清華招辦主任于涵：權(quán)威解讀“華約”自主招生政策
于涵主任：1月2號同時(shí)截止報(bào)名時(shí)間的三大聯(lián)盟，今年的報(bào)名人數(shù)和去年基本持平，而且三大聯(lián)盟各自的報(bào)名人數(shù)和去年都基本持平。
權(quán)威政策解讀
于涵主任：自主招生從2003年試點(diǎn)到現(xiàn)在十年時(shí)間，給我們帶來了三個(gè)變化，要解決五個(gè)問題。
帶來三個(gè)變化
第一、招生的出現(xiàn)打破了高考的一元評價(jià)，使得大學(xué)對人才的科學(xué)的、合理的評價(jià)和招選成為了一種可能。
第二、學(xué)會(huì)了選材，這些年大學(xué)在不停地推出自己的自主招生這個(gè)計(jì)劃，那個(gè)計(jì)劃，綜合面試，學(xué)科專業(yè)的面試，還有體質(zhì)測試等等，方方面面很多，自主招生使大學(xué)開始要學(xué)，而且逐漸地要學(xué)會(huì)，甚至要精通選材。
第三、開始更多地關(guān)注全方位素質(zhì)的提升，來關(guān)注學(xué)科特長的體現(xiàn)，關(guān)注未來發(fā)展?jié)撃艿姆e累和展現(xiàn)，這是一個(gè)非�？上驳淖兓�。
解決五個(gè)問題
無論是自主招生還是高考招生，還是其他特殊類型的招生，重點(diǎn)的簡單說來要解決五個(gè)問題。
第一、國家需要什么樣的高層次人才？
第二、大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)出什么樣的優(yōu)秀人才？
第三、大學(xué)要招收什么樣的人才的苗子？
第四、要選拔這些苗子，通過什么樣的方式方法？
第五、我們要設(shè)計(jì)什么樣的政策來保障這樣的人才能夠招選進(jìn)來？非常重要，很關(guān)鍵，就是在招生方面。
以下是為大家整理的今天節(jié)目中通過各種渠道提問的問題。因?yàn)楣?jié)目時(shí)間有限，只能挑選一些比較有代表性的問題請于涵主任回答，大家可以根據(jù)以下問答更好地了解今年華約聯(lián)盟，特別是清華大學(xué)的自主招生計(jì)劃。
Q：【微信網(wǎng)友：FAY】：華約和北約的考試時(shí)間一致嗎？華約說上午，北約沒有說上午還是下午。
A：【于涵主任】：非常明確地告訴大家，這三大聯(lián)盟，包括華約、北約和卓越聯(lián)盟的考試時(shí)間是完全一致，都是在今年3月1日上午的9點(diǎn)到12點(diǎn)進(jìn)行兩個(gè)科目的測試，這個(gè)時(shí)間是完全一致的
Q：【手機(jī)尾號3942】普通自主招生除了拔尖計(jì)劃的最高加分是多少？
A：【于涵主任】：據(jù)我所知，去年在北京市的普通自主招生的最高加分，除去剛才說的領(lǐng)軍計(jì)劃、拔尖計(jì)劃等等特殊類型，可以達(dá)到40分。
Q：【微博網(wǎng)友：chensuech】請問于老師，自招考核合格擬入選考生人數(shù)原則上不超過學(xué)校自主選拔錄取招生計(jì)劃數(shù)的2倍，也即招生計(jì)劃的10%。也就是說清華一年招3200人，給自主優(yōu)惠的人數(shù)全國只320人，記得以前好像是900人，今年是不是自主優(yōu)惠人數(shù)大幅減小了嗎？
A：【于涵主任】：清華的自主招生的簡章當(dāng)中非常明確寫清楚是對于具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀考生自主招生的錄取比例占今年計(jì)劃的5%。但是比如說“新百年計(jì)劃”的三個(gè)子計(jì)劃小編插話：就是自強(qiáng)計(jì)劃、拔尖計(jì)劃和領(lǐng)軍計(jì)劃），非常明確地告訴大家，像這樣的子計(jì)劃，它是在教育部有明確的備案，并不在自主招生簡章當(dāng)中5%之列。所以大家最后一看這個(gè)數(shù)字并不是320人，非常正常，所以也希望大家密切地關(guān)注各個(gè)大學(xué)，它的不同的自主招生的計(jì)劃。比如哪些是列于這5%之列，有哪些不列于這5%之列。
Q：【手機(jī)尾號6823】在學(xué)科競賽中取得名次，以及優(yōu)秀學(xué)生干部等名譽(yù)，對于自主招生來講能不能起到作用？作用有多大？
A：【于涵主任】：肯定會(huì)發(fā)揮作用，但是對于不同的大學(xué)在學(xué)生的綜合評價(jià)當(dāng)中，它權(quán)重體現(xiàn)得有多大，只能說現(xiàn)在還在不斷地完善當(dāng)中，清華對領(lǐng)軍計(jì)劃現(xiàn)在完全是綜合評價(jià)采取，但是對普通自主招生來說，對于他們的在高中階段的各種獲獎(jiǎng)，這種實(shí)踐的成績，研究性學(xué)習(xí)的成績等等這些，是作為重要的門檻和重要的參考，但是未直接納入到對學(xué)生評價(jià)的這個(gè)客觀的權(quán)重當(dāng)中。
Q：【手機(jī)尾號0889】孩子在暑期清華夏令營成績是通過，在自主招生中有什么用嗎？
A：【于涵主任】：當(dāng)然，他是實(shí)際上可以免初審參加清華大學(xué)的自主招生。
Q：【微信網(wǎng)友：“在別處”】：請問姚班可以作為一個(gè)專業(yè)志愿來填報(bào)嗎？是否是錄取后經(jīng)過學(xué)校考試進(jìn)行再次選拔？
A：【于涵主任】：姚班是個(gè)簡稱，它全稱是清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，是可以作為自主招生當(dāng)中的一個(gè)專業(yè)來參加填報(bào)的。事實(shí)上清華大學(xué)所有的本科招生專業(yè)，在自主招生當(dāng)中都面向考生開放。所以當(dāng)然在這個(gè)自主招生階段也可以填報(bào)，當(dāng)然會(huì)有清學(xué)的若干專業(yè)在入校后仍然采取二次招生和二次轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)專業(yè)的方式來滿足更多的學(xué)科專業(yè)潛質(zhì)突出，而在第一次選擇未能選擇到位的學(xué)生的需求。
Q：【微博網(wǎng)友】我通過了清華暑期學(xué)校拿到了校薦碼，但是被校長直接同到了上海交通大學(xué)，上海交大要求他把自己放在A志愿，這樣的話就算我專業(yè)考試達(dá)到清華的分?jǐn)?shù)線，清華也不會(huì)要我參加面試？
A：【于涵主任】：這位同學(xué)的擔(dān)憂完全不必要，清華大學(xué)已經(jīng)給予了你初步的認(rèn)可，也給予了你參與自主招生的機(jī)會(huì)。當(dāng)然不會(huì)區(qū)分你把這個(gè)大學(xué)是填在了第一志愿還是第二志愿，也會(huì)一視同仁地把他放在整個(gè)自主招生的學(xué)生成績當(dāng)中進(jìn)行排隊(duì)，進(jìn)行評價(jià)，最終實(shí)現(xiàn)錄取。
晨霧點(diǎn)評：相信任何高校在這種場合都會(huì)這樣講話，何況清華作為華約的牽頭人更不能明確地歧視二志愿，只能說對第一志愿和第二志愿一視同仁。再退一步講，在這個(gè)問題上，清華和上交還是有一點(diǎn)細(xì)微區(qū)別的。清華這樣講話，還是真有可能這樣做的。首先無論這位考生怎樣志愿排序，初選獲得AAA考試資格應(yīng)當(dāng)不成其為問題。其次就是如何根據(jù)AAA成績進(jìn)行選擇的問題了。雖然清華不高興考生把清華放到二志愿，但是如果這位考生確實(shí)優(yōu)秀，清華仍然會(huì)毫不猶豫地選擇他。這完全是因?yàn)榍迦A的“老大”地位。因?yàn)榍迦A選擇他后，不需要擔(dān)心他還會(huì)流失到上交。但是上交則不然，這位考生越優(yōu)秀，上交就越擔(dān)心他同時(shí)被清華搶去，自己就“白忙活了”，還浪費(fèi)一個(gè)名額。當(dāng)高招政策存在不夠清晰的“灰色地帶”時(shí)，站在高校的立場上換位思考是幫助我們判斷的好辦法。）
Q：【手機(jī)尾號4236】：今年自主招生文科、理科生的數(shù)學(xué)考試題一樣嗎？
A：【于涵主任】：是一樣的
Q：【手機(jī)尾號2639】初審優(yōu)秀可以直接面試，到時(shí)候綜合評價(jià)的時(shí)候，還會(huì)再考察3A筆試的分嗎？
A：【于涵主任】：當(dāng)然，因?yàn)?A筆試它發(fā)揮兩個(gè)作用，第一是對于絕大多數(shù)初審?fù)ㄟ^的考生，那么3A考試作為筆試初試是一道門檻，必須過去了才能再參加下一輪的復(fù)試，但是見到復(fù)試之后的綜合評價(jià)，它又發(fā)揮第二的作用，對于他的學(xué)業(yè)，剛才說的考察他學(xué)業(yè)特長基礎(chǔ)，那么作為一個(gè)重要的量度，要加入到整個(gè)的加權(quán)過程中。
Q：【手機(jī)尾號5005】現(xiàn)在清華自招面試分組沒有生命科學(xué)專業(yè)，如果想報(bào)的話，在拔尖計(jì)劃當(dāng)中怎么樣來準(zhǔn)備和報(bào)考？
A：【于涵主任】：拔尖計(jì)劃的報(bào)名和初審都已經(jīng)結(jié)束，所以如果這位考生是今年的考生，那么十分遺憾，在拔尖計(jì)劃的這一輪當(dāng)中你是沒有機(jī)會(huì)了。為什么在學(xué)科專業(yè)選拔當(dāng)中并沒有生命科學(xué)？這個(gè)也是我們所謂因材施招，在不同的自主招生環(huán)節(jié)當(dāng)中，一定要考慮到這個(gè)環(huán)節(jié)是否適合選拔這類人才，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的自主招生的筆試科目，對于理工科的學(xué)生來講就是考數(shù)學(xué)和物理，那么我們也長期跟蹤，實(shí)際上學(xué)生命科學(xué)，特別是生物比較好的同學(xué)，在數(shù)學(xué)和物理這兩科，只有這兩科進(jìn)行考試選拔的時(shí)候，他們的優(yōu)勢并不能很好地表現(xiàn)出來，所以在按照這科進(jìn)行筆試和畫線的過程當(dāng)中，想學(xué)生命科學(xué)的同學(xué)，甚至他談不上優(yōu)勢，所以我們拔尖計(jì)劃當(dāng)中確實(shí)有生命科學(xué)，但是在自主招生的學(xué)科專業(yè)選材當(dāng)中，就沒有專門對生命科學(xué)進(jìn)行選材，這就是所謂因材施招。你要選的目標(biāo)和選的手段和匹配的政策，一定要能夠把它一致起來。
清華招辦主任于涵：權(quán)威解讀“華約”自主招生政策
