強(qiáng)。

3、英語(yǔ)基礎(chǔ)功底一般

4、書(shū)面理論知識(shí)為主,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我的社會(huì)角色是師范學(xué)院一年級(jí)學(xué)生,待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級(jí)和國(guó)際對(duì)外教師資格證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,對(duì)專(zhuān)業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作,在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。我不喜歡老套的東西,而是喜歡推陳出新,18周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與

過(guò)硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,對(duì)外漢語(yǔ)教育事業(yè)的走向以及趨勢(shì),這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!

解決問(wèn)題

現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細(xì),考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考對(duì)外漢語(yǔ)教師技能資格證書(shū)等;充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)會(huì);攻讀對(duì)外漢語(yǔ)碩士學(xué)位。

職業(yè)取向

我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合策劃,教書(shū)和編輯的工作,這幾種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類(lèi)的工作。

具體規(guī)劃

根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究,我認(rèn)為自己正處于探索期,由于剛剛步入大學(xué),對(duì)很多事情也不是太了解,但希望通過(guò)自己的主動(dòng)了解掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。其實(shí)在選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,因?yàn)樗闶亲约罕容^喜歡學(xué)習(xí)的東西,所以會(huì)更有積極性。因此,我做了這樣的規(guī)劃:

1、大一的寒暑假我決定要練好英語(yǔ),就這一個(gè)目標(biāo),尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)。花更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),這樣我的英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)得到提高。我知道英語(yǔ)在以后的職業(yè)選擇中越來(lái)越重要,所以大幅度提高我的英語(yǔ)水平是我的當(dāng)務(wù)之急。爭(zhēng)取在大一取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)。學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課,提高自己的英語(yǔ)水平。

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