河南鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助什么時(shí)候發(fā)?據(jù)悉，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助隨教師工資按月發(fā)放，以下是詳細(xì)介紹！歡迎閱讀!
為提高農(nóng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，今年起，我省將為連片特困縣義務(wù)教育階段在崗鄉(xiāng)村教師發(fā)放特別生活補(bǔ)助。這是記者昨日從省教育廳獲得的信息。
據(jù)介紹，由于當(dāng)前我省城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)尤其是連片特困縣鄉(xiāng)村師資力量比較薄弱，教師工作任務(wù)繁重、條件艱苦。為此，省教育廳、省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)通知，針對(duì)我省條件艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校專門設(shè)定鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。補(bǔ)助對(duì)象具體為：我省26個(gè)連片特困縣義務(wù)教育階段鄉(xiāng)村教師(不含縣城)，教師在崗時(shí)自然享有，離崗(包括退休)后自然取消，享受補(bǔ)助學(xué)校及教師名單由縣教育局、財(cái)政局共同確定，省市教育、財(cái)政部門負(fù)責(zé)監(jiān)督和抽查。
政策規(guī)定，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助根據(jù)教師工作、生活條件的堅(jiān)苦程度等因素確定，重點(diǎn)向村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)傾斜。其中，具體補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)校教師100元/月，村義務(wù)教育階段學(xué)校教師300元/月，教學(xué)點(diǎn)教師500元/月。鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助隨教師工資按月發(fā)放，從2015年1月開始計(jì)發(fā)。補(bǔ)貼資金由省、縣財(cái)政按6∶4比例分擔(dān)。
省教育廳要求，在省定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)市、縣可根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)力進(jìn)一步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。此外，各地建立以身份證信息為基礎(chǔ)的生活補(bǔ)助申領(lǐng)信息庫，対補(bǔ)助人數(shù)和發(fā)放情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。每年12月，要向社會(huì)公示當(dāng)年享受補(bǔ)助的學(xué)校、人員及補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，接受群眾監(jiān)督。防止虛報(bào)、冒領(lǐng)。
拓展閱讀：國辦發(fā)文再提鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助
為了進(jìn)一步促進(jìn)西部教育發(fā)展，國務(wù)院辦公廳昨日印發(fā)了《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，明確提出到2020年，中西部地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，教育普及程度明顯提高，教育水平與東部發(fā)達(dá)地區(qū)差距進(jìn)一步縮小，教育現(xiàn)代化取得重要進(jìn)展。
落實(shí)好集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上、表現(xiàn)優(yōu)秀并符合條件的教師，職稱評(píng)定時(shí)同等條件下優(yōu)先。各地對(duì)在村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)工作滿10年、繼續(xù)在村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)工作的優(yōu)秀教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。國家對(duì)在村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)工作滿30年并做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
補(bǔ)充學(xué)前教育師資隊(duì)伍。各地要按照幼兒園教職工配備標(biāo)準(zhǔn)，在地方事業(yè)單位編制總量?jī)?nèi)，合理調(diào)配，配齊農(nóng)村公辦幼兒園教職工，落實(shí)每班“兩教一�！币�。通過生均財(cái)政撥款、專項(xiàng)補(bǔ)助等方式，支持解決好公辦園非在編教師、集體辦幼兒園教師工資待遇問題，逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。對(duì)長期在農(nóng)村幼兒園工作的教師，在職務(wù)(職稱)評(píng)聘等方面給予傾斜。
1為啥有的地方發(fā)了，有的地方?jīng)]有
《關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》印發(fā)當(dāng)天，在《河南教師》QQ交流群中，老師們的議論就炸開了鍋——
@書案上的花：我們那兒縣城學(xué)校老師沒有補(bǔ)一點(diǎn)兒。鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)一個(gè)班才十來個(gè)學(xué)生卻補(bǔ)了，不公平呀!
@鈴鐺：我們那兒到現(xiàn)在還沒執(zhí)行呢，不知道何時(shí)才能執(zhí)行。不過聽說前一段時(shí)間已經(jīng)統(tǒng)計(jì)過了。
@山花：我是山區(qū)教師，我們那兒的完小老師一個(gè)月補(bǔ)了200元，教學(xué)點(diǎn)老師補(bǔ)了500元。
…… ……
其實(shí)，從老師們的議論中可以看出，部分老師還是沒有吃透國家政策，可能是他們忽略了“鄉(xiāng)村教師”前面的限定語——連片特困地區(qū)。也就是說，只有連片特困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師才能分享到這個(gè)紅包，而不是所有鄉(xiāng)村教師。
具體到河南省，按照國家政策，首先全面落實(shí)全省26個(gè)集中連片特困縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，鼓勵(lì)其他有條件的地方建立并實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助制度。
因此也就不難理解，同是集中連片特困縣，為什么有的縣補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)高，有的縣補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)低。為什么有些地方雖然不是集中連片特困縣，但鄉(xiāng)村教師也能享受到這一政策。
2去年我省人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為262元
從今年3月23日教育部辦公廳公布的2015年連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施情況數(shù)據(jù)來看，2015年，全國22個(gè)省份的573個(gè)縣已實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，覆蓋率為82%。其中享受補(bǔ)助的鄉(xiāng)村教師104.36萬人，覆蓋率92%。從補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)來看，2015年各實(shí)施縣共投入補(bǔ)助資金34.39億元，人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為262元。人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)在400元以上的占14%，200元以下的占30%，其余的占56%。
就河南省的情況來看，全省26個(gè)連片特困縣都實(shí)施了鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。12.40萬鄉(xiāng)村教師中有12.38萬人享受到這一政策。2015年全省實(shí)施縣共投入補(bǔ)助資金3.54億元，人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為238元，低于全國標(biāo)準(zhǔn)。
3鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助有哪些政策
早在2013年9月13日，經(jīng)國務(wù)院同意，教育部、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于落實(shí)2013年中央1號(hào)文件要求 對(duì)在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》，按照“地方自主實(shí)施、中央綜合獎(jiǎng)補(bǔ)”的原則，對(duì)在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)工作的教師給予生活補(bǔ)助。
2015年6月1日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)》明確規(guī)定，全面落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，中央財(cái)政繼續(xù)給予綜合獎(jiǎng)補(bǔ)。各地要依法依規(guī)落實(shí)鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。國家對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上的教師按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)榮譽(yù)證書。省(區(qū)、市)、縣(市、區(qū)、旗)要分別對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上、10年以上的教師給予鼓勵(lì)。各省級(jí)人民政府可按照國家有關(guān)規(guī)定對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校長期從教的教師予以表彰。鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量建立專項(xiàng)基金，對(duì)長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在評(píng)選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人等方面要向鄉(xiāng)村教師傾斜。
教育部辦公廳3月23日印發(fā)的《關(guān)于2015年連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施情況的通報(bào)》明確提出，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助體現(xiàn)了黨和國家對(duì)鄉(xiāng)村教師的特殊關(guān)心。各地要全力推進(jìn)落實(shí)，不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼代替鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，更不得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼實(shí)施后，將原來實(shí)施的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策沖抵，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)連片特困地區(qū)縣全覆蓋，并進(jìn)一步擴(kuò)大鄉(xiāng)村教師受益面。
2015年12月19日，河南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的《河南省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)實(shí)施辦法》明確規(guī)定，全面落實(shí)我省集中連片特困縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)其他有條件的地方建立并實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助制度。各地要依法依規(guī)落實(shí)鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，為教師繳納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶�。繼續(xù)實(shí)施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程，切實(shí)改善鄉(xiāng)村教師住房條件。在現(xiàn)行制度架構(gòu)內(nèi)，做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作
