教師工作目標(biāo)責(zé)任書

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教師工作目標(biāo)責(zé)任書

姓名:任教科目:任課班級:

為了規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮管理效能,充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性,順利完成學(xué)校各項工作目標(biāo),使各位教師盡心盡力的干好工作,特擬定我校教師工作目標(biāo)責(zé)任書。

(一)師德表現(xiàn)

1、堅持黨的四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè)。

2、遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,加強理論學(xué)習(xí),完善提高理論水平。

3、遵守規(guī)章制度、愛校護產(chǎn),無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生、團結(jié)協(xié)作,。

4、為人師表,遵守公德,穿著得體,談吐文明,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

5、樹立以人為本觀,管、導(dǎo)結(jié)合,做好思想溝通,全面育人,嚴(yán)格管理,耐心疏導(dǎo)。

6、服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,實事求是,加強合作,共建和諧。

7、愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,廉潔從教,潔身自愛。嚴(yán)禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

8、尊重家長,主動與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

(二)常規(guī)習(xí)慣具體要求

1、遵循教學(xué)常規(guī),按課表上課,提前侯課,不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具必須事先準(zhǔn)備好。

2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意,不得占用上課時間或因某問題將學(xué)生叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。

3、根據(jù)學(xué)校需要,按時填寫有關(guān)表冊,及時完成臨時工作,明確自身職責(zé),創(chuàng)造性地完成各項目標(biāo)任務(wù)。

4、上課期間關(guān)閉通訊工具,嚴(yán)禁接、打手機,不說、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課,不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常。

(三)教育教學(xué)

1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),堅持寫教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。(隨筆每周一篇,案例論文每學(xué)期至少一篇。)

2、落實教學(xué)常規(guī),執(zhí)行“七認(rèn)真”要求(一、認(rèn)真?zhèn)湔n。二、認(rèn)真授課。三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。四、認(rèn)真輔導(dǎo)。五、認(rèn)真考評。六、認(rèn)真實施實踐教學(xué)。七、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。) 積極參與集體備課,嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié),做到有計劃、有反思、有總結(jié)。

3、提前候課,無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學(xué),認(rèn)真研究每個教學(xué)環(huán)節(jié),課堂目標(biāo)實現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課,促進業(yè)務(wù)提高。突出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的原則,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。堅持聽評課制度,每學(xué)期聽課不少于20節(jié),做好記錄和點評、總評。

4、作業(yè)量符合要求,及時批改作業(yè),禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。

5、認(rèn)真輔導(dǎo),嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認(rèn)個別差異,幫助困難學(xué)生有所提高,確保學(xué)生受教育權(quán),讓學(xué)生體驗進步的快樂。

6、認(rèn)真組織考試,對學(xué)生適量考查測試,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),加強定量和定性分析,反思不足,改進有措施,有切實可行的整改計劃。

7、主動開展或參與他人課題研究,吸取先進思想和理念,引領(lǐng)和改進自身方法,提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。

8、凡事以學(xué)校整體利益為重,服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認(rèn)真完成。

(四)教育教學(xué)效果

1、能夠圓滿完成教育教學(xué)任務(wù),教學(xué)不欠賬,教學(xué)工作無失誤。

2、考試成績始終處于中上等,或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。

(五)獎勵與懲罰

學(xué)校實行定量和定性相結(jié)合,以定量為主的考核原則,制定教師工作目標(biāo)考核獎懲辦法。教師工作目標(biāo)考核為優(yōu)秀,則年終

“事業(yè)單位工作人員”考核原則上應(yīng)為優(yōu)秀,并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓(xùn)進修等;考核不合格的,則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上不予合格,并無資格參加評優(yōu)、晉升等,情節(jié)特別嚴(yán)重的,將按照上級有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,直至等崗、解聘,并

將有關(guān)情況記入教師檔案。

領(lǐng)導(dǎo)簽字:責(zé)任人簽字:

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