大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了臺州學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、臺州學院新生怎么轉專業(yè)
臺州學院學生轉專業(yè)管理辦法
第一章 總則
第一條 為尊重學生專業(yè)學習的選擇權，充分調(diào)動學生學習 積極性，提高教學和學生學習質(zhì)量，根據(jù)《普通高等學校學生管 理規(guī)定》（教育部第 41 號令）、《浙江省教育廳關于浙江省普通本專科院校學生轉專業(yè)的指導意見》等精神，制訂本辦法。
第二章 轉專業(yè)原則
第二條 學生轉專業(yè)工作應遵循以下原則：
（一）突出以學生為本
把學生成長成才放在第一位，樹立人人成才、多樣化成才觀 念，面向全體學生，改革人才培養(yǎng)模式，尊重學生個性選擇，鼓 勵學生個性化發(fā)展，努力為每個學生提供適合的教育，滿足不同 潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。
（二）推進自主理性選擇
遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入研究學生需求和社會需 求，積極為學生自主理性選擇、實現(xiàn)良好專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。加 強對學生學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的引導，幫助學生充分了解專業(yè)情況， 指導學生從社會需求及自身個性發(fā)展、興趣、特長等需要出發(fā)， 增強專業(yè)學習的適應性和穩(wěn)定性，理性選擇專業(yè)。
（三）實行適度調(diào)控
根據(jù)資源配置情況和人才培養(yǎng)目標，制訂學生轉專業(yè)條件， 在教學資源和教育質(zhì)量得到保證的情況下，尊重學生意愿，努力 滿足學生合理的專業(yè)選擇要求。
（四）堅持公正公平
規(guī)范制訂轉專業(yè)申請、考核和批準等程序，各專業(yè)的轉專業(yè) 計劃及相關規(guī)定須在校內(nèi)公布，實施結果須在校內(nèi)公示，自覺接 受廣大師生監(jiān)督。
第三章 轉專業(yè)條件
第三條 “中外合作辦學”專業(yè)錄取學生的轉專業(yè)按錄取當 年的招生章程規(guī)定執(zhí)行。
第四條 除下列情形外，一般允許學生申請轉專業(yè)：
（一）正在休學或保留學籍的；
（二）應予退學的；
（三）從外校轉入的；
（四）招生主管部門或學校在招生時規(guī)定不能轉專業(yè)的（如定向招生、專升本、第二學士學位、單獨考試、中本一體等）；
（五）身體條件不符合申請轉入專業(yè)的體檢標準的；
（六）體育類、藝術類專業(yè)與其它專業(yè)互轉的；
（七）入學未滿一學期的。
第五條 符合本校轉專業(yè)條件的學生，均可申請轉專業(yè)，各 轉出學院不得設置障礙。
第四章 轉專業(yè)程序
第六條 方案的制訂
二級學院根據(jù)各專業(yè)實際情況，制訂各專業(yè)的轉專業(yè)方案， 方案應包含面向對象、限制條件、考核辦法、錄取方案和擬接收 名額。每個專業(yè)的名額總數(shù)占相應招生年份錄取人數(shù)的比例不低 于 30%，一般情況下，第一學期不低于 15%，第二、三、四學 期由二級學院自行分配。若前面學期提供的名額已達到 30%的， 后面學期的名額由二級學院自行決定。
轉專業(yè)方案經(jīng)教務處審核通過，并報分管校領導審批后，予 以備案。備案后，按備案的方案執(zhí)行；如需變更的，須重新備案。
第七條 考核和錄取
學生根據(jù)轉專業(yè)通知的規(guī)定申請轉專業(yè)，擬轉入二級學院依 據(jù)事先公布的考核辦法進行考核，根據(jù)考核成績、錄取條件，擇 優(yōu)選拔（另有規(guī)定的除外），擬定錄取學生名單報教務處。如某專 業(yè)的申請轉入人數(shù)不超過擬接收名額，除明顯不符合錄取條件的 之外，原則上應全部錄取。
第八條 退役學生轉專業(yè)
入伍前已被本校錄取并保留入學資格或保留學籍的士兵，退 役入學或復學后，申請轉專業(yè)的，若符合本辦法第三章規(guī)定的條 件以及轉入專業(yè)的申請條件，不受專業(yè)類別的限制，不占名額， 直接免試錄取。
第九條 特殊情況轉專業(yè)
特長生轉專業(yè)：在擬轉入專業(yè)有特殊專長的學生，不占名額， 由擬轉入二級學院依據(jù)特長生轉專業(yè)方案，審核其佐證材料，進 行單獨考核，擬同意轉入的，報學校復審。
創(chuàng)業(yè)學生轉專業(yè)：休學創(chuàng)業(yè)學生復學后，申請轉入與創(chuàng)業(yè)項 目相關的專業(yè)的，不占名額，由擬轉入二級學院審核其佐證材料， 進行單獨考核，擬同意轉入的，報學校復審。
學習困難學生降級轉專業(yè)：因疾病、身體缺陷等特殊原因， 不適合就讀原專業(yè)，確有學習困難的，可申請降級轉專業(yè)，由轉 入二級學院審核、面試，若同意轉入，且符合轉入條件的，錄取 不占名額。
第十條 教務處匯總、審核學生轉專業(yè)的情況，將擬同意轉 專業(yè)的名單進行公示，并報校務會議審批，由學校發(fā)文公布同意 轉專業(yè)的學生名單。
第十一條 二級學院和相關部門做好轉專業(yè)學生的轉出和接 收工作。
第十二條 已被轉入專業(yè)錄取的學生，在公示期內(nèi)申請放棄 的，按名次順序順位遞補。在公示期結束后，試讀期內(nèi)申請退回 的，不再遞補。
第五章 轉專業(yè)后的學業(yè)要求
第十三條 轉入二級學院做好轉入學生的人才培養(yǎng)方案更新以及轉入后修讀課程的指導工作。轉專業(yè)后的課程銜接：（一）相同課程的學分直接予以承認。（二）相近課程的學分，經(jīng)轉入學院審批后，可以替代。（三）其余課程的學分，經(jīng)轉入學院審批后，可計入通識任選課的學分。（四）轉入專業(yè)前期已開課，但學生未修讀的課程，應及時補修。
第十四條 學生轉專業(yè)后執(zhí)行轉入專業(yè)的培養(yǎng)方案，須達到 轉入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的要求方可畢業(yè)。
第六章 附則
第十五條 學生轉專業(yè)后執(zhí)行轉入專業(yè)的學費標準。
第十六條 學生在轉專業(yè)過程中有弄虛作假行為的，取消其轉專業(yè)資格。工作人員在轉專業(yè)過程中有營私舞弊行為的，依據(jù)學校相關規(guī)定進行處理。
第十七條 本辦法自 2021 年 9 月 1 日起開始實施�！杜_州學 院學生轉專業(yè)管理辦法》（臺學院發(fā)〔2017〕72 號）同時廢止。
第十八條 本辦法由教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
