最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書--IT行業(yè)

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時間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己以后的人生將有很大的影響,凡事預則立不預則廢,自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。下面提供了一篇IT行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎瀏覽。

目前我們國家高等學歷大幅度擴招,造成社會的低端人才嚴重過剩,大學生畢業(yè)找不到工作、或者找不到合適的工作例子鱗次櫛比;但是社會各行各業(yè)對高端人才的需求又求賢若渴;那么如何解決這種矛盾呢?從大環(huán)境來說,國家應該改革教育體制、提高教學質(zhì)量、重視高端人才的培養(yǎng),但是,一個問題一旦上升到國家的層次,就要等它個十年八年!我們沒有辦法改變世界,但是我們有能力改變自己;所以我們從個人的角度來講,講講我們這些軟件測試的從業(yè)者們,如何“認清自己、選擇適途!”

縱觀當今社會各行各業(yè),對于個人的職業(yè)發(fā)展方向,從宏觀上都可以劃分為四個群體,即:

“低管理、低技能”

“高管理、低技能”

“低管理、高技能”

“高管理、高技能”

而在IT 行業(yè)這種劃分方法更為合理,sincky為其命名為“一起點-三方向

告別了象牙塔,帶著對校園生活里那段風花雪月的追憶,年輕的畢業(yè)生們走上了社會;這時候的年輕人,大多數(shù)是屬于“低管理、低技能”的群體,我們沒有工作經(jīng)驗,不知道企業(yè)的工作流程,不清楚各個職業(yè)的工作技能,更不具備任何行業(yè)的管理能力;然而值得慶幸的是,人類問明發(fā)展到現(xiàn)在所出現(xiàn)的眾多行業(yè),都已經(jīng)有了眾多可以參考的群體,這些群體就理所當然的成了我們可以借鑒的發(fā)展方向!雖然我們的起點都是一個,但是可以選擇的發(fā)展方向卻是豐富多樣!

高管理-低技能,即是我們通常所說的管理路線!在IT業(yè),這個方向的成功者不乏項目經(jīng)理、項目總監(jiān)直至企業(yè)的最高管理層;但是走這個方向也要有技術(shù)方面的積累,因為管理者的影響力中,除了職位賦予的權(quán)力以外,還包括個人人格方面的能力和專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)能力,而后者就是技術(shù)水平!而計算機行業(yè)本身,也決定了技術(shù)底蘊對職業(yè)發(fā)展的重要影響,所以年輕的IT朋友們,如果想為自己的職業(yè)人生設(shè)計成這個路線,除了適當?shù)募夹g(shù)積累外,更要有意識的鍛煉自己的管理素質(zhì),下圖可做參考:

低管理-高技能,即通常所說的技術(shù)路線!IT業(yè)以技術(shù)為主導,對于喜歡鉆研技術(shù)、探討技術(shù)的人,可以選擇該條路線,走的深入、走的徹底!只因中國對于技術(shù)與管理的認識不同,造成很多人認為做技術(shù)不賺錢、不被重視,自身誤以為不過是個工程師而已,所做事情只是輔助企業(yè)的運作。實際上,在歐美發(fā)達國家,資深技術(shù)人員的薪資非常高,從業(yè)時間的周期也相當長,在Microsoft、IBM等巨頭企業(yè),不乏年齡在50歲以上的資深程序員或系統(tǒng)架構(gòu)師,而其薪資也和高級管理者一樣高!而另外一個不爭的事實是,企業(yè)對于管理的職位是有限的,并且一些優(yōu)秀的技術(shù)人員不愿做管理,或者不適合做管理,因此社會上出現(xiàn)的資深技術(shù)專家(或者類似職位),為喜好技術(shù)的從業(yè)人員提供向上的通道。

高管理-高技能,即咨詢方向是較為均衡、全面的路線,也是眾多企業(yè)希望員工努力的方向。然而有調(diào)查結(jié)果顯示,由于現(xiàn)實種種因素的制約,大約90%的個人是分別沿著管理方向或者專家方向發(fā)展的,真正實現(xiàn)在咨詢方向達到一定的高度的人少之又少,而且在這為數(shù)不多的咨詢方向達到又一定高度的人才,往往又會由于企業(yè)資源的限制無法將個人價值完全發(fā)揮而最終離開所在企業(yè),成為專業(yè)培訓師、咨詢師;一些國際知名的咨詢公司如麥肯錫、安達信乃至畢博或其他,可謂大家在個人職業(yè)生涯到達一定階段,作為自己繼續(xù)突破職業(yè)瓶頸的發(fā)展路線。

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