教育部直屬事業(yè)單位被指“蘿卜招聘” 相關(guān)負責(zé)人回應(yīng)
6月29日，用戶名為“727應(yīng)屆畢業(yè)生”的網(wǎng)友在天涯論壇上發(fā)布題為《教育部以“2015屆普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生”指標(biāo)招聘“本單位老職工”》的網(wǎng)帖。
網(wǎng)帖中稱，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心(以下簡稱“教材中心”)在的招聘工作中違背教育部公布的招聘政策。“教材中心評價處的崗位要求是‘普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生’，但擬錄用人員名單公示的李水平，并不是’普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生’，而是在職畢業(yè)生。”
教材中心是教育部直屬事業(yè)單位，主要承擔(dān)組織基礎(chǔ)教育課程教材的研究、開發(fā)、評估工作及其他相關(guān)業(yè)務(wù)工作。教材中心官方網(wǎng)站的機構(gòu)設(shè)置顯示，李水平曾擔(dān)任處長的教材處和目前所任職的評價處是平級單位，都屬于教材發(fā)展中心。
教材中心官方網(wǎng)站所掛出的擬錄用人員公示結(jié)果顯示，李水平被錄取為評價處的工作人員。其畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，博士學(xué)歷。
根據(jù)可查的公開資料，李水平在教材中心工作已至少14年。2001年起，李水平即為教材中心教材處的職工，2008年后擔(dān)任教材處處長職務(wù)。
在該單位的招聘啟事中，評價處計劃招聘1人，具體要求包括，“招收來源：面向2015屆普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生”、“學(xué)歷要求：博士研究生”、“專業(yè)要求：課程與教學(xué)論”以及“崗位要求：1，熟悉國家基礎(chǔ)教育的政策與法規(guī)，具有比較扎實的課程教學(xué)與教育評價的理論知識。2，本科和碩士階段具有學(xué)歷和學(xué)位。3，有教育相關(guān)工作和國外學(xué)歷經(jīng)歷者優(yōu)先”。
網(wǎng)友“727應(yīng)屆畢業(yè)生”特別指出，教材中心評價處也曾招一名職工，但招聘啟事上“崗位要求”一欄中包含5項內(nèi)容，包括“35周歲以下”和“大學(xué)英語六級以上”。這兩項要求均未出現(xiàn)在的招聘啟事中。
該網(wǎng)友對此產(chǎn)生懷疑：“前后兩年招聘標(biāo)準(zhǔn)的變化，使我們不得不質(zhì)疑該單位為招入李水平降低崗位標(biāo)準(zhǔn)，涉嫌‘蘿卜招聘’。”
對于教材中心具體如何以“普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份來招聘李水平，操作過程中是否存在作假，該網(wǎng)友也有許多疑問。
教育部基礎(chǔ)教育課程教材中心的相關(guān)負責(zé)人在接受中國青年報記者的采訪時表示，該單位招聘符合事業(yè)單位招聘的相關(guān)規(guī)章制度，公開透明，李水平為湖南師范大學(xué)應(yīng)屆博士畢業(yè)生。
“李水平是2006年1月份由湖南師范大學(xué)借調(diào)到教材中心工作的，屬于教材中心非在編員工。2008年，他考取了湖南師范大學(xué)的博士生，教材中心積極地支持他去攻讀博士。今年6月，他通過答辯，博士畢業(yè)。他的畢業(yè)論文也與我們的工作密切相關(guān)。”該負責(zé)人介紹道。
教材中心的相關(guān)負責(zé)人出示的湖南師范大學(xué)研究生管理信息顯示，李水平是該校教育科學(xué)學(xué)院2008級非定向博士研究生。
從教材中心官方網(wǎng)站上官方動態(tài)的一些文章可以看出，李水平在讀博期間，仍以評價處副處長、處長的身份開展工作。
中國青年報記者查詢到，該網(wǎng)11月18日發(fā)出的《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任曹志祥等在河北考察》中寫道：“11月9日至10日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心副主任曹志祥、教材處副處長李水平、中央教科所基礎(chǔ)教育研究中心主任魏向赤、清華同方研究院常務(wù)副院長趙海波一行4人到河北張家口橋東區(qū)進行調(diào)研。”
10月21日，另一篇官方動態(tài)《廣州市南沙區(qū)舉行〈教育國際化背景校長領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)機制研究〉課題》中，李水平仍作為評價處處長出席活動。
在該網(wǎng)站3月18日的《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心田慧生主任蒞臨南沙小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)》中寫道：“3月13日上午，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心田慧生主任、評價處李水平處長、評價處趙麗霞等專家組，在李愛華局長、陳愿副局長等區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)陪同下，蒞臨南沙小學(xué)開展調(diào)研工作。”
在回答記者提出的“教材中心為李水平修改招聘條件”的問題時，該負責(zé)人表示，“招聘條件是集體研究的結(jié)果，也符合職位需要。由于的招聘條件要求太高，6個崗位最后只招到2個人，經(jīng)過綜合考慮，所以今年放寬了條件”。（原標(biāo)題：教育部下屬事業(yè)單位被指“蘿卜招聘”）
