浙江工業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè)好和學(xué)院及院系排名

浙江工業(yè)大學(xué)有哪些專業(yè)和學(xué)院及院系排名

化學(xué)工程與材料學(xué)院

化學(xué)工程與材料學(xué)院始建于1953年，經(jīng)過(guò)五十多年的建設(shè)和發(fā)展，已形成從本科、碩士、博士到博士后的完整的教育體系，成為我國(guó)化工、材料高等人才的重要培養(yǎng)基地，至今已培養(yǎng)出十多位上市公司老總。

學(xué)院在本科人才培養(yǎng)方面呈現(xiàn)四大優(yōu)勢(shì)：

1、師資優(yōu)勢(shì)。擁有教授56人，副高級(jí)職稱教師82人，浙江省特級(jí)專家2人，錢江學(xué)者1人，具有博士學(xué)位的教師占50%以上。

2、學(xué)科優(yōu)勢(shì)。應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化為浙江省重中之重學(xué)科，化學(xué)工程、材料學(xué)為省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院擁有化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站、6個(gè)工學(xué)碩士點(diǎn)、3個(gè)理學(xué)碩士點(diǎn)和1個(gè)農(nóng)學(xué)碩士點(diǎn)。2006年在國(guó)家公布的全國(guó)高�；瘜W(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科綜合實(shí)力排名中我院名列第13位。

3、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。建有綠色化學(xué)合成技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、省部共建化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，擁有總價(jià)值8000多萬(wàn)元的儀器設(shè)備。

4、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。不斷完善的人才培養(yǎng)模式，寬廣的專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域，使我院畢業(yè)生具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和考研能力。本科生畢業(yè)一次就業(yè)率達(dá)到90%以上。

十年來(lái)學(xué)院共獲國(guó)家發(fā)明和科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)10余項(xiàng);出版專著30余部，每年發(fā)表SCI、EI收錄論文近兩百篇。目前承擔(dān)著國(guó)家基金、國(guó)家973和863、國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃等項(xiàng)目40多項(xiàng)。2007年科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)4600萬(wàn)元。

化學(xué)工程與工藝

本專業(yè)培養(yǎng)從事相關(guān)行業(yè)的新產(chǎn)品、新工藝、新過(guò)程和新設(shè)備的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)的高級(jí)專業(yè)人才�，F(xiàn)設(shè)有“化學(xué)工程”、“化工工藝”、“精細(xì)化工”、“化工技術(shù)與貿(mào)易”、“化工自動(dòng)化”和“生物質(zhì)化學(xué)工程”等六個(gè)專業(yè)模塊(方向);并與本校信息學(xué)院合作設(shè)置了化學(xué)工程與工藝加計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的一體化復(fù)合雙專業(yè)。主要課程有：無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)計(jì)、化工過(guò)程分析與合成等。畢業(yè)生可在化工、石油、制藥、生化、食品、環(huán)境、能源、材料、微電子等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)部門、科研院所、高校和政府機(jī)關(guān)從事研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、經(jīng)濟(jì)分析、對(duì)外貿(mào)易、安全管理等工作。

材料科學(xué)與工程

本專業(yè)設(shè)有“高分子材料科學(xué)與工程”、“高分子材料成型技術(shù)”、“功能材料”、“金屬材料及表面工程”四個(gè)專業(yè)模塊(方向)。前兩年主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理、材料化學(xué)、高分子物理、高分子化學(xué)、材料分析測(cè)試技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)課程，并進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)技能和工程實(shí)踐能力培養(yǎng)。后兩年在導(dǎo)師指導(dǎo)下選學(xué)相關(guān)的專業(yè)模塊課程及進(jìn)行畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)。畢業(yè)生能從事新型材料合成、材料改性、特種功能材料研制、制品成型加工、材料性能分析檢測(cè)等技術(shù)工作，可在高分子材料、金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、功能材料相關(guān)的研究單位、高等院校、企業(yè)或政府部門從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、貿(mào)易及管理等工作。

應(yīng)用化學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)從事應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究、技術(shù)開發(fā)、管理和教學(xué)等方面的高級(jí)專業(yè)人才。主要課程有：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理等，同時(shí)進(jìn)行良好的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。本專業(yè)的應(yīng)用電化學(xué)模塊培養(yǎng)從事高能化學(xué)電源、表面工程、電解工程、有機(jī)電化學(xué)及腐蝕與防護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的研究、技術(shù)開發(fā)、管理和教學(xué)等方面的高級(jí)專業(yè)人才，是目前浙江省唯一的專業(yè)培養(yǎng)點(diǎn);本專業(yè)的分析化學(xué)模塊培養(yǎng)從事物質(zhì)產(chǎn)品質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、進(jìn)出口商品檢驗(yàn)、食品安全、藥物分析、刑偵理化分析、生物醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品分析等方面的高級(jí)專業(yè)人才，是浙江省唯一具有50年辦學(xué)歷史的分析化學(xué)本科培養(yǎng)點(diǎn)。

海洋技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)以海洋生物化工和精細(xì)化工為特色的、適合從事海洋生物、礦物、海水淡化等主要海洋資源的研究、開發(fā)、保護(hù)和管理工作的高級(jí)專門人才。主要課程有：海洋資源及開發(fā)技術(shù)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋環(huán)境化學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋生化工程、水處理技術(shù)與工程等，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)化學(xué)、化工類基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)。畢業(yè)生具備從事海洋生物化工和海洋精細(xì)化工領(lǐng)域中海洋生物制品、化學(xué)產(chǎn)品、藥品、功能食品、保健品等海洋產(chǎn)品的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)貿(mào)易等方面的能力，同時(shí)具備海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)及管理的基本技能，可到相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門、科研院所、高等院校、政府機(jī)關(guān)等從事生產(chǎn)、科研、教學(xué)和管理等工作。

機(jī)電工程學(xué)院

機(jī)電工程學(xué)院是我校辦學(xué)歷史最長(zhǎng)、設(shè)施條件最好的學(xué)院之一。學(xué)院擁有2個(gè)浙江省重中之重學(xué)科、1個(gè)浙江省重點(diǎn)學(xué)科、3個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)、1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、9個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)、2個(gè)工程碩士專業(yè)和6個(gè)本科專業(yè)，在讀本科生和研究生2200余人。學(xué)院擁有中國(guó)科學(xué)院院士1名(共享)，浙江省特級(jí)專家1名，教授40余名，副教授及高級(jí)工程師60余名，40%的教師具有博士學(xué)位。學(xué)院建有1個(gè)“省部共建”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)工程研究中心、2個(gè)研究生實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和1個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，擁有設(shè)備2500多臺(tái)套、計(jì)算機(jī)500余臺(tái)，包括快速成型系統(tǒng)、加工中心、數(shù)控機(jī)床、機(jī)器人、激光加工系統(tǒng)、三坐標(biāo)掃描測(cè)量?jī)x、大型CAD/CAM集成軟件等大型儀器設(shè)備和軟件環(huán)境。學(xué)院以“敦仁通變”為院訓(xùn)，積極培養(yǎng)富有開拓創(chuàng)新意識(shí)和能力的高素質(zhì)人才，兩項(xiàng)本科教學(xué)改革成果獲得2005年高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，近20項(xiàng)學(xué)生作品和科技成果在全國(guó)性科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)院所設(shè)各專業(yè)均屬社會(huì)急需專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)院引入國(guó)際工程教育大綱，創(chuàng)辦了機(jī)械類研究型教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，“適應(yīng)地方制造業(yè)的機(jī)械工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”列入教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

機(jī)械工程及自動(dòng)化

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，以機(jī)械工程、自動(dòng)控制和信息技術(shù)等多學(xué)科集成為基礎(chǔ)，主要培養(yǎng)具有寬厚的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、能在機(jī)械工程及其它領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和研究等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和從事管理、營(yíng)銷和服務(wù)等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合個(gè)人發(fā)展需要的系列專門課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)，在機(jī)電一體化、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)字化制造等其中某一方面進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。畢業(yè)生可到機(jī)械、電子、通訊等制造業(yè)部門、科研院所、學(xué)校、政府部門等單位從事開發(fā)、研究、管理、銷售、服務(wù)、教學(xué)等工作。

過(guò)程裝備與控制工程

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)具備機(jī)械工程、化學(xué)工程、動(dòng)力工程、控制工程和管理工程等方面知識(shí)，能在石油、化工、能源、動(dòng)力、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、制冷空調(diào)、勞動(dòng)安全及質(zhì)量技術(shù)管理等部門從事設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和管理及科學(xué)研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下接受工程設(shè)計(jì)、工程科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技能的基本訓(xùn)練，在過(guò)程裝備設(shè)計(jì)與管理、流體機(jī)械及工程、熱能動(dòng)力工程等其中某一方面進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。畢業(yè)生可到大型或特大型企事業(yè)單位以及裝備制造部門、科研院所和政府部門等單位從事工程設(shè)計(jì)、管理、科學(xué)研究、教學(xué)等工作。

測(cè)控技術(shù)與儀器

本專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與儀器儀表相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電子信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制工程、機(jī)械工程等領(lǐng)域的基本理論、應(yīng)用技術(shù)及相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)從事工業(yè)過(guò)程檢測(cè)與控制、信息處理、智能儀器設(shè)計(jì)、微機(jī)測(cè)控、機(jī)電一體化等方面的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和制造的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)測(cè)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、現(xiàn)代儀器設(shè)計(jì)等系列專業(yè)課程及相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)生可在工業(yè)控制、儀器儀表、信息、電子、通訊、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、科研院所、質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)及高等院校從事工程技術(shù)開發(fā)與研究、以及管理、教學(xué)、銷售、服務(wù)等工作。

工業(yè)工程(IE)

本專業(yè)是工程技術(shù)與管理的交叉復(fù)合型專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)械工程基礎(chǔ)和管理學(xué)、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、基礎(chǔ)工業(yè)工程、人機(jī)工程、生產(chǎn)計(jì)劃與控制及相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)有工程知識(shí)基礎(chǔ)，能綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)的方法和技術(shù)，對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和創(chuàng)新的高級(jí)技術(shù)型管理人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合個(gè)人發(fā)展需要的系列專門課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)。畢業(yè)生可到企業(yè)、科研院所及政府部門從事生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和改善等方面的綜合性技術(shù)工作和生產(chǎn)組織管理、教學(xué)及科研等工作。

車輛工程

本專業(yè)是以機(jī)械的與電子學(xué)科交叉的復(fù)合型專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、汽車?yán)碚摗⑵�車�?gòu)造與設(shè)計(jì)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)控制理論、汽車電子技術(shù)等，培養(yǎng)具有寬厚的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的、能在車輛工程及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、開發(fā)和研究等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和從事管理、營(yíng)銷和服務(wù)等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合個(gè)人發(fā)展需要的系列專門課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)。畢業(yè)生可到車輛、機(jī)械等制造業(yè)部門、科研院所、學(xué)校、政府部門等單位從事工程技術(shù)開發(fā)與研究、以及管理、銷售、服務(wù)、教學(xué)等工作。

物流工程

本專業(yè)是工程技術(shù)與管理交叉的復(fù)合型專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)械工程基礎(chǔ)和管理學(xué)、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、物流自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流技術(shù)與設(shè)備、物流系統(tǒng)規(guī)劃、物流成本管理、物流配送與倉(cāng)儲(chǔ)及相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)有工程知識(shí)基礎(chǔ)，能綜合運(yùn)用自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)的方法和技術(shù)，從事現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和優(yōu)化的高級(jí)復(fù)合型人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合個(gè)人發(fā)展需要的系列專門課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)。畢業(yè)生可在物流行業(yè)、大型企事業(yè)等單位從事物流系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和改善等綜合性技術(shù)工作以及物流組織管理、教學(xué)等工作。

信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院集中了信息技術(shù)研究和教學(xué)的學(xué)科群體。學(xué)院擁有6個(gè)本科專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、電子信息工程、電氣工程及自動(dòng)化、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù);1個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)：控制理論與控制工程;3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)：控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、信息與通信工程，其中控制理論與控制工程、通信與信息系統(tǒng)學(xué)科為省重點(diǎn)學(xué)科;9個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)：控制理論與控制工程、通信與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、信號(hào)與信息處理、系統(tǒng)工程、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制、模式識(shí)別與智能檢測(cè)、系統(tǒng)分析與集成;3個(gè)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位點(diǎn)：計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制工程、電子與通信工程;1個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點(diǎn)：控制理論與控制工程。學(xué)院設(shè)有光纖通信省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等11個(gè)研究所。學(xué)院現(xiàn)有教職工160余人，其中中科院共享院士1名，教授、副教授60余名，在院學(xué)生2000余人。學(xué)院的辦學(xué)宗旨是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)信息技術(shù)學(xué)科各領(lǐng)域中的高級(jí)技術(shù)人才。為此，學(xué)院十分重視公共基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論的教學(xué)，重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高，畢業(yè)生將能適應(yīng)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)類人才的廣泛需要，有較寬的就業(yè)面。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科研、工程、應(yīng)用、教學(xué)等方面的高級(jí)專門人才，具備計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域所需的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);具有計(jì)算機(jī)軟、硬件應(yīng)用系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和工程應(yīng)用的基本能力;具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力;能用一種外國(guó)語(yǔ)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料。主干課程有：計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)接口技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、軟件工程等。畢業(yè)生能在研究設(shè)計(jì)部門、企事業(yè)單位、電信部門、財(cái)政金融部門、管理部門和高等院校從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的理論研究、應(yīng)用設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)、管理和教學(xué)等工作。

自動(dòng)化

本專業(yè)培養(yǎng)集自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電工電子技術(shù)為一體的自動(dòng)化領(lǐng)域高級(jí)專門人才，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握自動(dòng)控制理論與技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、檢測(cè)與信號(hào)處理技術(shù)等，適應(yīng)能力強(qiáng)。主干課程有：電路原理、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)及儀表、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、供配電技術(shù)、過(guò)程控制與運(yùn)動(dòng)控制等。畢業(yè)生能在電機(jī)與電氣控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子設(shè)備、自動(dòng)化儀表、供電配電等領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行等工作，也能在教育單位、事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門等從事教學(xué)、管理與辦公自動(dòng)化等方面工作。

電子信息工程

本專業(yè)培養(yǎng)在電子信息科學(xué)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)的高級(jí)專門人才，能從事信號(hào)檢測(cè)、智能信息處理、智能電子系統(tǒng)的研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)以及相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究。要求學(xué)生完成科技人員的基本訓(xùn)練，熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)，具有扎實(shí)的工程基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。主干課程有：電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、嵌入式電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感器原理、電子測(cè)量原理、微波技術(shù)與天線、射頻電路設(shè)計(jì)與應(yīng)用、電子裝置設(shè)計(jì)、電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)與應(yīng)用。畢業(yè)生可到科研院所、企事業(yè)單位、IT行業(yè)、儀器儀表、廣播電視、電子產(chǎn)品研發(fā)等部門從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行、管理和教學(xué)等工作。

電氣工程及其自動(dòng)化

本專業(yè)培養(yǎng)電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的高級(jí)專門人才，特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，硬軟件結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合，元件與系統(tǒng)結(jié)合。學(xué)生將掌握電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程的基本理論知識(shí)，獲得較好的工程實(shí)踐和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力訓(xùn)練。主干課程有：電路原理、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、現(xiàn)代電氣及PLC技術(shù)、智能大廈綜合信息管理系統(tǒng)、現(xiàn)代電氣傳動(dòng)控制技術(shù)等。畢業(yè)生能從事電力系統(tǒng)分析、運(yùn)行、維護(hù)、保護(hù)和控制以及電氣工程、電氣傳動(dòng)及控制、建筑電氣、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的研究、開發(fā)和管理等工作。

通信工程

本專業(yè)培養(yǎng)在現(xiàn)代通信領(lǐng)域中從事科學(xué)研究、設(shè)計(jì)開發(fā)、生產(chǎn)制造以及運(yùn)行維護(hù)的高級(jí)專門人才。學(xué)生具備通信理論、通信系統(tǒng)等方面的基本理論，掌握各種典型通信系統(tǒng)的原理和設(shè)計(jì)方法，具有對(duì)通信設(shè)備和通信網(wǎng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力，了解現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展的最新成就。主干課程有：通信原理、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、光纖通信、現(xiàn)代交換原理、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信、接入網(wǎng)、單片機(jī)、可編程邏輯器件、DSP原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)等。畢業(yè)生可到通信研究設(shè)計(jì)單位從事設(shè)計(jì)、開發(fā)工作;可到通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)從事管理和運(yùn)營(yíng)工作;也可到通信制造企業(yè)從事通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作。

電子科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具備寬厚理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和專業(yè)知識(shí)，能從事各種集成電路和半導(dǎo)體器件乃至集成電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)專門人才。主干課程有：半導(dǎo)體物理與半導(dǎo)體器件、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與數(shù)字邏輯、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、微機(jī)原理、集成電路設(shè)計(jì)原理、微電子工藝等。畢業(yè)生主要面向微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)和集成電路應(yīng)用相關(guān)行業(yè)，從事研究、開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作，也可繼續(xù)攻讀電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的碩士研究生。

經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院

經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、工商管理、財(cái)務(wù)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、金融學(xué)、工程管理等8個(gè)本科專業(yè);擁有技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、國(guó)際貿(mào)易學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程、企業(yè)管理、旅游管理、會(huì)計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn);MBA、物流工程、高校教師(技術(shù)經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易)等3個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)和一個(gè)中英合作“國(guó)際貿(mào)易與金融”碩士研究生項(xiàng)目;擁有管理科學(xué)與工程一個(gè)一級(jí)學(xué)科，技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等5個(gè)二級(jí)學(xué)科，其中技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、國(guó)際貿(mào)易學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)A類學(xué)科，管理科學(xué)與工程為省級(jí)重點(diǎn)B類學(xué)科。2005年，國(guó)際貿(mào)易學(xué)科成為浙江省首批人文社科重點(diǎn)研究基地。學(xué)院設(shè)有國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資研究中心、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)國(guó)際合作中心、房地產(chǎn)研究所、信息管理與決策優(yōu)化研究所、技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、企業(yè)戰(zhàn)略研究所、會(huì)計(jì)研究所、中小企業(yè)發(fā)展研究所等研究機(jī)構(gòu)，在國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究、中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理及政策研究等領(lǐng)域具有明顯的特色和優(yōu)勢(shì)。

工商管理類

工商管理類本科專業(yè)設(shè)有工商管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和旅游管理四個(gè)本科專業(yè)。為培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的經(jīng)濟(jì)管理類人才，2008年起實(shí)行按類招生與培養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估、投資決策與項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理等方面的專業(yè)知識(shí)及在工商管理專業(yè)方面的技能。同時(shí)注重開發(fā)管理者的素質(zhì)和能力，包括決策能力、公關(guān)能力、咨詢?cè)\斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力等。

具體各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：

工商管理專業(yè)

本專業(yè)現(xiàn)設(shè)有二個(gè)培養(yǎng)方向：

(1)企業(yè)管理方向

培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)管理，又懂工程技術(shù)的高級(jí)管理人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)工程技術(shù)基礎(chǔ)、管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及與本學(xué)科相關(guān)的財(cái)稅、金融、貿(mào)易、法律等知識(shí)，接受管理技能的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生可到經(jīng)濟(jì)管理部門、金融機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)部門、公司企業(yè)等從事生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、科技管理、營(yíng)銷管理，亦可以從事跨國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作。

(2)技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理方向

培養(yǎng)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)復(fù)合型的，掌握決策理論和方法的高級(jí)技術(shù)經(jīng)濟(jì)人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、可行性研究、資產(chǎn)評(píng)估，以及相關(guān)的金融、法律、財(cái)稅、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等課程，掌握工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法。畢業(yè)生可到經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計(jì)部門、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)等單位從事區(qū)域、行業(yè)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、投資決策與項(xiàng)目管理、項(xiàng)目評(píng)估等工作。

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財(cái)務(wù)管理專業(yè)

培養(yǎng)基于經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)上的，具備財(cái)務(wù)管理、金融、稅務(wù)籌劃、會(huì)計(jì)核算與控制等方面的知識(shí)和技能，熟練掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論與分析方法，能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)軟件的高級(jí)理財(cái)人才。學(xué)生在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)工程技術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、成本與管理會(huì)計(jì)、跨國(guó)公司財(cái)務(wù)等課程及與財(cái)務(wù)管理有關(guān)的財(cái)稅法規(guī)、金融、審計(jì)、投資、會(huì)計(jì)電算化等課程。畢業(yè)生主要在政府部門、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等部門從事投融資管理、財(cái)務(wù)分析與策劃、稅務(wù)籌劃管理和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與審計(jì)等工作。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

培養(yǎng)既具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)，又具有市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐能力，能適應(yīng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)變化的高級(jí)營(yíng)銷管理人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)工程技術(shù)基礎(chǔ)、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論，以及與本專業(yè)相關(guān)的財(cái)政稅收、金融、貿(mào)易、法律等知識(shí)，并通過(guò)營(yíng)銷實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力。畢業(yè)生可到各類企業(yè)與部門從事經(jīng)營(yíng)管理和營(yíng)銷策劃等工作。

旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、營(yíng)銷及相關(guān)學(xué)科知識(shí)和能力方面的知識(shí)，掌握旅游管理理論分析和方法，具有解決旅游管理實(shí)際問(wèn)題能力的高級(jí)復(fù)合型旅游管理人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、旅游科學(xué)和規(guī)劃科學(xué)等基礎(chǔ)理論，以及與本專業(yè)相關(guān)的財(cái)稅、金融、貿(mào)易、法律等知識(shí);接受旅游經(jīng)營(yíng)管理方法和技巧及旅游電子商務(wù)、主題公園策劃的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生可到各級(jí)旅游行政管理部門和旅游企事業(yè)單位從事旅游管理、科研及教學(xué)等方面工作。

信息管理與信息系統(tǒng)

培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)管理理論知識(shí)和工程技術(shù)知識(shí)，又掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法的高級(jí)信息管理人才。學(xué)生在校期間還將學(xué)習(xí)工程技術(shù)、管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及與本學(xué)科相關(guān)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)稅、金融、貿(mào)易、法律和電子商務(wù)等知識(shí)，接受信息管理技能和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生可到政府管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事與信息管理及信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)等方面的專業(yè)工作。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)既懂工程技術(shù)基礎(chǔ)、又懂外貿(mào)理論和實(shí)務(wù)的具有較高外語(yǔ)水平的復(fù)合型高級(jí)經(jīng)貿(mào)人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)工程技術(shù)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商法、進(jìn)出口實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、商務(wù)英語(yǔ)和外貿(mào)會(huì)計(jì)等課程，并到外貿(mào)公司實(shí)習(xí)。針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，開展精英教學(xué)，專門開設(shè)與中英合作碩士項(xiàng)目相似的提高性課程。畢業(yè)生可到外貿(mào)公司、涉外經(jīng)濟(jì)部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際營(yíng)銷、外經(jīng)貿(mào)管理等工作。

金融學(xué)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的金融理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，具備較高外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平的復(fù)合型高級(jí)金融人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)、金融工程、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受相關(guān)技能的基本訓(xùn)練，具備金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力。畢業(yè)生能在銀行、證券、基金、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及其它經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作。

工程管理

培養(yǎng)具備土木工程基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論、方法，具有一定的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的高級(jí)工程管理人才。學(xué)生在校期間將學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與組織、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)法規(guī)、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、工程合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等課程。畢業(yè)生可以面向政府工程建設(shè)管理部門、金融和投資部門、施工企業(yè)、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)公司和工程咨詢等單位從事工程投資與咨詢、建設(shè)項(xiàng)目管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理等工作。

建筑工程學(xué)院

建筑工程學(xué)院前身是浙江工學(xué)院土木系，成立于1979年�，F(xiàn)有結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、橋梁與隧道工程、市政工程、建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與建筑技術(shù)和城市規(guī)劃等七個(gè)學(xué)科和一個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，其中結(jié)構(gòu)工程學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，橋梁與隧道學(xué)科和市政工程學(xué)科為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;擁有結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、市政工程和橋梁與隧道工程等4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和建筑與土木工程專業(yè)工程碩士學(xué)位授予權(quán);共有土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、給水排水工程等4個(gè)本科專業(yè)。五年來(lái), 學(xué)院先后承擔(dān)和完成了國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目38項(xiàng)，其他各類縱向科研項(xiàng)目總計(jì)86項(xiàng)，科研到款總數(shù)達(dá)6000余萬(wàn)元;在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文600余篇，其中2006年被三大索引機(jī)構(gòu)摘錄的論文數(shù)為45篇;現(xiàn)有教職工108名，具有正高級(jí)職稱教師16名，副高級(jí)職稱教師40名;全日制本科學(xué)生1500余名、研究生120余名。

學(xué)院的學(xué)術(shù)氣氛濃厚，校際交流活躍，積極選派教師和學(xué)生出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和深造。學(xué)院的特種建筑技術(shù)工程公司和建設(shè)工程監(jiān)理公司，擁有專兼職科研技術(shù)人員近百名，直接參與建筑行業(yè)的科技咨詢和服務(wù)工作。學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科研工作、教學(xué)改革、學(xué)生培養(yǎng)等諸多方面逐步走出具有自身特色的路子，學(xué)生就業(yè)率始終位于學(xué)校前列。

土木工程

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工管理、監(jiān)理以及房地產(chǎn)開發(fā)等方面的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才，是國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師和建造師的主導(dǎo)專業(yè)。主干課程有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、土力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、橋梁工程、路基路面工程、土木工程施工、建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序等理論知識(shí);短學(xué)期安排課程設(shè)計(jì)和綜合實(shí)習(xí)。畢業(yè)生可以從事建筑、道路、橋梁、巖土和地下工程的設(shè)計(jì)、施工、管理、研究和開發(fā)工作，還可從事市政工程、工程監(jiān)理等方面的工作。

給水排水工程

本專業(yè)培養(yǎng)從事給水排水工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理方面的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。要求學(xué)生具備城市給水排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源利用與保護(hù)等方面的知識(shí)。主干課程有：水力學(xué)、水分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、水文學(xué)、給水排水工程管網(wǎng)系統(tǒng)、水質(zhì)工程學(xué)、建筑給水排水工程、水泵與水泵站、給水排水工程結(jié)構(gòu)、給水排水施工、水工程經(jīng)濟(jì)等。畢業(yè)生能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、大中專院校從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)等方面的工作。

建筑學(xué)(學(xué)制五年)

本專業(yè)培養(yǎng)從事建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、以及城市設(shè)計(jì)并獲得建筑師基本訓(xùn)練的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。要求學(xué)生具有扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)，較強(qiáng)的形象思維能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。學(xué)生在校期間將接受嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)系列課程、美術(shù)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、中外建筑史、建筑構(gòu)造、建筑物理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑法規(guī)、建筑攝影、建筑模型制作、建筑設(shè)備、建筑經(jīng)濟(jì)等課程，第五學(xué)年安排一學(xué)期進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，深入設(shè)計(jì)院培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用能力，進(jìn)行建筑師的職業(yè)訓(xùn)練。畢業(yè)生可到各類建筑設(shè)計(jì)研究院、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司、政府主管等部門工作。

城市規(guī)劃(學(xué)制五年)

本專業(yè)培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)和管理人才。要求學(xué)生具備區(qū)域發(fā)展的綜合分析、城市總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市道路與交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、以及組織規(guī)劃實(shí)施和管理的專業(yè)技能及綜合能力。主干課程有：城市規(guī)劃概論、建筑初步、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、城市道路與交通、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市發(fā)展與規(guī)劃史、城市總體規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市環(huán)境與城市生態(tài)學(xué)，第五學(xué)年安排一學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)，深入規(guī)劃設(shè)計(jì)院培養(yǎng)實(shí)踐能力，完成規(guī)劃師的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生可到各級(jí)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、各類建筑設(shè)計(jì)院以及政府主管部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、城市景觀設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)等方面的工作。

生物與環(huán)境工程學(xué)院

生物與環(huán)境工程學(xué)院下設(shè)生物工程、生物技術(shù)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)和食品科學(xué)與工程5個(gè)本科專業(yè);擁有生物化工和環(huán)境化工2個(gè)博士點(diǎn)，生物化工、發(fā)酵工程、環(huán)境工程、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品科學(xué)及生物化學(xué)和分子生物學(xué)7個(gè)碩士點(diǎn)，生物工程、環(huán)境工程和輕工技術(shù)與工程3個(gè)工程碩士點(diǎn)。生物化工和環(huán)境工程為浙江省重中之重學(xué)科，食品科學(xué)為校重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)有省部共建教育部工程研究中心1個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)制藥工程研究中心1個(gè)，環(huán)境科學(xué)與工程研究所、環(huán)境工程研究中心、環(huán)境科學(xué)研究所、微生物研究所、食品研究所、發(fā)酵工程研究所和生物工程研究所等7個(gè)校級(jí)研究所(中心)和發(fā)酵工學(xué)中試車間1個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)工程院院士1人，教授19人(包括國(guó)家杰出青年基金獲得者2人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者1人，浙江省特聘教授3人)、副教授及高工30人，博士53人。2007年在校本科生1295人，碩、博研究生320人。

學(xué)院以“生無(wú)止，境日新”為院訓(xùn)，注重基礎(chǔ)理論教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的全面發(fā)展的生物工程、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程以及生物制藥等領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)人才。

生物工程

本專業(yè)是浙江省重點(diǎn)專業(yè)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工業(yè)生物技術(shù)基礎(chǔ)理論及其產(chǎn)業(yè)化的原理、技術(shù)方法、生物過(guò)程工程、工程設(shè)計(jì)和生物產(chǎn)品開發(fā)等知識(shí)與能力的高級(jí)專業(yè)人才。通過(guò)生物化學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞工程、生物工藝學(xué)、生化分離工程、基因工程原理及實(shí)驗(yàn)技術(shù)等主干課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力、實(shí)驗(yàn)操作能力以及新產(chǎn)品、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的研究開發(fā)能力和企業(yè)技術(shù)管理能力。畢業(yè)生可到有關(guān)企業(yè)、設(shè)計(jì)、科研單位及高校從事生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和教學(xué)等工作。本專業(yè)依托浙江省重中之重生物化工學(xué)科，具有生物化工博士學(xué)位授予權(quán)、生物化工和發(fā)酵工程兩個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)。

環(huán)境工程

本專業(yè)培養(yǎng)掌握水、氣、聲、固體廢物等污染控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的知識(shí)和能力的高級(jí)專業(yè)人才。主干課程有：物理化學(xué)、化工原理、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、電工學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境保護(hù)等政府部門，也可到工礦企業(yè)、科研院所、學(xué)校等企事業(yè)單位從事環(huán)境污染防治技術(shù)開發(fā)研究、工程設(shè)計(jì)、施工管理和環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等工作。本專業(yè)依托浙江省重中之重學(xué)科，具有環(huán)境化工博士學(xué)位授予權(quán)和環(huán)境工程碩士學(xué)位授予權(quán)。

環(huán)境科學(xué)

本專業(yè)是匯集環(huán)境化學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)，又結(jié)合系統(tǒng)學(xué)、信息學(xué)、法學(xué)、人文學(xué)等學(xué)科的一個(gè)交叉性綜合性的專業(yè)，培養(yǎng)具有環(huán)境問(wèn)題分析、環(huán)境污染控制方案設(shè)計(jì)和優(yōu)化、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)及影響預(yù)測(cè)、計(jì)算機(jī)環(huán)境信息處理、環(huán)境保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、環(huán)境規(guī)劃和管理決策等知識(shí)和技能的復(fù)合型人才。主干課程有：生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境污染控制工程、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境法等。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、環(huán)境保護(hù)等政府部門，科研院所、高等院校等單位從事環(huán)境科學(xué)技術(shù)研究、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)等工作。本專業(yè)依托重中之重學(xué)科，具有環(huán)境化工博士學(xué)位授予權(quán)和環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。

食品科學(xué)與工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力，掌握食品科學(xué)理論及現(xiàn)代化工程技術(shù)，能從事專業(yè)所涉及的工程設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理和經(jīng)營(yíng)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。主干課程有：食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、食品化學(xué)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品保藏原理、食品工程新技術(shù)、食品分析、食品添加劑、食品工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。畢業(yè)生可到政府規(guī)劃和設(shè)計(jì)部門、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)監(jiān)督管理部門、科研院所、設(shè)計(jì)院、學(xué)校、企業(yè)等單位，從事食品建設(shè)規(guī)劃、衛(wèi)生安全檢測(cè)與監(jiān)督、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、教學(xué)、貿(mào)易等工作。本專業(yè)所屬學(xué)科是學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，具有食品科學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。

生物技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論知識(shí)和基本技能的高級(jí)專業(yè)人才。主干課程有：生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、酶工程、生化分離工程、免疫學(xué)、生物工程設(shè)備等。畢業(yè)生可到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事生物技術(shù)方面的科學(xué)研究或教學(xué)工作，可在工業(yè)、醫(yī)藥、檢驗(yàn)、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作，也可繼續(xù)攻讀生物科學(xué)、生物技術(shù)和生物工程等專業(yè)的碩士、博士學(xué)位。本專業(yè)具有微生物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)。

教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院始建于1985年，經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)和發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面均取得了豐碩成果，是教育部重點(diǎn)建設(shè)的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地單位。學(xué)院現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和安全技術(shù)與工程4個(gè)學(xué)科，1個(gè)校人文社科研究中心、2個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)(職業(yè)技術(shù)教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué))、6個(gè)中職碩士學(xué)位授予點(diǎn)(機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等)和5個(gè)本科專業(yè)(教育技術(shù)學(xué)、機(jī)械工程及自動(dòng)化教育等)，其中教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。學(xué)院擁有一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教師70余人，其中90%以上具有中、高級(jí)技術(shù)職稱，中、青年教師中90%以上具有博士、碩士學(xué)位。學(xué)院近3年已完成國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目近20余項(xiàng)，以及其它項(xiàng)目50多項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)1200多萬(wàn)元;發(fā)表論文150余篇。學(xué)院在讀本科生和研究生1200余人。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本，重視教學(xué)改革，積極培養(yǎng)富有開拓創(chuàng)新意識(shí)和能力的高等專業(yè)人才。近年來(lái)，我院學(xué)生在歷屆校級(jí)、省級(jí)大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)大賽、“運(yùn)河杯”、“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新競(jìng)賽中都取得了可喜的成績(jī)。

教育技術(shù)學(xué)

本專業(yè)是多學(xué)科交叉的技術(shù)復(fù)合型專業(yè)，培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、能在教育信息化及其相關(guān)領(lǐng)域從事分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和研究等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和學(xué)習(xí)表現(xiàn)選擇某個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修適合個(gè)人發(fā)展的專業(yè)課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，在教育軟件開發(fā)、移動(dòng)教育及電子教育產(chǎn)品研發(fā)、數(shù)字化教育媒體制作、教育網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃等專業(yè)方向中選擇某一個(gè)方向進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。畢業(yè)生可到教育軟件、電子教育產(chǎn)品、數(shù)字媒體開發(fā)等IT公司、數(shù)字電視臺(tái)、學(xué)校、政府部門等單位從事技術(shù)開發(fā)與研究、管理、教學(xué)和服務(wù)等工作。

機(jī)械工程及自動(dòng)化教育

本專業(yè)是多學(xué)科交叉的技術(shù)復(fù)合型專業(yè)，培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐和教學(xué)能力，能勝任現(xiàn)代機(jī)械工程類職業(yè)教育教學(xué)或在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和研究等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，后期根據(jù)自己的志愿和在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇適合個(gè)人發(fā)展需要的系列專門課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)，在機(jī)電一體化、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、數(shù)字化制造、技術(shù)教育等某一方面進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。畢業(yè)生可到中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事專業(yè)教育教學(xué)和管理工作(學(xué)生在校期間可獲得教師資格證)，也可到機(jī)械、電子、通訊等制造業(yè)部門從事工程技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)工作。

電氣工程及自動(dòng)化教育

本專業(yè)是多學(xué)科交叉的技術(shù)復(fù)合型專業(yè)，培養(yǎng)具有寬厚基礎(chǔ)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐和教學(xué)能力，能勝任現(xiàn)代電氣工程類職業(yè)教育教學(xué)或在電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、研究開發(fā)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)、英語(yǔ)、數(shù)字電路與數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、供配電技術(shù)、電工技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電機(jī)及應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)等課程及電工技術(shù)大型實(shí)驗(yàn)、電子綜合大型實(shí)驗(yàn)、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)生可到中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事專業(yè)教育教學(xué)和管理工作，也可到電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域從事工程技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)工作。

安全工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有安全科學(xué)與技術(shù)、掌握安全工程技能，能從事安全監(jiān)察與管理、安全工程技術(shù)、安全工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、安全評(píng)價(jià)、安全科學(xué)理論及應(yīng)用的研究、安全工程教育與咨詢等工作的綜合型高級(jí)專門人才。主要課程有：工程力學(xué)、工程制圖、電子電工技術(shù)、安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué)、可靠性工程、危險(xiǎn)源辯識(shí)與安全評(píng)價(jià)、安全檢測(cè)與監(jiān)控技術(shù)、噪聲與振動(dòng)控制技術(shù)、電氣安全技術(shù)、機(jī)械安全技術(shù)、建筑施工安全、化工安全技術(shù)、事故調(diào)查分析及相關(guān)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)生能到政府各級(jí)安全生產(chǎn)管理職能部門、工礦企業(yè)、安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事安全工程方面的監(jiān)察、技術(shù)管理、檢測(cè)、設(shè)計(jì)、研究、評(píng)價(jià)與咨詢等工作。

應(yīng)用心理學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握心理咨詢、商務(wù)談判溝通、國(guó)際貿(mào)易技能和人力資源管理能力，能把心理學(xué)的理論與技能運(yùn)用于貿(mào)易及咨詢實(shí)踐，進(jìn)行心理咨詢實(shí)踐、貿(mào)易業(yè)務(wù)談判、建立與開發(fā)客戶關(guān)系的高級(jí)專門人才。主要課程有：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、精神分析治療、認(rèn)知與行為治療、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際金融實(shí)務(wù)、商務(wù)談判與溝通、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等課程及電子商務(wù)貿(mào)易心理學(xué)、咨詢心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)生可到國(guó)際貿(mào)易企業(yè)、心理咨詢機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事貿(mào)易業(yè)務(wù)、客戶心理分析、心理咨詢、心理健康教育、人力資源管理等工作。

人文學(xué)院

人文學(xué)院設(shè)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科，下設(shè)中文系、新聞學(xué)系、廣告學(xué)系和播音主持藝術(shù)系4個(gè)教學(xué)單位，中國(guó)文學(xué)演變與傳播研究中心、陳香梅研究中心、比較文學(xué)與世界文學(xué)研究所、傳播學(xué)研究所、廣播影視與新媒體研究中心等5個(gè)研究機(jī)構(gòu)。擁有1個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、3個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。學(xué)院擁有教授14人、博士18人，高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的50%以上，碩士以上學(xué)位教師占教師總數(shù)的80%。其中既有享受政府特殊津貼的專家，也有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、浙江省151人才工程第一層次和浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人。教師的學(xué)術(shù)兼職有中國(guó)韻文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、浙江省古代文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、全國(guó)高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)高教學(xué)會(huì)播音與主持藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)理事等，1人評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀主持人”之一，獲得“中國(guó)廣播電視新聞欄目一等獎(jiǎng)”。近年來(lái)發(fā)表論文250余篇，出版專著35余部，主持承擔(dān)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家教育部、浙江省社科規(guī)劃重點(diǎn)和一般等項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、浙江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、浙江省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等16項(xiàng)。

漢語(yǔ)言文學(xué)

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，立足于“基礎(chǔ)寬厚，特色鮮明，面向社會(huì)，知能并重”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備系統(tǒng)的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，具備較強(qiáng)的文學(xué)寫作能力、行政協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)代公關(guān)能力以及漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)科研能力的復(fù)合型高級(jí)人才。主要課程有：語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)評(píng)論與寫作、秘書學(xué)與應(yīng)用寫作等。畢業(yè)生就業(yè)面寬，可以在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、高�？蒲袡C(jī)構(gòu)、社區(qū)管理部門以及大中型企業(yè)從事行政管理、宣傳策劃、對(duì)外交流、教學(xué)研究等方面的工作。

對(duì)外漢語(yǔ)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解，具備漢英雙語(yǔ)會(huì)話和寫作、漢英互譯、跨文化交際等基本能力，并具有進(jìn)一步深造潛能，適合在相關(guān)文化、教育、企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和中外文化交流工作的專門人才。主要課程有：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法、西方文化與禮儀、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)聽力與口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀與寫作等。畢業(yè)生可到文化、教育、企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和中外文化交流等工作。

廣告學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)擁有現(xiàn)代傳播技能，系統(tǒng)掌握廣告學(xué)基本理論，既具有廣告策劃、經(jīng)營(yíng)管理能力，又具有一定的廣告設(shè)計(jì)、制作能力的復(fù)合型廣告高級(jí)人才。主要課程有：廣告學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、廣告策劃、廣告文案創(chuàng)作、廣告心理學(xué)、廣告美術(shù)基礎(chǔ)、廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦圖文設(shè)計(jì)、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告案例分析、公共關(guān)系學(xué)、注意力經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)頁(yè)廣告與設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生可到廣告公司、新聞機(jī)構(gòu)、信息咨詢公司以及企事業(yè)單位的廣告、宣傳、公關(guān)和市場(chǎng)營(yíng)銷部門從事相關(guān)工作。

廣播電視新聞學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代傳播理念，即掌握系統(tǒng)的新聞傳播理論和專業(yè)知識(shí)，又具有新聞采、編能力和電視節(jié)目策劃、制作能力的復(fù)合型新聞傳播人才。主要課程有：新聞學(xué)導(dǎo)論、廣播電視概論、中外新聞傳播史、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)、新聞采訪與寫作、廣播電視節(jié)目制作與編輯、廣播電視欄目策劃、記錄片創(chuàng)作與研究、報(bào)紙編輯學(xué)、國(guó)際傳媒、媒介管理等。該專業(yè)配備有大型廣播電視實(shí)驗(yàn)室，包括電視錄像、電視線性編輯和非線性編輯、虛擬演播室等先進(jìn)設(shè)備。畢業(yè)生可到廣播電視系統(tǒng)、報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)媒體等新聞傳播單位，以及影視公司、各級(jí)企事業(yè)單位的新聞、宣傳部門從事相關(guān)工作。

播音與主持藝術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞傳播、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)地掌握播音與主持藝術(shù)專業(yè)的基本知識(shí)和較強(qiáng)的工作實(shí)踐能力，能夠從事普通話新聞播音、專題播音和節(jié)目主持工作，以及播音與主持藝術(shù)教學(xué)與研究和公關(guān)禮儀工作的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)高級(jí)專門人才。主要課程有：播音學(xué)概論、普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、廣告播音藝術(shù)、影視配音藝術(shù)、文藝作品演播、演講與談話、即興口語(yǔ)表達(dá)、播音作品欣賞、形象設(shè)計(jì)與形體訓(xùn)練。采取小班化教學(xué)，擁有綜合演播廳、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室和模擬播音室專業(yè)設(shè)施。畢業(yè)生可在廣播電視系統(tǒng)及其他影視部門從事播音主持、播音教學(xué)與研究等工作。

藝術(shù)學(xué)院

藝術(shù)學(xué)院成立于2002年6月。學(xué)院現(xiàn)有本科生1200余名，碩士研究生22名;專任教師70余名，其中教授3名、兼職教授5名、副教授13名，高級(jí)工程師2名，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師5名，教育部高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名，浙江省教學(xué)名師1名，機(jī)械工程學(xué)會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)委員會(huì)副主任1名。

學(xué)院擁有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)1個(gè)，國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè)，校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程1門、校級(jí)精品課程2門、校級(jí)優(yōu)秀課程5門，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)。

學(xué)院下設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)研究所，多次承擔(dān)教育部和省重大科研項(xiàng)目多項(xiàng)，并出版各類專著、教材70余部，近三年科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)1500余萬(wàn)，多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)，其中獲浙江省社科科研成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省高�？蒲谐晒�二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。教師創(chuàng)作作品多次入選全國(guó)美術(shù)設(shè)計(jì)類大展，學(xué)生在全國(guó)和省級(jí)大學(xué)生平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)及動(dòng)畫設(shè)計(jì)等大賽中多次榮獲各類大獎(jiǎng)。

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，旨在使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)后，達(dá)到既能夠?qū)�建筑設(shè)計(jì)有獨(dú)特的理解和規(guī)范表達(dá)，還能夠?qū)�建筑的室�?nèi)、室外及其周圍環(huán)境做出空間造型的綜合設(shè)計(jì)。學(xué)生一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，三、四年級(jí)分二個(gè)專業(yè)模塊：景觀設(shè)計(jì)、建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)。專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，專業(yè)理論和專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，在幫助學(xué)生打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)同時(shí)，又使學(xué)生學(xué)有所專，有利于學(xué)生在本科后的繼續(xù)深造及適應(yīng)社會(huì)建設(shè)發(fā)展的需要。畢業(yè)生可到建筑、規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告公司、學(xué)校等單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)(公共藝術(shù)設(shè)計(jì))

本專業(yè)是國(guó)內(nèi)新興的藝術(shù)類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計(jì)的專門人才。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，學(xué)生通過(guò)藝術(shù)造型能力的訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共設(shè)施、公共雕塑等造型規(guī)律和工程設(shè)計(jì)及施工能力。主要課程有：裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)初步、空間形態(tài)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)與施工、園林建筑設(shè)計(jì)與施工、公共設(shè)施設(shè)計(jì)與施工、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及管理等工作。

3、藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì))

本專業(yè)以圖像信息傳達(dá)為專業(yè)主攻方向，以培養(yǎng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。主要課程有：字體設(shè)計(jì)、圖形語(yǔ)言、編排設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、插圖、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、印刷工藝、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和展示設(shè)計(jì)等。主要就業(yè)方向?yàn)椋簩�業(yè)廣告設(shè)計(jì)公司、展覽機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位中從事策劃、設(shè)計(jì)、品牌管理、教育等工作。

4、藝術(shù)設(shè)計(jì)(多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))

本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)態(tài)媒體為主攻方向，以培養(yǎng)動(dòng)態(tài)媒體設(shè)計(jì)及制作人才為目標(biāo)。主要課程有：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、3D與Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字影像基礎(chǔ)等。主要就業(yè)方向?yàn)椋簜髅綑C(jī)構(gòu)中從事網(wǎng)頁(yè)交互設(shè)計(jì)工作或電視臺(tái)、廣告公司中從事動(dòng)態(tài)媒體創(chuàng)作等工作。

5、動(dòng)畫

本專業(yè)致力于培養(yǎng)卡通與漫畫、二維與三維動(dòng)畫創(chuàng)作與設(shè)計(jì)的專業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才。主要課程有：攝像、插圖、原畫、電腦基礎(chǔ)、模型、動(dòng)畫設(shè)計(jì)概論、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、腳本、分鏡頭、Flash動(dòng)畫、3D動(dòng)畫、影視編輯、影視特效、動(dòng)畫創(chuàng)作等。畢業(yè)生可到各類動(dòng)畫制作公司、出版社、影視動(dòng)畫與特效制作公司、互動(dòng)娛樂(lè)和游戲公司、數(shù)碼設(shè)計(jì)與多媒體公司、相關(guān)媒體與電視臺(tái)、廣告公司等單位從事插圖設(shè)計(jì)、漫畫與卡通設(shè)計(jì)、卡通動(dòng)畫片、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3D圖形創(chuàng)作、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視后期創(chuàng)作、游戲設(shè)計(jì)等工作。

6、工業(yè)設(shè)計(jì)(藝術(shù)類/理工類)

本專業(yè)培養(yǎng)具有傳統(tǒng)與時(shí)尚、民族化與國(guó)際化、以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視角對(duì)生活方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，具備整體策劃和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的藝術(shù)與工程復(fù)合型專門人才。學(xué)生在校期間，前期主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等公共課程和素描、色彩、三大構(gòu)成、表現(xiàn)技法等專業(yè)基礎(chǔ)課程，后期主要學(xué)習(xí)形態(tài)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究等專業(yè)課程，并實(shí)行導(dǎo)師制和工作室制，學(xué)生經(jīng)雙向選擇，進(jìn)入導(dǎo)師工作室，參加設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，在設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)的二維、三維和實(shí)體表現(xiàn)、設(shè)計(jì)的藝術(shù)和工程實(shí)踐、總體設(shè)計(jì)的管理等方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)生可從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與開發(fā)、設(shè)計(jì)管理等領(lǐng)域的工作。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立于2000年，擁有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)三個(gè)學(xué)科，英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、公共外語(yǔ)教學(xué)部、外語(yǔ)教學(xué)信息技術(shù)中心等4個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)研究中心、外國(guó)文學(xué)與文化研究所、語(yǔ)用學(xué)研究所、翻譯學(xué)研究所、跨文化研究所、日本學(xué)研究所等6個(gè)研究機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)與日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，全日制本科學(xué)生967名。

學(xué)院擁有教授6名，兼職教授8名，副教授24名，外籍專家10名，獲得博士、碩士學(xué)位的教師101名，近40%的教師曾在英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、日本、法國(guó)等國(guó)家留學(xué)或訪問(wèn)。學(xué)院近五年出版教材、譯著等50余部，近兩年發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。外文資料室擁有近萬(wàn)冊(cè)圖書資料以及大量音像資料，教學(xué)信息技術(shù)中心設(shè)有26個(gè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，擁有400余臺(tái)(件)價(jià)值650余萬(wàn)元的各類電教儀器設(shè)備。2006年5月，英語(yǔ)專業(yè)以良好的成績(jī)順利通過(guò)教育部的教學(xué)評(píng)估。

學(xué)院一直把人才培養(yǎng)的質(zhì)量作為學(xué)院發(fā)展的生命線。近年來(lái)，在全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)統(tǒng)考(TEM-4, TEM-8)中，我院學(xué)生的成績(jī)名列省屬高校前茅，通過(guò)率分別高出全國(guó)理工科大學(xué)平均通過(guò)率15和30個(gè)百分點(diǎn)左右，多名同學(xué)在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽等比賽中獲獎(jiǎng)。

英語(yǔ)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較寬泛的科學(xué)與人文學(xué)科知識(shí)的英語(yǔ)人才。依托學(xué)校學(xué)科綜合性優(yōu)勢(shì)，建立了“英語(yǔ)+專業(yè)方向”的復(fù)合型人才培養(yǎng)的模式。

基礎(chǔ)階段主要學(xué)習(xí)綜合英語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作、語(yǔ)音、高級(jí)英語(yǔ)視聽說(shuō)等課程;專業(yè)階段主要學(xué)習(xí)翻譯技巧、英語(yǔ)口譯、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、心理語(yǔ)言學(xué)、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家概況、研究方法與論文寫作和英美外報(bào)外刊選讀等課程;在相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面，開設(shè)外貿(mào)理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)溝通、電子商務(wù)、第二外國(guó)語(yǔ)和信息技術(shù)基礎(chǔ)等相關(guān)課程。

畢業(yè)生可到政府機(jī)關(guān)、外貿(mào)、外企、新聞媒體、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，也可以報(bào)考本專業(yè)、其它專業(yè)的碩士研究生或出國(guó)深造。

日語(yǔ)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的聽、說(shuō)、讀、寫、譯技能以及相關(guān)的工程、貿(mào)易、管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)，掌握一定的研究方法，綜合素質(zhì)較高的能在外事、外貿(mào)、新聞、出版、教育、科研、旅游、管理等領(lǐng)域從事日語(yǔ)應(yīng)用與研究的復(fù)合型的高級(jí)日語(yǔ)專門人才。

基礎(chǔ)階段主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ)、閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作等課程;專業(yè)階段主要學(xué)習(xí)翻譯理論與實(shí)踐、口譯、高級(jí)語(yǔ)法、高級(jí)日語(yǔ)、日本文學(xué)概論、日文報(bào)刊選讀、學(xué)術(shù)論文寫作等課程;在相關(guān)專業(yè)知識(shí)方面，開設(shè)商務(wù)日語(yǔ)、中日文化比較、第二外國(guó)語(yǔ)和信息技術(shù)基礎(chǔ)等相關(guān)專業(yè)課程。

本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，將有機(jī)會(huì)前往日本國(guó)杏林大學(xué)(東京)、相愛(ài)大學(xué)(大阪)等高校學(xué)習(xí)。

藥學(xué)院

藥學(xué)院成立于2000年，現(xiàn)有制藥工程省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省新藥創(chuàng)制科技服務(wù)平臺(tái)、浙江省制藥科技創(chuàng)新基地(浙江省重中之重學(xué)科)和工業(yè)催化、生物化工等2個(gè)省級(jí)重中之重學(xué)科的研究方向，擁有浙江省制藥工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及制藥工程研究所等5個(gè)研究所;擁有藥物化學(xué)博士點(diǎn)和藥學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、藥物分析和微生物與生化藥學(xué)六個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)，并擁有浙江省目前唯一的制藥工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位授予權(quán)，擁有制藥工程(含化學(xué)制藥和生物制藥兩個(gè)專業(yè)方向)、藥物制劑、藥學(xué)、中藥學(xué)四個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院學(xué)科門類齊全，培養(yǎng)層次完善，師資力量雄厚，有省特殊貢獻(xiàn)人才3人，“151人才”第一層2人，教授16人，副教授27人，博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師30人，具有博士學(xué)位的教師占所有教師的45%。目前，學(xué)院博士研究生、碩士研究生和工程碩士已超過(guò)300人，在校本科生近千人。近年來(lái)學(xué)院承擔(dān)的國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研項(xiàng)目達(dá)60余項(xiàng)，并獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，科技部劉永齡科技獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等12項(xiàng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文550余篇，其中被SCI、EI摘錄的論文250余篇。

制藥工程(化學(xué)制藥)

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，主要培養(yǎng)化學(xué)藥物、天然藥物的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、工藝設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理的中高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生在掌握化學(xué)制藥知識(shí)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充學(xué)習(xí)天然藥物、藥事管理的專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)生具備藥物新產(chǎn)品、新技術(shù)研制和開發(fā)的基本能力，藥物生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)管理的基本能力，開拓市場(chǎng)、營(yíng)銷、外貿(mào)的基本能力，能夠勝任制藥企業(yè)、科研單位、高等院校及醫(yī)藥公司等部門的化學(xué)藥物或天然藥物的研究與開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理、藥物檢驗(yàn)、新藥報(bào)批、專利事務(wù)、醫(yī)療工程設(shè)計(jì)以及外貿(mào)、醫(yī)藥代表、營(yíng)銷等工作，也可經(jīng)公務(wù)員考試進(jìn)入藥品監(jiān)督管理局、藥物檢驗(yàn)所、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等政府部門任職�；�本學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

制藥工程(生物制藥)

本專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是生命科學(xué)、藥學(xué)、工程學(xué)和化學(xué)等領(lǐng)域交叉融合的專業(yè)，培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)與制藥工程的基本理論知識(shí)，具備微生物制藥、生化制藥、基因工程制藥和天然藥物生物制備等工程技術(shù)的人才，突出生物制藥工程技術(shù)應(yīng)用能力和科研成果產(chǎn)業(yè)化能力的培養(yǎng)。主干課程包括生物技術(shù)系列、藥物系列、工程系列、化學(xué)系列、計(jì)算機(jī)系列及營(yíng)銷和管理系列課程，學(xué)生有較多機(jī)會(huì)開展課外科技活動(dòng)，培養(yǎng)科研動(dòng)手和創(chuàng)新能力。畢業(yè)生可到有關(guān)制藥企業(yè)、科研院校、醫(yī)藥公司及藥監(jiān)部門等從事生物藥物的研發(fā)生產(chǎn)、工程管理、制藥工業(yè)設(shè)計(jì)、新藥報(bào)批、質(zhì)檢監(jiān)督、專利事務(wù)、外貿(mào)和營(yíng)銷等工作�；�本學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藥物制劑

本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑及相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量監(jiān)控等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、生物藥劑學(xué)、制劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物制劑工程等基礎(chǔ)理論及專業(yè)課程，同時(shí)可選修市場(chǎng)營(yíng)銷、外貿(mào)等經(jīng)營(yíng)管理類的課程。畢業(yè)生具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量控制等基本能力;具有藥物制劑生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)管理的初步能力;具有開拓市場(chǎng)營(yíng)銷、外貿(mào)的能力;可以從事醫(yī)藥研究單位、醫(yī)院、工廠企業(yè)的技術(shù)研究和管理工作，以及外貿(mào)、醫(yī)藥代表、營(yíng)銷等工作�；�本學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

藥學(xué)

本專業(yè)是培養(yǎng)具有藥學(xué)的基本理論、知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，掌握基本的藥物開發(fā)、藥物制備、質(zhì)量控制、藥效學(xué)等方法和技術(shù)，具有一定的科研和實(shí)際工作能力，能較好地從事藥物研究與開發(fā)、生產(chǎn)等領(lǐng)域工作的高級(jí)專門人才。主干課程有：有機(jī)化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥物波譜分析等課程。畢業(yè)生能從事藥物設(shè)計(jì)、制備、藥理實(shí)驗(yàn)與評(píng)價(jià)、藥物制劑與劑型的設(shè)計(jì)和制備、藥物分析、質(zhì)量鑒定、藥房調(diào)劑以及臨床合理用藥等方面的科學(xué)研究、開發(fā)、生產(chǎn)、流通、教學(xué)及相關(guān)的管理工作;可從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)藥物調(diào)配、臨床藥學(xué)，藥品檢驗(yàn)部門、藥物研究機(jī)構(gòu)等單位的研發(fā)、生產(chǎn)與管理以及營(yíng)銷等工作。基本學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

中藥學(xué)

中藥學(xué)是一門包括中藥制劑、中藥提取分離技術(shù)、中藥化學(xué)、中藥分析、中藥藥理等方面的學(xué)科。本專業(yè)主干課程有中藥化學(xué)、中藥學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥分析學(xué)、中醫(yī)基本理論、中藥炮制學(xué)、藥事管理等。主要培養(yǎng)方向是中藥制藥工程的高級(jí)工程技術(shù)人才，要求學(xué)生掌握中藥化學(xué)制藥技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥分離與檢驗(yàn)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，使學(xué)生具備中藥研究開發(fā)、中藥制劑設(shè)計(jì)、中藥分析及工程化應(yīng)用等綜合能力。畢業(yè)生主要在醫(yī)藥企業(yè)、藥物研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)院臨床藥學(xué)研究中心、藥檢所及醫(yī)藥流通等領(lǐng)域從事中藥科學(xué)研究、開發(fā)、生產(chǎn)、流通、教學(xué)及相關(guān)的管理工作�；�本學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

理學(xué)院

理學(xué)院下設(shè)應(yīng)用數(shù)學(xué)系、應(yīng)用物理系、物理實(shí)驗(yàn)中心、數(shù)學(xué)綜合專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等。現(xiàn)擁有光學(xué)、光學(xué)工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)，有光學(xué)、物理電子學(xué)、理論物理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)(含圖形學(xué))、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等8個(gè)學(xué)科(團(tuán)隊(duì))。光學(xué)學(xué)科被評(píng)為省重點(diǎn)學(xué)科和校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，物理實(shí)驗(yàn)中心在2007年被教育部、財(cái)政部列為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位，成為浙江省唯一的物理類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院現(xiàn)有教職員工97人，其中教授9人，副教授35人，博士(后)33人。聘請(qǐng)?jiān)菏俊?等知名專家為兼職教授，與中科院等院所及國(guó)內(nèi)外眾多高校保持經(jīng)常性學(xué)術(shù)交流與合作。

學(xué)院近年來(lái)承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、全國(guó)優(yōu)秀博士論文專項(xiàng)基金、教育部留學(xué)歸國(guó)基金項(xiàng)目、浙江省自然科學(xué)基金等近30項(xiàng)省部級(jí)以上項(xiàng)目;發(fā)表學(xué)術(shù)論文被三大索引收錄論文達(dá)100余篇;獲浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、浙江省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、浙江省高等學(xué)�？蒲谐晒�獎(jiǎng)多項(xiàng);學(xué)生參加大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)名列全省高校前列，2006年獲國(guó)際特等獎(jiǎng)，每年均獲國(guó)家級(jí)及省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多項(xiàng)。近年來(lái)我院畢業(yè)生就業(yè)渠道寬廣，發(fā)展前景良好，出國(guó)留學(xué)、保送、錄取國(guó)內(nèi)研究生比例穩(wěn)定在25%左右。

信息與計(jì)算科學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)既具有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，又兼?zhèn)鋵捄竦臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)，且掌握一定的信息、工程、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與管理等專業(yè)知識(shí)，并能建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)復(fù)合型人才。主干課程有：大學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C語(yǔ)言、算法分析與設(shè)計(jì)、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)庫(kù)與操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、信息論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)理金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。畢業(yè)生能從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、證券分析與預(yù)測(cè)，在科技、教育等部門從事研究、教學(xué)和管理工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法，并受到數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。主干課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)與泛函分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)學(xué)建模、應(yīng)用軟件、信息論基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)、應(yīng)用軟件大型實(shí)驗(yàn)等課程。畢業(yè)生能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作，也可繼續(xù)攻讀碩博學(xué)位。

光信息科學(xué)與技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、系統(tǒng)掌握光學(xué)信息技術(shù)、現(xiàn)代電子學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、能在光通信、光信息處理以及電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、激光生物學(xué)等信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)或管理的復(fù)合型高級(jí)科學(xué)工程技術(shù)人才。 主干課程有：高等數(shù)學(xué) 、普通物理學(xué)、工程制圖、電磁場(chǎng)理論、量子力學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代光學(xué)、量子光學(xué)、激光原理、光學(xué)設(shè)計(jì)、光學(xué)測(cè)量等。 畢業(yè)生可以在科研院校和企事業(yè)單位從事通訊、光信息處理、光學(xué)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、光學(xué)測(cè)量等方面的科研、教學(xué)及管理工作。

應(yīng)用物理(電子信息/光電子技術(shù))

本專業(yè)培養(yǎng)既具有堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)、基本的實(shí)驗(yàn)方法和技能，又具備較強(qiáng)的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、理工結(jié)合的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。專業(yè)特色是電子信息和光電子技術(shù)。主干課程有：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、普通物理及實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、理論物理、固體物理、結(jié)構(gòu)與物性、光纖通信導(dǎo)論、微機(jī)系統(tǒng)與接口、傳感技術(shù)、光電子學(xué)等課程。畢業(yè)生可以在研究設(shè)計(jì)部門、企事業(yè)單位管理部門和高等院校從事電子信息、光電技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高新技術(shù)領(lǐng)域的研究和技術(shù)開發(fā)，也可繼續(xù)攻讀碩博學(xué)位。

法學(xué)院

法學(xué)院座落于屏峰校區(qū)，現(xiàn)有教授、副教授19人，90%以上的教師具有博士、碩士學(xué)位，多名教授被聘為浙江省地方立法專家?guī)斐蓡T，浙江省高級(jí)人民法院法官進(jìn)修學(xué)院、浙江省人民檢察院檢察官進(jìn)修學(xué)院兼職教授和浙江省公安廳法律專家咨詢委員;學(xué)院院長(zhǎng)、訴訟法學(xué)科帶頭人現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)理事、訴訟法學(xué)研究會(huì)理事，浙江省法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，浙江省委建設(shè)“法治浙江”專家咨詢委員等職務(wù)，在法學(xué)界享有較高的知名度。

法學(xué)院設(shè)有法學(xué)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)本科專業(yè)、法學(xué)研究所和司法與人權(quán)研究中心等科研機(jī)構(gòu);設(shè)訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、理論法學(xué)、憲法行政法學(xué)七個(gè)學(xué)科，其中訴訟法學(xué)是校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，具有訴訟法學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)術(shù)水平在浙江省處于領(lǐng)先地位。學(xué)院與西南政法大學(xué)長(zhǎng)期合作，共同培養(yǎng)在職攻讀法律碩士專業(yè)學(xué)位人員;與律師事務(wù)所合作，設(shè)立浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院法律事務(wù)部;與司法行政機(jī)關(guān)合作，設(shè)立法律援助志愿者接待站。法學(xué)院教學(xué)科研大樓建筑面積12000多平方米，擁有中式大型模擬法庭一個(gè)和中、西式小型模擬法庭各一個(gè);擁有較豐富的中外專業(yè)書籍及其他有關(guān)圖書資料，能夠充分滿足教學(xué)、科研的需求。

法學(xué)

本專業(yè)通過(guò)系統(tǒng)講授法學(xué)基本理論和各科法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決具體問(wèn)題的司法實(shí)務(wù)技能，為國(guó)家法治事業(yè)輸送合格的高級(jí)專門人才。

主干課程有：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、律師實(shí)務(wù)等。

畢業(yè)生可依法進(jìn)入國(guó)家司法機(jī)關(guān)從事司法實(shí)際工作;在政府部門從事法制工作和行政執(zhí)法工作;在企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和律師事務(wù)所等從事專門法律工作和為社會(huì)提供法律服務(wù)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)

本專業(yè)通過(guò)系統(tǒng)講授知識(shí)產(chǎn)權(quán)、有關(guān)法學(xué)知識(shí)和一定的管理、理工等方面的基本理論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法學(xué)思維和知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、利用、保護(hù)等實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)復(fù)合型的高級(jí)專門人才。

本專業(yè)除開設(shè)法理學(xué)、憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法等法學(xué)核心課程外，還開設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論、管理學(xué)原理、化工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)、著作權(quán)法、專利法、商業(yè)標(biāo)志法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟、專利審查、商業(yè)秘密法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)、專利文獻(xiàn)檢索、外國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等專業(yè)課程。

畢業(yè)生可進(jìn)入立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、大中型企業(yè)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、新聞出版、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)等部門獨(dú)立從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。

政治與公共管理學(xué)院

政治與公共管理學(xué)院設(shè)有行政管理和公共事業(yè)管理2個(gè)本科專業(yè);擁有教育經(jīng)濟(jì)與管理、馬克思主義中國(guó)文化研究、思想政治教育、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)等4個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn);現(xiàn)有教職工51人，其中教授7人、副教授16人、具有博士學(xué)位18人。學(xué)院十分重視學(xué)生的思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新立項(xiàng)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)為社會(huì)輸送優(yōu)秀的公共事業(yè)管理和行政管理人才的教育目標(biāo)。學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極參加校園文化建設(shè)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在黨團(tuán)組織建設(shè)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面，特別是在校鄧小平理論讀書會(huì)、志愿者活動(dòng)、�！斑\(yùn)河杯”學(xué)生課外科技競(jìng)賽中開展了大量卓有成效的工作，取得了令人可喜的成績(jī)。

學(xué)院于2008年正式開始按公共管理大類招生，學(xué)生可按模塊設(shè)置選擇行政管理專業(yè)和公共事業(yè)管理專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面的理論與知識(shí)，具有社會(huì)活動(dòng)能力，能在黨政機(jī)關(guān)、文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)管理單位和社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)、公益團(tuán)體、社區(qū)管理、社會(huì)團(tuán)體等社會(huì)組織及各類企業(yè)從事管理工作、政策研究咨詢工作以及科研工作的高級(jí)專門人才。

基礎(chǔ)課程：

管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、法學(xué)導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)概論、公共政策分析、人力資源開發(fā)與管理、信息管理概論、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、公共財(cái)政學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法等。

模塊課程：

地方政府治理模塊：主要課程有城市化與社區(qū)發(fā)展、比較地方政府學(xué)、鄉(xiāng)村政治與管理等;

社會(huì)保障模塊：主要課程有社會(huì)保障概論、社會(huì)福利與社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)政策等;

政策分析模塊：主要課程有當(dāng)代中國(guó)公共政策、政策規(guī)劃與方法、地方公共政策及浙江經(jīng)驗(yàn)等。

人力資源管理模塊：主要課程有人員測(cè)評(píng)與方法、績(jī)效管理、薪酬管理等;

教育行政管理模塊：主要課程有教育概論、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等;

社會(huì)管理模塊：社會(huì)政策、社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)行政等。

就業(yè)方向：

公共管理類專業(yè)畢業(yè)生適合從事黨政機(jī)關(guān)、政府部門的辦公和管理工作;也適合從事文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會(huì)保障等社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)系統(tǒng)、事業(yè)單位、公共部門的辦公和管理工作;還適合在企業(yè)(公司)從事行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理、人力資源管理、產(chǎn)品銷售等經(jīng)營(yíng)管理工作。

軟件學(xué)院

軟件學(xué)院現(xiàn)有教職工120余人，其中教授、副教授近50人，中科院共享院士1名，博士生導(dǎo)師3名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼教師1名，浙江省教學(xué)名師1名，專業(yè)教師95%以上具有博士、碩士學(xué)位;現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟件與理論浙江省重點(diǎn)學(xué)科和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)校重點(diǎn)學(xué)科;設(shè)有軟件工程、數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)工程3個(gè)系以及計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、智能系統(tǒng)與數(shù)字媒體等5個(gè)研究所和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件工程研究中心;現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論兩個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)兩個(gè)本科專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)為浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);目前在校學(xué)生1800余名，其中碩士研究生100余名。

學(xué)院以“尚用求新、立德樹人”為院訓(xùn)，注重借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，建立了近70家國(guó)內(nèi)知名軟件企業(yè)實(shí)習(xí)基地，與杭州國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地、杭州國(guó)家數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)基地以及知名軟件企業(yè)共同建立了4個(gè)教學(xué)實(shí)踐與科研基地，并與北京航空航天大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)與研究機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。我院畢業(yè)生具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和繼續(xù)升造的可持續(xù)發(fā)展力，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)4年達(dá)到98%以上，研究生就業(yè)率達(dá)到100%。

軟件工程

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的軟件項(xiàng)目系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施能力和研發(fā)管理能力，使學(xué)生成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)用型、復(fù)合型高級(jí)軟件人才。主要課程包括：高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件需求工程、軟件項(xiàng)目管理等;注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，設(shè)置了系列大型實(shí)驗(yàn)、自主實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、提高實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。學(xué)院成立的校企合作委員會(huì)，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力提供了保障，也為學(xué)生就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)生主要在高新技術(shù)企業(yè)、事業(yè)單位、郵政電信通訊部門、財(cái)政金融機(jī)構(gòu)、政府部門等單位從事軟件方面的理論研究、項(xiàng)目研發(fā)、應(yīng)用設(shè)計(jì)和維護(hù)等工作。

數(shù)字媒體技術(shù)

本專業(yè)是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的專業(yè)，以教育部“技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的數(shù)字媒體跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為依托，旨在培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作的基本理論及專業(yè)知識(shí)，掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，具有一定的藝術(shù)創(chuàng)意能力，從事數(shù)字媒體的技術(shù)開發(fā)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、制作的高級(jí)復(fù)合型人才。主要課程包括：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué) 、數(shù)字圖像處理、游戲程序設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、攝影與攝像、數(shù)字音頻與視頻處理、數(shù)字媒體后期制作、流媒體技術(shù)等。畢業(yè)生可從事廣播電視制作、數(shù)字影視和電腦動(dòng)畫制作、網(wǎng)絡(luò)游戲等數(shù)字音視頻娛樂(lè)產(chǎn)品開發(fā)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、城市規(guī)劃虛擬仿真等領(lǐng)域的工作。

軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江工業(yè)大學(xué)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部首批批準(zhǔn)成立的35所全國(guó)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一。學(xué)院以盡快滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)軟件職業(yè)技術(shù)人才的迫切需求為宗旨，以浙江省特別是杭州軟件企業(yè)對(duì)軟件引領(lǐng)人才的具體需求為導(dǎo)向，依托杭州國(guó)家軟件基地的企業(yè)集聚優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)面向軟件生產(chǎn)、信息服務(wù)第一線的軟件技術(shù)應(yīng)用性專門人才。學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍和完備的實(shí)訓(xùn)基地;結(jié)合浙江省軟件行業(yè)特別是杭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)所屬企業(yè)的特點(diǎn)，形成了特色鮮明的人才培養(yǎng)方案和與之配套的管理制度;在辦學(xué)體制上實(shí)行開放式辦學(xué)，充分利用杭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)企業(yè)集聚優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取國(guó)際國(guó)內(nèi)知名軟件企業(yè)的支持，開展多種形式的產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作;在培養(yǎng)模式上突出以技術(shù)應(yīng)用能力，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)性、技術(shù)性和規(guī)范性，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，并將課程教學(xué)與軟件行業(yè)的資格認(rèn)證緊密結(jié)合，把認(rèn)證課程直接納入教育培養(yǎng)體系中，全面培養(yǎng)高素質(zhì)軟件職業(yè)技術(shù)人才。

軟件技術(shù)(三年制高職專科)

本專業(yè)培養(yǎng)從事軟件編碼和軟件測(cè)試的專業(yè)人才。通過(guò)課程學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能熟練掌握軟件開發(fā)技術(shù)，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境，能使用主流開發(fā)平臺(tái)和工具，進(jìn)行軟件項(xiàng)目的程序設(shè)計(jì)和測(cè)試工作。主干課程有：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、C/S程序設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、J2EE技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)等。學(xué)生可參加的認(rèn)證有：IBM認(rèn)證、軟件測(cè)試師、軟件設(shè)計(jì)師等。畢業(yè)生可到軟件公司和相關(guān)企、事業(yè)單位從事軟件開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和軟件文檔編寫等工作。

電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)(三年制高職�？�)

本專業(yè)培養(yǎng)從事電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的專門人才。通過(guò)課程學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生能熟練掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中常用的專業(yè)軟件工具和基本的實(shí)現(xiàn)方法，必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及表現(xiàn)手法，具有獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐和表達(dá)設(shè)計(jì)意圖能力。主干課程有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、Photoshop、Illustrator、Coreldraw+Pagemaker、3DMAX、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。可參加的認(rèn)證有：平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)制作師、三維制作師、Macromedia認(rèn)證。畢業(yè)生可到軟件公司和企事業(yè)單位進(jìn)行平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作，能勝任平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)制作師、三維制作師、多媒體作品制作員、廣告設(shè)計(jì)師等崗位。

國(guó)際學(xué)院

國(guó)際學(xué)院以中外合作辦學(xué)和外國(guó)留學(xué)生教育為主要任務(wù)。學(xué)院承擔(dān)著浙江工業(yè)大學(xué)與澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)、北墨爾本高等技術(shù)學(xué)院等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)承擔(dān)著浙江工業(yè)大學(xué)外國(guó)留學(xué)生的教學(xué)和管理工作。學(xué)院引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，圍繞五個(gè)“IC”[ 即國(guó)際意識(shí)(International Concept)、國(guó)際文化(International Culture )、國(guó)際交流(International communication)、國(guó)際合作(International Cooperation )和國(guó)際文憑(International Certificate )]的辦學(xué)特色，使中外辦學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、管理模式得到充分交融。在教學(xué)上，強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，引進(jìn)合作院校的專業(yè)核心課程和先進(jìn)的教學(xué)模式，采用國(guó)際通用教材，專業(yè)核心課程由中外合作雙方教師共同執(zhí)教。

作為學(xué)校國(guó)際教育與文化交流的一個(gè)窗口，學(xué)院現(xiàn)為浙江省外國(guó)留學(xué)生教育管理專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，也是國(guó)家漢辦授予的漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試的浙江省唯一考點(diǎn)。現(xiàn)有來(lái)自20多個(gè)國(guó)家的留學(xué)生300余名，他們除學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言及中國(guó)文化外，也可在各類學(xué)科中攻讀學(xué)士、碩士或博士學(xué)位。學(xué)院還與德國(guó)、美國(guó)、荷蘭、英國(guó)、韓國(guó)、瑞典等國(guó)家的高等教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(浙江工業(yè)大學(xué)?澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)University of Tasmania合作培養(yǎng))

本專業(yè)培養(yǎng)外語(yǔ)好、知識(shí)新、掌握基本理論和基本知識(shí)，能從事計(jì)算機(jī)軟件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的教學(xué)、科研和應(yīng)用的國(guó)際化高級(jí)科技人才。主要課程有：C++程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java編程及問(wèn)題求解、軟件開發(fā)過(guò)程、算法分析、數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用、操作系統(tǒng)、軟件設(shè)計(jì)、軟件工程項(xiàng)目、高級(jí)網(wǎng)站開發(fā)、人機(jī)互動(dòng)等，其中如軟件開發(fā)過(guò)程、軟件工程項(xiàng)目等核心專業(yè)課程采用英文原版教材、由中外教師共同執(zhí)教;英語(yǔ)教學(xué)主要由英、美、澳等外籍教師執(zhí)教。學(xué)生修滿規(guī)定的課程，可獲得浙江工業(yè)大學(xué)與澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)(University of Tasmania)的本科文憑。畢業(yè)生可從事辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分析、維護(hù)與開發(fā)等工作，也可以從事計(jì)算機(jī)檢測(cè)控制、計(jì)算機(jī)通信、CAD軟件開發(fā)、動(dòng)畫制作、虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)集成制造(CIMS)等工作，同時(shí)具備了在國(guó)內(nèi)外進(jìn)一步深造的良好基礎(chǔ)。

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、浙江工業(yè)大學(xué)舉辦、2004年教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，是中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)獨(dú)立學(xué)院專門委員會(huì)副主任委員單位。學(xué)院辦學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)與浙江工業(yè)大學(xué)緊密結(jié)合。

1、工大辦學(xué)，目標(biāo)明確。之江學(xué)院遵循“依托母體、相對(duì)獨(dú)立、辦出特色”的辦學(xué)方針，以浙江工業(yè)大學(xué)為后盾，秉承浙江工業(yè)大學(xué) “厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“尚德致知、敢為人先”的之江精神，全力打造“報(bào)考到之江，成才在之江，用人找之江”三大品牌，努力把學(xué)院建設(shè)成為能主動(dòng)適應(yīng)浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有完善的本科生培養(yǎng)體系和研究生培養(yǎng)能力的國(guó)內(nèi)知名的高水平獨(dú)立學(xué)院。

2、人才培養(yǎng)，定位合理。學(xué)院致力于培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級(jí)人才。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，為每個(gè)學(xué)生的成才搭建平臺(tái)、做好指導(dǎo)與服務(wù)。實(shí)施“新生導(dǎo)師制”，實(shí)行學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生明確方向;設(shè)立學(xué)生課外科技基金，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

3、專業(yè)設(shè)置，貼近市場(chǎng)。學(xué)院設(shè)有7個(gè)分院1個(gè)系1個(gè)教學(xué)部，28個(gè)本科專業(yè)，49個(gè)專業(yè)方向，涉及文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、理學(xué)等六大學(xué)科門類，專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要。

4、師資雄厚，注重質(zhì)量。學(xué)院現(xiàn)有專任教師479人，副高及以上職稱占35.5%，具有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、實(shí)踐和創(chuàng)新能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。學(xué)院視教學(xué)質(zhì)量為生命線，嚴(yán)格的教學(xué)管理和良好的教學(xué)設(shè)備，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了有力的保障。

5、環(huán)境宜人，設(shè)施先進(jìn)。學(xué)院位于杭州之江國(guó)家旅游度假區(qū)內(nèi)，校園內(nèi)外環(huán)境幽雅、風(fēng)景秀麗、空氣清新。圖書館建筑面積13000余平方米，各類藏書42萬(wàn)余冊(cè)，共享浙江工業(yè)大學(xué)185萬(wàn)余冊(cè)紙質(zhì)圖書和147余萬(wàn)冊(cè)電子圖書資料。教學(xué)儀器設(shè)備總值4600余萬(wàn)元。學(xué)院擁有配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)中心及各分院(系)獨(dú)立計(jì)算機(jī)房，1700多臺(tái)計(jì)算機(jī)全天候?yàn)閹熒�服�?wù)，擁有設(shè)備先進(jìn)的語(yǔ)音室12個(gè)、多媒體教室79個(gè)，以及信息工程綜合實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電實(shí)踐中心等17個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，擁有各類專業(yè)實(shí)習(xí)基地59個(gè)