近來，大學生創(chuàng)業(yè)成了一個熱門話題，越來越多大學生畢業(yè)后選擇直接創(chuàng)業(yè)，或者在校期間就開始創(chuàng)業(yè)實踐。不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項目，必須遵循這樣幾個普遍原則。
·選項首先選自己
如何選擇創(chuàng)業(yè)項目？選擇項目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結(jié)構，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。
·選項要花功夫
有一個人，當過一周時間的世界首富，他就是軟銀公司的孫正義。他大學畢業(yè)后從美國回到日本，選出了50個創(chuàng)業(yè)目標，用一時間逐個進行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后選擇了做軟件。既然選擇目標事關人生，就不可隨隨便便，必須要經(jīng)過一個充分的論證過程。在這個過程中，要舍得花時間、花力氣，要能夠靜下心，認真調(diào)查研究，尋找事實根據(jù)。
·選項要有特色
如何選擇創(chuàng)業(yè)項目？選擇的項目一定要有“根”。就是項目生命的根子、生存的權利、活下去的條件�？梢员硎境伤木湓挘簞e人沒有的；先人發(fā)現(xiàn)的；與人不同的；強人之處的。
“別人沒有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認資源的新商業(yè)價值。一個走親戚的人發(fā)現(xiàn)附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進一步了解到附近有鐵路。于是他買下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉——賣起陶土來了。
再比如，“強人之處的”。一個項目中不論哪個方面，哪怕是一點：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。比方說成本，誰能想到“世界500強”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它能夠把管理費用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點站的司機休息室，可見他們?yōu)榻档统杀径Φ谋澈笫且环N什么樣的精神。知道如何選擇創(chuàng)業(yè)項目后，確定選擇投資項目路徑要按以下4個步驟：
1.排除一大片
知道什么事情是不可以做的。說有個地方有100戶人家，每家有1元錢；你有很大本事，把所有人家的所有的錢都賺來了——100元。還有個地方有100戶人家，每家有1萬元；你本事不大，只能把1/10人家的1/10的錢賺來——10000元。
2.劃出一個圈
知道哪些事情是能長期做的。把社會恒久需要的、已初露端倪的大趨勢劃進來。例如，由環(huán)境保護引發(fā)治理江河，導致關閉中小造紙廠，產(chǎn)生紙制品的供求不平衡，騰出了一塊市場。如果用再生紙做資源去添補，會怎么樣呢？
3.列出一個序
把可能做的事情排列起來�；仡^看看過去的20中，做強、做長的企業(yè)是生存在哪些行業(yè)，很大程度上能夠證實行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥、保健品、證券、建材、裝修、交通、教育、通信等。那么，就把大的范圍圈定在這里，選出若干項。
4.切入一個點
成就事業(yè)的公認法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi)，可做的事仍然很多，這時，比較優(yōu)勢的道理是有用的——認真地審視自己的強項、優(yōu)勢、興趣何在，可能同時有幾個，與他人比較哪個優(yōu)勢是最有利的。這時，機會成本的概念也是有用的——同樣多的時間，同樣的付出，哪個能力所對應的事業(yè)會有更大的前景收益，比較中優(yōu)勢會凸顯出來，項目選擇固然重要，還需要記�。涸俸玫捻椖恳惨縿�(chuàng)造性的艱苦努力，結(jié)果由過程決定，過程由細節(jié)決定。
大學生作為高知識群體，在選擇項目的同時，不要只顧著賺錢，還要兼具社會責任感。下面有個小測試，看看你是不是具備社會責任心呢？
如果你有兩個或兩個以上的答案為“是”，呵呵，那你基本不具備社會創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。如果你的大部分回答為“不”，那么恭喜你，你具備非常人才具有的社會創(chuàng)業(yè)者的潛質(zhì)。
· 請問你是否每必須有至少三周的帶薪假期？
· 你是否渴望擺脫天天加班加點的工作壓力？
· 你是否會因為每個月沒有固定工資而心里感到焦慮？
· 你是否凡事都需要得到朋友、伙伴、家人、上級領導的點頭贊同？
· 你是否容忍社會上的種種不合理現(xiàn)象，因為總有一天會有人去改變的？
社會創(chuàng)業(yè)者是那些具有使命感的創(chuàng)業(yè)者，他們對目標群體負有高度的責任感，旨在創(chuàng)造社會價值而非個人的經(jīng)濟財富；對于社會創(chuàng)業(yè)者來說，財務收入是達到目標的手段，而非目標本身。社會創(chuàng)業(yè)者在顛覆和拓展我們的價值體系，在促使我們的世界變得更好。
