據(jù)最新衢州學院招生網和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，浙江高考的考生需要成績在506分左右，位次排名需要在152482名左右，才可以考上衢州學院，不過每年衢州學院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、浙江高考多少分可以上衢州學院
1、浙江高考2022年考生上衢州學院的綜合最低分需要513分，錄取最低位次為152482名;
2、浙江高考2022年考生上衢州學院的綜合最低分需要540分，錄取最低位次為119076名;
3、浙江高考2021年考生上衢州學院的綜合最低分需要506分，錄取最低位次為148815名;
4、浙江高考2021年考生上衢州學院的綜合最低分需要536分，錄取最低位次為114623名;
5、浙江高考2020年考生上衢州學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、浙江高考2020年考生上衢州學院的綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、浙江高考2020年考生上衢州學院的綜合最低分需要516分，錄取最低位次為138857名;
8、浙江高考2020年考生上衢州學院的綜合最低分需要538分，錄取最低位次為114181名;
二、衢州學院在浙江的近三年的排名多少可以上
1、2022年衢州學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 513 | 152482 | 省政府 |
| 2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 540 | 119076 | 省政府 |
2、2021年衢州學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 506 | 148815 | 省政府 |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 536 | 114623 | 省政府 |
3、2020年衢州學院在浙江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 516 | 138857 | 省政府 |
| 2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 538 | 114181 | 省政府 |
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數(shù)在全省學生中的位置，可以根據(jù)排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據(jù)分數(shù)按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。
排名決定了個人分數(shù)段及排名附近分數(shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分數(shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校、經批準參加本批錄取的高校(專業(yè))。
三、衢州學院學校介紹
衢州學院是一所以工為主、多科協(xié)調發(fā)展的全日制應用型普通本科院校。學校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學院浙西分校（浙江工業(yè)大學浙西分校），2010年經教育部批準升格更名為衢州學院。2013年獲批為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校，2015年獲批為浙江省應用型建設試點示范學校，2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2021年被列為教育部新一輪本科教育教學審核評估試點院校。學校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校、省高校平安校園、節(jié)約型公共機構示范單位、全國群眾體育先進單位等榮譽。 學校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州，校園占地863畝，設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、商學院、教師教育學院、外國語學院/國際教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)業(yè)學院、體育工作部等10個學院（部），開設涉及工學、教育學、管理學、經濟學、文學、理學、藝術學等7大學科門類的本科專業(yè)28個，現(xiàn)有全日制普通本�？茖W生7769人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個、國家級一流本科課程2門，省級一流本科專業(yè)9個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級一流課程78門，入選中職與應用型本科一體化培養(yǎng)試點專業(yè)1個。校舍總建筑面積22.7萬平方米，教學科研儀器設備資產總值2.04億元，館藏紙質圖書103萬余冊。設有附屬學校教育集團1個。 近年來，學校立足“應用型、地方性、開放式”發(fā)展定位，致力于推進內涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質量發(fā)展，打造高水平特色鮮明的應用型大學。 人才隊伍不斷壯大。現(xiàn)有教職員工691人，專任教師507人，其中正高級職稱教師61人、副高級職稱教師162人，具有博士學位教師169人。柔性引進院士團隊1個、國家“引才計劃”人才1人。擁有教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人才1人，享受國務院政府特殊津貼人員1人，省“引才計劃”人才2人，省“151人才工程”第二、三層次人選22人次，省高校領軍人才培養(yǎng)計劃人選8人，省“之江青年社科學者行動計劃”人選1人，省“青年科學家培養(yǎng)計劃”人選2人，省高校中青年學科帶頭人11人，省高校優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀科技工作者1人，省農業(yè)科技先進工作者1人，省“錢江人才計劃”D類項目擇優(yōu)資助人員1人 ，市拔尖人才8人（含青年2人），市級以上各類“人才工程（計劃）”226人次，市級重點創(chuàng)新團隊4個，“雙師雙能”型教師300余人。 育人質量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩，學科競賽累計獲省級三等獎以上獎項3100余項，其中全國三等獎以上獎項380余項，學校在2016-2020年全國新建本科院校大學生競賽排行榜中位列第38名，獲省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院和省眾創(chuàng)空間，累計成功孵化創(chuàng)業(yè)項目48項。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位，近五年畢業(yè)生年均就業(yè)率達95%以上，考研錄取率實現(xiàn)五連升，2021屆達22.03%，本科畢業(yè)生質量位列聚志愿2021年中國高校本科教學質量排行榜第374名。教育國際化穩(wěn)步推進，與美國、烏克蘭、英國、德國、韓國、馬來西亞、日本等多個國家和臺灣地區(qū)高校建立了合作關系，探索國際化校企合作辦學體制機制，與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學生培養(yǎng)項目�！澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌。累計獲省級高等教育教學成果獎8項，獲省級“五個一批”產教融合項目、省級教學改革項目、“互聯(lián)網+教學”示范課堂以及產學合作協(xié)同育人項目等近90項。 科研創(chuàng)新逐步增強。擁有“十三五”省級一流學科4個，省級重點實驗室1個、省級工程研究中心2個、林業(yè)和草原國家創(chuàng)新聯(lián)盟1個、省級科技創(chuàng)新服務平臺4個、省級產業(yè)創(chuàng)新服務綜合體3個。獲省科技進步獎、省自然科學獎和省哲學社會優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎項8項，決策咨詢報告多次獲省委、省政府、省政協(xié)主要領導批示。2020年師均外來科研經費超過7萬元。目前，與浙江工業(yè)大學、浙江師范大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、沈陽化工大學、安徽工程大學等高校聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)工作。 服務社會成效彰顯。強化“生在衢州、長在衢州、為在衢州”的服務主基調，連續(xù)舉辦服務發(fā)展大會，實施服務區(qū)域發(fā)展專項行動，著力建設現(xiàn)代產業(yè)學院、行業(yè)研究院等開放融合平臺。開展“雙走進、雙服務、雙促進”活動，與市委人才辦、企業(yè)共建77家博士工作站和19家博士創(chuàng)新站。推進與浙大衢州“兩院”、東南數(shù)字經濟發(fā)展研究院和綠色金融研究院的共建共享，借力電子科大長三角研究院（衢州）、西南政法大學等的賦能升級，牽頭聯(lián)合武夷學院、上饒師范學院、黃山學院成立浙閩贛皖四省邊際應用型大學聯(lián)盟和省際綠色制造產教融合聯(lián)盟，助推衢州四省邊際共同富裕示范區(qū)建設。 在新階段新起點上，學校貫徹新發(fā)展理念，服務新發(fā)展格局，按照第二次黨代會擘畫的宏偉藍圖，堅持“高水平特色鮮明的應用型大學”的目標定位，全面實施開放融合發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“三步走”戰(zhàn)略目標，實施“干好‘十四五’、實現(xiàn)‘五翻番’”的“1455”戰(zhàn)略任務，奮力打造城市發(fā)展的名片、省際高校的名牌、產教融合的名校，力爭成為新建應用型本科高校建設的“重要窗口”。 （截至日期：2021年10月底）
