一、紹興文理學院元培學院教務管理系統(tǒng)入口
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“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！� 在近日建筑工程分院舉行的高層次人才懇談會上,分院相關負責人、高職稱教師代表和新引進高層次人才齊聚一堂,共商人才培養(yǎng)和隊伍建設大計,為學院分院建設發(fā)展尤其是高層次人才引進培育和師資隊伍出謀劃策、建言獻計。學院紀委書記俞國芬在座談交流中表示,大學的人才培養(yǎng),關鍵就在于建設高素質(zhì)的教師隊伍,希望全體教職工要認真學習貫徹黨委書記葉訪春在慶祝第35個教師節(jié)大會上的講話要求,以目標引領、自信支撐、形象維護和品質(zhì)提升為指引,以人才隊伍建設為著力點,緊緊圍繞人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,主動出擊,打造“金專金課金師”,進一步提升分院高層次人才引進工作的科學化、精準化、高效化水平,充分發(fā)揮分院專業(yè)團隊建設效能和骨干教師核心作用,為助力學院應用型人才培養(yǎng)不斷加碼。
高校的立身之本在于立德樹人,育人的根本在于重視和加強教師隊伍建設,高層次人才是高校教師隊伍的骨干核心力量。近年來,學院始終堅持高標準嚴要求地強化高層次人才的引進培育和師資隊伍的建設,在這一方面,學院建筑工程分院進行了有益的探索實踐,采取“四位一體”的綜合引進保障舉措,在高層次人才引進方面取得了顯著成效。
一、分院發(fā)展、人才先行。近年來,建筑工程分院黨政班子高度重視師資隊伍建設,特別是高層次人才引進工作。前后多次組織召開黨政聯(lián)席會議、分院院長辦公會議和黨總支會議,各層面會議在集中研究探索高層次人才引進相關支持政策的同時,把高層次人才引進作為分院年度工作的重點和要點,列出任務目標,明確責任任務,落實到學科、具體到負責人,全面持續(xù)推進人才引進工作。
二、開拓思路、周密謀劃�！胺彩骂A則立”,高層次人才的引進,既是一個充分利用政策的過程,更是一個“謀定而后動”的系統(tǒng)工程,面對當前各省市、各行業(yè)、各單位的“搶人大戰(zhàn)”,分院著力在引進思路上下功夫,在周密謀劃上下精力,班子成員自加壓力,領受引進任務,廣泛開展信息檢索、宣傳推廣和點對點聯(lián)系服務等方式,將各項工作任務與安排前置性開展、預見性實施。
三、創(chuàng)新手段、精準出擊。分院成立各個人才引進的工作小組,按照學科專業(yè),充分利用分院專家教師的資源渠道,積極主動開展對接院校、招聘會,全方面、多渠道融入,尋求多方聯(lián)動引薦人才;針對意向高層次人才,采取靈活多樣的溝通聯(lián)系方式,深入了解人才需求,打消人才安置、落戶、研究等諸多方面的顧慮。在引進過程中,尤其注重所選聘的高層次人才與分院專業(yè)發(fā)展的匹配度,“因才適用盡其才”充分挖掘其專業(yè)領域和教學實踐的優(yōu)勢,確保“瞄準一個、跟進一個、聯(lián)系一個、落實一個”,使其在學院大舞臺上,有充分展示才華的機會。
四、全面保障、跟進配套。高層次人才具有學術(shù)、科研、教學等多方面價值輻射的特點,對于自身的發(fā)展、平臺的建設和未來的規(guī)劃有較為明確的目標和要求,分院定期組織專題會議研究引進過程中遇到的問題和困難,及時溝通,積極協(xié)調(diào)解決高層次人才后顧之憂,做好引進人才的培養(yǎng)跟進和服務保障工作,切實發(fā)揮高層次人才在學術(shù)和實踐方面的引領作用。
時光不語,靜待花開。從學院新一屆領導班子決策部署開展“百名博士工程”項目以來,建筑工程分院已成功引進人才累計10名,其中博士5名、高級工程師2名,引進總?cè)藬?shù)位列學院第一。高層次人才熱心事業(yè)、傾情投身實踐,積極為分院建設發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻力量:2018年引進的蔡淑鈺博士獲2019年國家青年基金項目1項;2018年引進的劉泓鑫高級工程師籌備成立了裝配式技術(shù)研究中心;2018年引進的張聰燕博士作為結(jié)構(gòu)設計競賽指導老師之一,所指導的學生團隊獲2019年省賽一等獎并將于近期參加國賽;2018年引進的許驊高級工程師負責的鄉(xiāng)村振興競賽項目獲2018年省賽銀獎1項、銅獎3項;2017年引進的緊缺專業(yè)人才王麗佳老師負責的全國高等院校BIM應用技能大賽累積獲一等獎1項,二等獎8項。
成績的取得飽含著全體建工人的勞動和汗水,也凝聚著分院對學院發(fā)展的信心和力量。不忘初心謀發(fā)展,砥礪奮進譜新篇,站在新的起點上,建筑工程分院將不忘立德樹人初心,牢記教書育人使命,繼往開來勇創(chuàng)佳績、再攀高峰。
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