最近有很多報(bào)考浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)想知道浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)，總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長(zhǎng)和考生參考。
一、浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)
浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院總共有一個(gè)校區(qū)。根據(jù)公開信息顯示，浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院地址在浙江省舟山市普陀區(qū)朱家尖街道學(xué)院路99號(hào) 。
二、浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
我們的學(xué)校：是2015年3月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案的公辦全日制普通高校，也是國(guó)內(nèi)第一所以國(guó)家級(jí)新區(qū)冠名、以旅游與健康命名的高職院校。學(xué)校于1月在浙江海洋大學(xué)、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)和師資的基礎(chǔ)上籌建，已有20多年的高職辦學(xué)歷史。2017年3月，舟山廣播電視大學(xué)劃轉(zhuǎn)學(xué)校。2018年10月，舟山航空培訓(xùn)中心（波音合作機(jī)構(gòu)）開訓(xùn)。2020年12月，省“雙高”專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目獲批建設(shè)。
我們的學(xué)校：坐落于中國(guó)“好空氣”之都的舟山群島新區(qū)和國(guó)家４Ａ級(jí)旅游景區(qū)的朱家尖�！昂Ｌ旆饑�(guó)”普陀山與我們隔海相望；甬舟高速路、普陀山國(guó)際機(jī)場(chǎng)、舟山國(guó)際郵輪港依偎左右；普陀山觀音法界、金庸筆下桃花島、沙雕故鄉(xiāng)南沙灘、藍(lán)堡游艇俱樂部簇?fù)碇車�。學(xué)校各類教學(xué)生活設(shè)施完備，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、生活、成才的理想之地。
我們的學(xué)校：設(shè)有旅游學(xué)院、健康學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、人文社科與體育部、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)有酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、導(dǎo)游、護(hù)理、健康管理、健康管理（中外合作）、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等高職專業(yè)。其中，以導(dǎo)游專業(yè)的康養(yǎng)旅游專業(yè)群為浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，護(hù)理專業(yè)獲批為國(guó)家教育部首批“失智老年人照護(hù)1+X證書制度試點(diǎn)院�！薄�
我們的學(xué)校：建有美國(guó)波音公司海外培訓(xùn)基地，是浙江省旅游協(xié)會(huì)海洋旅游（郵輪游艇）分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、舟山市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地。健康醫(yī)療服務(wù)人才實(shí)訓(xùn)中心被舟山市命名為“舟山市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地”，建有舟山市“紅十字養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)基地”；與上海數(shù)絲產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心建有舟山大健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，與舟山市婦聯(lián)、市文廣旅體局合作創(chuàng)辦“女子創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。
我們的學(xué)校：加快實(shí)施人才撬動(dòng)、融合發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)“三大戰(zhàn)略”，現(xiàn)擁有教育部行指委委員1人，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第二層次人才1人，浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次人才1人，省級(jí)教學(xué)名師、省高職高專院校專業(yè)帶頭人、舟山市111人才工程人才、舟山市“拔尖人才”等各類人才10人。以教授等高級(jí)職稱和博士研究生等高學(xué)歷為主體，由省教指委、教學(xué)名師領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教育理念先進(jìn)，堅(jiān)持“視野寬、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成以強(qiáng)化專業(yè)技能、突出外語能力、提升人文素養(yǎng)的“三位一體”人才培養(yǎng)模式。
