行為規(guī)范教育主題班會方案

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“行為規(guī)范教育”主題班會方案

一、活動目的:

1、讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性,努力去改正自己身上尚存的壞習慣。

2、能力目標:讓學生能反省自己的行為習慣,提高自我批評、自我更正的能力。

3、師生之間交流更坦誠、流暢。

二、活動過程:

(一)在剛上課時,隨意請幾位同學到前排來排成一排,讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范,然后讓同學們發(fā)表各自的看法。請同學起來回答(部分):有的同學可能會說:

1.他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范,有的同學的內衣比外衣長,拉鏈沒有拉好。

2.個別同學的頭發(fā)偏長,服裝不整齊,外衣有隨便畫上不健康的圖畫。

3.有的同學帶首飾。

4.有的同學接受同學的檢查時還說粗話,這些行為都是不規(guī)范的。

(二)讀一讀,記一記

1.小學生日常行為規(guī)范必須時時刻刻牢記在我們的心中,現(xiàn)在就讓我們來讀一讀,記一記吧。

2.齊讀,分組讀,個別讀。

3.指名學生說:你認為小學生日常行為規(guī)范有那幾條我們容易違反。

(三)看一看,學一學

1.出示高年級學生出操、上課、排隊的圖片,讓學生看看。

2.高年級的大哥哥大姐姐們在干什么?

3.你們覺得他們的行為好不好?好在哪里?

4.你準備向他們學習什么呢?請你們說一說。

(四)辯一辯,說一說

1.在語文課堂上,老師叫小朋友寫口算,軍軍卻在折紙飛機。

2.下課后,軍軍和幾個同學在操場上玩開飛機(紙飛機)的游戲。“零零零”上課鈴聲響了,同學們進教室了,軍軍還在玩。

3.我們來辯一辯:軍軍這樣做好嗎?不好在哪里?

(五)學習的行為規(guī)范在我心

1.出示圖片:眼睛——看

2.出示圖片:耳朵——聽

3.出示圖片:要發(fā)言先舉手。

4.出示圖片:看書、寫字的坐姿。

(六)總結:我們一起學習,一起進步!小學生行為規(guī)范教育時刻不忘記。


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