自主招生,北大中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單上海18人

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北大中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單:上海18人

本網(wǎng)訊 北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布,根據(jù)中學(xué)校長所推薦學(xué)生的具體情況,北京大學(xué)招生辦公室使用“元培綜合評價系統(tǒng)”對“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度、多層次的考核,包括初步審核評價、學(xué)科基礎(chǔ)面試、綜合面試、隨機(jī)抽查筆試、體質(zhì)測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見,經(jīng)北大自主招生專家委員會匿名投票,確定北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”自主選拔錄取候選人名單,F(xiàn)將候選人名單公示如下公示期一周)。如公示對象存在相關(guān)問題,請通過書面方式向北京大學(xué)招生辦公室反映。

以下為上海市獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”候選人名單

省份中學(xué)校長姓名推薦程序學(xué)生姓名推薦理由
上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)何曉文一、推薦原則 公正、公平、公開的原則;擇優(yōu)推薦的原則;素質(zhì)全面?zhèn)性突出的原則。 二、 推薦對象 品學(xué)兼優(yōu),有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,在學(xué)生中有較高威望,在校內(nèi)外實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出,具有良好的思維品質(zhì)和創(chuàng)新發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高三應(yīng)屆學(xué)生。 三、 推薦程序 1、公布方案。由高三年級組并通過班主任告知學(xué)生可以自薦。 2、個人報名。學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到班主任處報名 3、畢工組討論。成立以校長為組長、畢工組成員為組員的推薦小組,根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、道德品質(zhì)、思維品質(zhì)、創(chuàng)新力等綜合素質(zhì)確定推薦候選名單。 4、校長推薦。校長根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)確定6名推薦人。 5、學(xué)校公示。推薦名單在學(xué)校公告欄公示一周。張夢曉認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)、端端正正做人。所謂“文如其人”,張夢曉的身上就很好地體現(xiàn)出了文道合一的思想。語文學(xué)科的素養(yǎng)的最終體現(xiàn)是人格的完整與健康,這是文科學(xué)習(xí)的至高目標(biāo)。張夢曉同學(xué)的行為處事治學(xué)完好地詮釋了其扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度、真誠的待人之道、正直仁愛的性格品情,這與他深厚的文化底蘊(yùn)是分不開的。 張夢曉同學(xué)對數(shù)學(xué)和化學(xué)均有濃厚的興趣,同時參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽和化學(xué)競賽的課程,敢于接受挑戰(zhàn),由于兩門競賽課程上課時間沖突,他能及時的補(bǔ)上某一門競賽落下的課程,他能合理的安排時間,具有較高的學(xué)習(xí)效率,他在課余時間付出了巨大的努力,在兩門學(xué)科的競賽中均取得了優(yōu)異的成績,在中國化學(xué)奧林匹克中獲得了上海賽區(qū)一等獎。 班級同學(xué)曾經(jīng)評價說:“我們班只有三位同學(xué)是100%的好人。”張夢曉就是其中之一。身為班級的勞動委員,把班級衛(wèi)生工作組織的井井有條;早操永遠(yuǎn)是最認(rèn)真動作最標(biāo)準(zhǔn)的那個人。他是難得的能讓老師放心的把任務(wù)交給他的同學(xué)。
毛書南這是一個不折不扣的“理科男”。愣愣地蹦出無數(shù)個“為什么”,在贏得大家伙兒的大笑之后,還是愣愣地說“為什么呢”?蓯鄣膫性,不解風(fēng)情的性情,直率的表達(dá),用無數(shù)個詞都不能道盡毛書南的可愛。他就是不懂,為什么孔子要問道于老子,人不是要堅持自己的理想嗎?他不懂,翠翠為什么要等那個人回來,他身上的磁力是什么?他有n多個不懂,但他還在試圖解答著。 雖然在文科方面常常表現(xiàn)的“不解風(fēng)情”,但理科學(xué)習(xí)對毛蘇南來說就是件愉快又富有挑戰(zhàn)的樂事。數(shù)學(xué)競賽方面的實(shí)力是班級公認(rèn)的前三名,從來沒有準(zhǔn)備過,卻闖入了全國中學(xué)生物理競賽上海賽區(qū)的復(fù)賽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),面對別人眼中的理科難題,他會微笑著說:“so easy!”
方旭旸這是一位很獨(dú)特的理科生,一方面是家庭的淵源的浸濡,一方面是自我的愛好所在,使之具有較為厚實(shí)的文史底蘊(yùn),但他選擇了他更鐘愛的理科。在課堂上,他獨(dú)到的見聞總能使人耳目一新,他敏銳的分析總能讓人折服不已。思維敏捷、個性獨(dú)立,獨(dú)特的視角使他在眾多的學(xué)生中卓然獨(dú)立。 在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)中,不僅基本功扎實(shí),平時也喜歡和同學(xué)討論交流,經(jīng)常會有些富有創(chuàng)見的想法出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中,他能始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,并十分善于歸納總結(jié),對物理概念和規(guī)律的理解有一定的深度。同時方旭旸同學(xué)的動手能力也較強(qiáng),經(jīng)常能自己設(shè)計一些小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證課堂上所學(xué)的物理知識。另外,方旭旸同學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力也較強(qiáng),物理競賽中涉及的很多知識和重要的思維方法實(shí)際上很多也是他通過自學(xué)獲得的。 方旭旸一直認(rèn)真努力,待人真誠,做事認(rèn)真,各科成績總分在學(xué)校內(nèi)名列前茅。身為班委,對班級工作積極負(fù)責(zé),主動為老師和同學(xué)們服務(wù),是位不可多得的全面發(fā)展的好同學(xué)。相信北大如果給他機(jī)會,他一定會好好珍惜的。
呂筱惠呂筱惠同學(xué)喜讀書,從《蘇菲的世界》這樣的哲理小說,到《行者無疆》這樣的文化散文,再到如《簡愛》這樣的現(xiàn)實(shí)與浪漫兼具的篇章,無不涉獵。她曾說,“書給了她一個做夢的空間”,誠然如是。她有良好的書面表達(dá),卻更長于口頭交際,娓娓而談之中,你能窺見她清晰的思維、從容的氣度、不凡的洞見。英語語言能力優(yōu)異,曾在各種英語競賽中獲獎,口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,有很強(qiáng)的語感,經(jīng)過多年的積累,有超出同齡人許多的詞匯量。 呂筱惠同學(xué)是化學(xué)競賽小組少有的幾個女孩子之一,競賽課程的學(xué)習(xí)任務(wù)大,也需要投入大量的時間和精力,她興趣十分廣泛,多才多藝,參加了各種各樣的學(xué);顒,她能高效的安排時間,課堂上專注認(rèn)真,具有很高的學(xué)習(xí)效率。在全國高中化學(xué)奧林匹克中獲得了一等獎。
布依寧布依寧的學(xué)習(xí)和個性都有顯著的特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)上,她具有自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。有較強(qiáng)的鉆研精神,樂于與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題。布依寧有著非常良好的文科素養(yǎng)。她對歷史學(xué)科有著強(qiáng)烈的興趣,課內(nèi)歷史成績優(yōu)異,課外也曾細(xì)讀過《近代中國社會的新陳代謝》《中國古代簡史》《萬歷十五年》以及李亞平《帝國政界往事》系列等歷史方面的書籍,并在閱讀過程中深入挖掘思考,形成一些自己的見解。在語文方面,她語文成績始終名列前茅,尤其是在文言詩文上更為突出。她自學(xué)了《古文觀止》和諸子百家的著作以道家為主,儒、法也有一些涉獵),并曾獲上海市古詩文大賽高二組一等獎全市第2名)、上海市作文大賽浦東新區(qū)高二組二等獎。政治方面,她關(guān)注時局,?磮蠹垺⒊B爮V播新聞,對時事也能有自己的思考。 布依寧也對理科學(xué)習(xí)有濃厚興趣。在數(shù)、理、化、生等理科的學(xué)習(xí)中,她能夠刻苦鉆研,努力架構(gòu)自己的知識體系,并在學(xué)習(xí)過程中感受到理科的嚴(yán)謹(jǐn)美與對稱美,課內(nèi)成績也較優(yōu)秀。 布依寧工作能力也很強(qiáng)。她擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、體育委員和歷史組課代表,認(rèn)真協(xié)助老師開展教學(xué)工作;曾在高二時擔(dān)任校乒乓球社社長,并帶領(lǐng)社員成功組織學(xué)校第一屆學(xué)生乒乓球聯(lián)賽,做了一些開創(chuàng)性的工作。 布依寧的性格開朗、率真,待人真誠,樂于助人,與同學(xué)關(guān)系融洽。
俞明雅俞明雅同學(xué)擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會和團(tuán)委主要學(xué)生干部學(xué)生團(tuán)委書記,校團(tuán)委副書記),性情開朗,爽朗樂觀向上,富有親和力號召力,政治思想品質(zhì)優(yōu)秀,積極向上,樂于助人,嚴(yán)于律己。善于組織校級大型活動,才干出眾。做事注意力專注集中,志向遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,歷次考試均居年級前列,在文科生中名列前茅。 俞明雅同學(xué)文理兼優(yōu),學(xué)業(yè)均衡發(fā)展。尤其是文化功底比較深厚,從小讀過“四書”選注,積累了比較厚實(shí)的文學(xué)文化知識;記憶力優(yōu)秀,既有扎扎實(shí)實(shí)的基本功,又有比較出色的開拓精神;語文閱讀整體感強(qiáng),敏銳細(xì)致,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。尤其是分析問題和解決問題時思想方法與眾不同,作文表達(dá)見解深刻性、大局觀好。英語交流能力出眾,曾代表學(xué)校多次接待外賓,給對方留下深刻印象。 思維敏捷,接受新知識的能力較強(qiáng),課堂上總是能很快掌握新知識,并能提出自己的見解。解題中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié),并能提出自己的見解和方法。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí),解題很規(guī)范,表達(dá)清楚。近期一直在班級乃至年級文科數(shù)學(xué)考試中名列前茅。她可謂是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

北大中學(xué)校長實(shí)名推薦制名單:上海18人

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