據(jù)最新華南師范大學(xué)招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),浙江高考的考生需要成績(jī)?cè)?25分左右,位次排名需要在23667名左右,才可以考上華南師范大學(xué),不過(guò)每年華南師范大學(xué)在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、浙江高考多少分可以上華南師范大學(xué)
1、浙江高考2022年考生上華南師范大學(xué)的綜合最低分需要625分,錄取最低位次為23667名;
2、浙江高考2021年考生上華南師范大學(xué)的綜合最低分需要626分,錄取最低位次為20176名;
3、浙江高考2020年考生上華南師范大學(xué)的綜合最低分需要634分,錄取最低位次為17479名;
二、華南師范大學(xué)在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年華南師范大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 625 | 23667 | 省政府 |
2、2021年華南師范大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 626 | 20176 | 省政府 |
3、2020年華南師范大學(xué)在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 634 | 17479 | 省政府 |
退檔有什么影響
不能。退檔后不能被后面的志愿學(xué)校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個(gè)批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒(méi)有機(jī)會(huì)再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因?yàn)槠叫兄驹笇?shí)行的是一輪投檔,只有一次投檔機(jī)會(huì)。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個(gè)批次了。
填報(bào)志愿:在志愿填報(bào)之前,一定要提前了解好各個(gè)院校的往年錄取情況,尤其是目標(biāo)院校往年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次。對(duì)于已經(jīng)填報(bào)完志愿的同學(xué)來(lái)說(shuō),不要過(guò)分擔(dān)心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)。
征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對(duì)有些高校沒(méi)有招滿人的情況,省里公布補(bǔ)錄的分?jǐn)?shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補(bǔ)錄線和要求的考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),自愿選擇是否重新填報(bào)志愿,參加補(bǔ)錄取的做法。
高考錄取順序是什么
1、提前批(零批次)本科錄。很娛、公安、司法、安全院校(專(zhuān)業(yè))等,國(guó)防生,藝術(shù)類(lèi)以及體育類(lèi)專(zhuān)業(yè),部分航海類(lèi)專(zhuān)業(yè),還有經(jīng)各省相關(guān)招生部門(mén)同意的其他院校(專(zhuān)業(yè))。
2、第一批本科(一本)錄。航逃恐睂僭盒、“211”工程院校和經(jīng)省級(jí)相關(guān)招生部門(mén)同意的其他本科院校。
3、第二批本科(二本)錄取:一般本科院校,是指放在中國(guó)高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第二批次招生的學(xué)校,錄取線一般要達(dá)到本二線。
4、高職高專(zhuān)錄取(專(zhuān)科):專(zhuān)科批次是之前所有批次考生都可以參與的志愿填報(bào)批次,也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機(jī)會(huì)。
三、華南師范大學(xué)學(xué)校介紹
華南師范大學(xué)始建于1933年,前身是廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院。是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、省部共建高校、廣東省高水平大學(xué)整體建設(shè)高校和國(guó)家“一流學(xué)科”建設(shè)高校。學(xué),F(xiàn)有廣州石牌、廣州大學(xué)城、佛山南海和汕尾4個(gè)校區(qū)。 學(xué)科水平整體提升。現(xiàn)有20個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),33個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),85個(gè)本科專(zhuān)業(yè),18個(gè)博士后流動(dòng)站,學(xué)科布局覆蓋除軍事學(xué)外的12個(gè)門(mén)類(lèi)。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中,心理學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論、體育學(xué)等4個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類(lèi)學(xué)科,其中心理學(xué)獲評(píng)A+。9個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%,其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)4個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前5‰;物理學(xué)入選國(guó)家“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單;馬克思主義學(xué)院獲批全國(guó)第三批重點(diǎn)馬院。 人才引育成效顯著,F(xiàn)有專(zhuān)任教師數(shù)2577人,其中副高635人,正高674人,擁有國(guó)家級(jí)人才223名(含兼職,項(xiàng)目數(shù))、省級(jí)人才298人(含兼職,項(xiàng)目數(shù)),院士(含雙聘和外籍)12人,國(guó)家教育部重大人才項(xiàng)目25人(含兼職講座教授),國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者19人,“*”領(lǐng)軍人才9人,百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選16人,中宣部“四個(gè)一批”人才8人,國(guó)家四青人才33人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師2人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選33人,廣東省重大人才項(xiàng)目51人,廣東省特支計(jì)劃入選者45人。 立德樹(shù)人成績(jī)斐然。現(xiàn)有全日制本科生在校26972人,碩士研究生9700人,博士研究生1213人,博士后在站275人,留學(xué)生578人。有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)28個(gè),省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流本科課程28門(mén),省級(jí)一流本科課程76門(mén)。近五年,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。是全國(guó)唯一同時(shí)獲評(píng)全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校(50強(qiáng))、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的師范大學(xué)。2016年作為5所高校之一在全國(guó)思政工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn),2019年獲評(píng)第二批“全國(guó)黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位。 科研創(chuàng)新基礎(chǔ)扎實(shí)。擁有“綠色光電子國(guó)際聯(lián)合研究中心”“高能高安全性動(dòng)力鋰離子電池電解液及隔膜材料與制備技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”“教育部人文社科重點(diǎn)研究基地心理應(yīng)用研究中心”“教育部****思想研究中心基地”等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)、省部級(jí)科研平臺(tái)105個(gè)。成立“華南師范大學(xué)(清遠(yuǎn))科技創(chuàng)新研究院”和“肇慶市華師大光電產(chǎn)業(yè)研究院”,擁有一批具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心競(jìng)爭(zhēng)技術(shù)的項(xiàng)目和產(chǎn)品。國(guó)家自然科學(xué)基金整體實(shí)力以及重點(diǎn)項(xiàng)目和優(yōu)秀青年基金連續(xù)三年保持全國(guó)師范高校前三,近三年獲批國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目數(shù)居全國(guó)高校前20名。先后三屆獲得全國(guó)高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng)。擁有殷墟甲骨文、戰(zhàn)國(guó)出土文獻(xiàn)、商周金文等絕學(xué)成果。 教師教育優(yōu)勢(shì)突出。師范生覆蓋普通教育、特殊教育、職業(yè)教育全領(lǐng)域,學(xué)前、小學(xué)、中學(xué)全學(xué)段,本碩博全層次,專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模和比例均居全國(guó)重點(diǎn)師范大學(xué)前列,培養(yǎng)質(zhì)量在全國(guó)師范院校中名列前茅。是教育部“高等學(xué)校繼續(xù)教育示范基地”、“國(guó)培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育部“國(guó)培計(jì)劃”海外培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地、教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地。廣東省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心、華南師范大學(xué)省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心、廣東省中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室均落戶我校。教育服務(wù)范圍輻射全國(guó),“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)教師數(shù)穩(wěn)居全國(guó)高校前三甲,率先持續(xù)開(kāi)展中美、中英、中芬等中小學(xué)校長(zhǎng)雙向交流培訓(xùn)。服務(wù)廣東教育綜合改革,牽頭推進(jìn)“華南師大-普通中小學(xué)”協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟,成立廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì),共建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),與多個(gè)地方政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議,優(yōu)質(zhì)附校資源輻射省內(nèi)17個(gè)地級(jí)市。是最早在香港澳門(mén)合作辦學(xué)的內(nèi)地高校,被譽(yù)為澳門(mén)師資三大力量之一。成立粵港澳大灣區(qū)教師教育學(xué)院,攜手港澳成立灣區(qū)教師聯(lián)合會(huì),組建“粵港澳大灣區(qū)STEM教育聯(lián)盟”,引領(lǐng)灣區(qū)教師教育改革發(fā)展。 對(duì)外合作日益拓展。與37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的190所高等院校和科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目-金融學(xué)本科畢業(yè)生升研率和被世界一流大學(xué)碩士錄取率屢創(chuàng)新高。成立國(guó)際聯(lián)合學(xué)院,與廣東省教育廳、佛山市人民政府、南海區(qū)人民政府簽署四方協(xié)議共同打造國(guó)際合作示范區(qū)。加入LHCb、BESIII實(shí)驗(yàn)國(guó)際合作組,與香港大學(xué)合作共建“粵港量子物質(zhì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”,成功獲批4個(gè)省部級(jí)高端智庫(kù)平臺(tái)!耙粠б宦贰睂W(xué)術(shù)交流機(jī)制常態(tài)化,舉辦多屆東南亞論壇。與柬埔寨發(fā)展資源研究院合作申報(bào)的瀾滄湄公河合作專(zhuān)項(xiàng)基金獲批通過(guò)。在柬埔寨、緬甸和印尼設(shè)立了3個(gè)海外研究基地。設(shè)立馬來(lái)西亞研究生教學(xué)點(diǎn)。在海外建立了3所孔子學(xué)院,其中2所獲評(píng)“全球先進(jìn)孔子學(xué)院”,孔子學(xué)院、孔子課堂及其教學(xué)點(diǎn)總數(shù)達(dá)32個(gè)。 立足新發(fā)展階段,學(xué)校將堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持*辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),貫徹落實(shí)“教師教育出特色、學(xué)科水平上臺(tái)階”辦學(xué)思路,積極打造人才隊(duì)伍高地和科研創(chuàng)新高地,深入實(shí)施國(guó)際化和信息化發(fā)展戰(zhàn)略,全面深化綜合改革,大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,加快“教師教育優(yōu)勢(shì)突出的創(chuàng)新型高水平大學(xué)”建設(shè)步伐。 更新時(shí)間:2021-06-12 01:10:17