浙江高考多少分可以上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),浙江高考的考生需要成績在494分左右,位次排名需要在160061名左右,才可以考上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院,不過每年鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院

1、浙江高考2022年考生上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的綜合最低分需要536分,錄取最低位次為123763名;

2、浙江高考2021年考生上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的綜合最低分需要525分,錄取最低位次為126861名;

3、浙江高考2020年考生上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、浙江高考2020年考生上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的綜合最低分需要497分,錄取最低位次為157404名;

5、浙江高考2020年考生上鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的綜合最低分需要494分,錄取最低位次為160061名;

二、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 536 123763 省政府

2、2021年鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 525 126861 省政府

3、2020年鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 2段 497 157404 省政府
2020 浙江 綜合 - 3段 494 160061 省政府

說提前批是個坑的原因

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點:

1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學(xué),報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因為這只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊,師范的考生提供一個機(jī)會。同樣的,如果你被師范或軍隊或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。

高考成績和排名哪個重要

分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ),沒有好的分?jǐn)?shù),排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。

沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的

對于參加高考的考生來說,我認(rèn)為沒有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。

分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒有一定的分?jǐn)?shù),達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說,過不了提檔分?jǐn)?shù)線,什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后,就要看排名了。

說白了,還是分?jǐn)?shù)的排名。所以,還是分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)才是命根子。沒有好分?jǐn)?shù),哪來的排名的資格。

三、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)校介紹

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院坐落在中國歷史文化名城鄭州市,地處華北平原南部,北臨黃河,西依嵩山,交通便捷,是河南省唯一一所具有鮮明航空特色的全日制普通本科院校。 學(xué)校始建于1949年,與共和國同齡,時稱平原省財經(jīng)學(xué)校,隸屬航空工業(yè)部。1964年全國16所航空學(xué)校調(diào)整,更名鄭州航空工業(yè)學(xué)校,1978年升格為鄭州航空工業(yè)管理專科學(xué)校,1984年升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院(本科),1989年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1999年,學(xué)校隸屬關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變,由中國航空工業(yè)總公司主管轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建,日常管理以河南省為主的辦學(xué)體制。2009年,通過碩士單位立項建設(shè)評審,2013年,新增為碩士學(xué)位授予單位,2017年,入選國家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程規(guī)劃高校。2017年12月,成為河南省人民政府與中國民用航空局共建高校,進(jìn)入省部共建高校行列。 學(xué)校秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、開拓、進(jìn)取”之校訓(xùn),堅持“德育首位,教學(xué)中心,質(zhì)量至上,育人為本”的辦學(xué)理念,樹立“協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展理念,堅持“立足航空產(chǎn)業(yè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的服務(wù)面向,形成了“航空為本,管工結(jié)合”的辦學(xué)特色,確立了在航空工業(yè)管理和技術(shù)應(yīng)用研究領(lǐng)域中的較強(qiáng)優(yōu)勢。 學(xué)校占地1900余畝,建筑面積99萬平方米,實驗場所面積7.5萬平方米。固定資產(chǎn)總值15億多元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.95億元。圖書館藏書251萬冊,中外文期刊1166種,各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫59個。體育活動場地面積8萬余平方米。 學(xué)校有管、工、經(jīng)、法、文、理、藝七大學(xué)科門類。下設(shè)15個教學(xué)院(部),1個書院,1個中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——南烏拉爾學(xué)院,1個繼續(xù)教育學(xué)院,F(xiàn)有6個一級碩士學(xué)位授權(quán)點,4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,3個校高峰高原學(xué)科,3個省重點一級學(xué)科,4個省重點二級學(xué)科,2個省特色骨干學(xué)科群,F(xiàn)有63個本科專業(yè),其中包括國家特色專業(yè)3個,省特色專業(yè)9個;國家一流專業(yè)建設(shè)點7個,省一流專業(yè)建設(shè)點18個;省專業(yè)綜合改革試點9個。學(xué)校面向全國28個。ㄊ、區(qū))招生,普通本科專業(yè)在河南省全部納入一本批次招生,現(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學(xué)生30000余人。學(xué),F(xiàn)有教職工2000余人,其中教授、副教授600人,具有博士學(xué)位的教師551人。擁有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員4人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人、享受國務(wù)院特殊津貼專家6人,全國優(yōu)秀教師5人、全國師德先進(jìn)個人1人、省優(yōu)秀專家1人、享受省政府特殊津貼專家2人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人9人,省教學(xué)名師7人、省模范教師1人,省優(yōu)秀教師15人、省師德先進(jìn)個人7人、省文明教師11人、省先進(jìn)教育工作者2人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人60人、省高校青年骨干教師90人。同時聘有兼職教授或客座教授221人。 學(xué),F(xiàn)有科研實驗平臺42個,其中省以上科研平臺23個,國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,省協(xié)同創(chuàng)新中心1個,省重點實驗室1個,省國際聯(lián)合實驗室2個,省工程研究中心4個,省工程實驗室5個,省工程技術(shù)研究中心5個,省研究中心2個,省軟科學(xué)研究基地1個,省工業(yè)設(shè)計中心1個,省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊1個,省創(chuàng)新團(tuán)隊13個。建立了無人機(jī)研究院、大數(shù)據(jù)科學(xué)研究院等跨學(xué)科科研平臺。承擔(dān)國家杰出青年科學(xué)基金項目1項,國家社會科學(xué)基金重點項目2項,國家軟科學(xué)研究計劃項目2項,國家自然科學(xué)基金項目92項,基于NSFC國際合作項目12項,國家社會科學(xué)基金項目51項。連續(xù)主辦了三屆中德“先進(jìn)陶瓷材料設(shè)計、制備與應(yīng)用”雙邊學(xué)術(shù)研討會,承辦了2019航空經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇暨鄭州航空港實驗區(qū)“十四五”發(fā)展研討會、創(chuàng)新中國2019中國國際航空產(chǎn)業(yè)技術(shù)高峰論壇、中國硅酸鹽學(xué)會第10屆無機(jī)非金屬材料專題高性能陶瓷研討會、中國建筑學(xué)會建筑經(jīng)濟(jì)分會學(xué)術(shù)年會、中國會計學(xué)會管理會計與應(yīng)用專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會、第十五屆全國消費經(jīng)濟(jì)理論與實踐研討會、航空產(chǎn)教融合項目對接會暨河南省航空維修人才培養(yǎng)論壇、2017年教育部高等學(xué)校檔案學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會年會暨第二十六屆檔案學(xué)專業(yè)系主任聯(lián)席會議、2018先端機(jī)電融合系統(tǒng)國際學(xué)術(shù)會議和2021年首屆黃河流域生態(tài)保護(hù)與無人機(jī)創(chuàng)新應(yīng)用高層論壇。 學(xué)校注重國內(nèi)外交流合作,與美國南加州大學(xué)、加拿大渥太華大學(xué)、德國法蘭克福大學(xué)、韓國仁荷大學(xué)等70余所國(境)外高校開展聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生交換、師資互派、科學(xué)研究等多形式、深層次、寬領(lǐng)域的國際交流與合作;與坦桑尼亞多多馬大學(xué)合作建立孔子學(xué)院,榮獲2014全球“先進(jìn)孔子學(xué)院”“公共外交工作先進(jìn)單位”“中坦友好使者獎”等稱號;與英國高地與群島大學(xué)、波蘭華沙人文社科大學(xué)舉辦本科層次中外合作辦學(xué)項目;與中國航空工業(yè)集團(tuán)公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議;建成省內(nèi)首家法語聯(lián)盟“鄭州法語聯(lián)盟”、ICAO/FIATA空運危險品培訓(xùn)分中心和中國政法大學(xué)疑難案件研究中心河南基地。 學(xué)校培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、較高人文素養(yǎng)、較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才,是航空產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重要的人才培養(yǎng)基地。學(xué)生積極參加各類學(xué)科、科技競賽。近三年在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等各類學(xué)科競賽中獲得省級以上獎勵1300余項,獲批國家級和省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃135項。鄭航眾創(chuàng)空間獲批省級眾創(chuàng)空間,學(xué)校連年被國家或河南省評為大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)集體。建校以來,已培養(yǎng)16萬余名各級各類人才。一些校友在各自專業(yè)領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn),如中國社會科學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)部委員楊圣明,國家國防科技工業(yè)局副局長、黨組成員張建華,中國航空工業(yè)集團(tuán)公司原副總經(jīng)理、黨組成員、總會計師顧惠忠,中國石油天然氣集團(tuán)公司總會計師、黨組成員劉躍珍,中國商用飛機(jī)有限責(zé)任公司原總會計師、黨委委員田民,空軍總后勤部原副部長張世杰,工業(yè)和信息化部總經(jīng)濟(jì)師王新哲等。學(xué)校獲得“河南省文明校園”“河南省本科院校綜合實力20強(qiáng)”“河南最具就業(yè)競爭力示范院!薄昂幽细叩冉逃|(zhì)量社會滿意院!薄靶轮袊闪70周年河南高等教育十大杰出貢獻(xiàn)單位”“新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力的高!薄昂幽细叩冉逃蟀駱邮痉陡咝!薄昂幽暇C合實力20強(qiáng)領(lǐng)軍高!薄昂幽细叩冉逃C合實力20強(qiáng)高!薄昂幽细咝U猩蜆I(yè)工作示范單位”“河南高校宣傳工作示范單位”等榮譽(yù)。 學(xué)校堅持“航空為本,管工結(jié)合”的辦學(xué)特色,扎根中原大地,著力提升服務(wù)航空產(chǎn)業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力,以特色求發(fā)展、全面提升辦學(xué)質(zhì)量與水平,為早日建成航空特色鮮明、規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、水平層次提升、創(chuàng)新開放進(jìn)取、持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平航空大學(xué)再譜新章! (數(shù)據(jù)截至2021年5月31日)

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