溫州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測_歷年文科理科分?jǐn)?shù)線

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溫州大學(xué)是一所地方綜合性大學(xué),辦學(xué)歷史可追溯到溫州近代著名愛國愛鄉(xiāng)人士黃溯初先生1933年創(chuàng)辦的溫州師范學(xué)校,文化底蘊(yùn)深厚,有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。

學(xué)校位于浙江省南部美麗的沿海城市溫州。學(xué)校占地總面積2352畝,分茶山校區(qū)和學(xué)院路校區(qū)。茶山主校區(qū)位于溫州高教園內(nèi),南眺羅山群峰,北蘊(yùn)三?濕地,山水靈秀與翰墨書香相得益彰,是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的絕佳所在。

學(xué)校校舍面積114.6萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.51億元,館藏紙質(zhì)圖書243.1萬冊,電子圖書約162.2萬冊,各類中外文電子期刊和資料數(shù)據(jù)庫59個(gè)。

年份最高分平均分省控線線差錄取批次
2014--61959722一批
20105725585517一批

學(xué)校下設(shè)17個(gè)學(xué)院,并舉辦甌江學(xué)院、城市學(xué)院2個(gè)獨(dú)立學(xué)院。校本部現(xiàn)有全日制在校生14018人,教職工1755人,其中專任教師1069人。專任教師中,具有正高職稱教師168人、副高職稱教師363人。教師中具有博士學(xué)位336人,碩士和博士生導(dǎo)師310人,有國家、省、市級(jí)各類人才工程入選者481人,擁有“*”特聘教授(1人)、國家杰出青年基金獲得者(2人)、“國家百千萬人才工程”人選(3人)、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家(7人)、教育部“新世紀(jì)人才支持(培養(yǎng))計(jì)劃”人選(3人)、浙江省特級(jí)專家(1人)、浙江省“*”人選(12人)、“錢江學(xué)者”特聘教授(4人)、浙江省教學(xué)名師(5人)、浙江省21個(gè)產(chǎn)業(yè)集群首席專家(3人)、浙江省突出貢獻(xiàn)科技人才(3人)等一批高層次人才。

學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),39個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。舉辦有55個(gè)本科專業(yè),2個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、5個(gè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、15個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(建設(shè))和優(yōu)勢專業(yè),7門國家級(jí)精品課程和精品資源共享課程、33門省級(jí)精品課程,5部國家級(jí)規(guī)劃教材、30部省級(jí)重點(diǎn)教材,擁有8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(建設(shè)點(diǎn)),4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本科專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。有機(jī)化學(xué)與皮革化工學(xué)科為省重中之重學(xué)科,民俗學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義中國化研究、文藝學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、生態(tài)學(xué)、電氣工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程等9個(gè)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,生態(tài)學(xué)和漢語言文字學(xué)為市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

學(xué)校牢固樹立人才培養(yǎng)質(zhì)量是辦學(xué)生命線的觀念,堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位,堅(jiān)持教學(xué)、科研協(xié)調(diào)發(fā)展。致力于培養(yǎng)“重實(shí)踐、強(qiáng)創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、懂管理、敢擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,建立以素質(zhì)教育為主線、通識(shí)教育與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制;積極融合地方元素,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育;積極開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量與水平,在2008年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。學(xué)校被確立為國家創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)溫州模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國創(chuàng)業(yè)教育示范院校、首批國家級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校和浙江省教師教育基地!皠(chuàng)業(yè)教育”和“教師教育”已成為學(xué)校辦學(xué)的兩大特色。2009年學(xué)!耙劳袇^(qū)域優(yōu)勢構(gòu)建具有溫州特色的創(chuàng)業(yè)教育模式”成果榮獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。“十一五”以來,學(xué)生參加各類競賽獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)595項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1883項(xiàng)。

學(xué)校始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,堅(jiān)持科研發(fā)展必須“頂天立地”的方針,堅(jiān)持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并舉,堅(jiān)持人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)研究并重,科研水平和服務(wù)地方能力不斷提升。學(xué)校設(shè)有111個(gè)科研機(jī)構(gòu)、26個(gè)實(shí)驗(yàn)室(中心);建有2個(gè)省級(jí)行業(yè)(區(qū)域)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省國際科技合作基地、9個(gè)市行業(yè)技術(shù)研究中心(重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室);擁有1個(gè)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”(培育)、4個(gè)省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和3個(gè)省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近三年來,主持承擔(dān)了包括國家科技重大專項(xiàng)、國家社科基金重大項(xiàng)目、國家杰出青年基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家973計(jì)劃課題等在內(nèi)國家級(jí)科研項(xiàng)目159項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目285項(xiàng);獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(科學(xué)技術(shù))二等獎(jiǎng)、教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))三等獎(jiǎng)等在內(nèi)的省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)29項(xiàng)。

學(xué)校積極拓展對(duì)外合作交流領(lǐng)域,不斷探索國際化辦學(xué)之路,已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、意大利、德國、日本、韓國、泰國、新加坡等國家以及臺(tái)灣地區(qū)的近50個(gè)高等院校、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作交流關(guān)系,與泰國東方大學(xué)合作舉辦孔子學(xué)院。學(xué)校每年接收外國留學(xué)生、進(jìn)修生近200人次,是全國首批華文教育基地。

學(xué)校弘揚(yáng)“厚培德本、深?智源”的優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“求學(xué)問是、敢為人先”的校訓(xùn)精神,遵循“以人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)地方、特色取勝、追求卓越”的辦學(xué)理念,立足溫州、服務(wù)浙江、面向全國,努力建設(shè)具有鮮明地域特色、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué),成為省內(nèi)外有影響的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)和區(qū)域內(nèi)高端人才集聚培養(yǎng)中心、科技創(chuàng)新研發(fā)服務(wù)中心、先進(jìn)文化培育發(fā)展中心。

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