“誠信在我心”初二主題班會活動方案
主持人首先就身邊大家比較熟悉的一些不誠信的行為，簡單列舉。總結(jié)這些不但是一種不誠信的表現(xiàn)，而且也是一種欺瞞行為。
主持人：因為誠信以被我們大多數(shù)人所遺忘。所以，今天我們就召開這個班會，與大家一起來討論誠信的話題。
（注：當主持人說到“誠信”兩個字時，慢慢轉(zhuǎn)過身，抬手把事先蓋在“誠信”兩個字上的一張白紙取下。）
主持人：那么究竟什么是“誠信”呢？下面就請同學(xué)們談一下你所理解的誠信的含義。
學(xué)生：依次發(fā)言，說出自己所理解的誠信的含義。
主持人：關(guān)于誠信，古今中外有很多格言。接下來請同學(xué)們說說自己所知道的名言。
學(xué)生：紛紛站起，說出自己熟悉的名言。
主持人：古老的語句中蘊含著耐人尋味的道理。只要心誠，石頭也會被感動，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待著……
主持人：“非典”疫情橫行期間，有人因不愿到醫(yī)院就診或被隔離，謊報疫情或隱瞞疫情，置社會公德于不顧，不僅害了自己，還連累了他人�？梢娬\信的重要性。“誠信”不但在特殊的時代背景下被詮釋如此重要。實際上，任何時候都不該忽視。眾所周知的《狼來了》的故事，就是一個很好的說明。下面就讓我們一起聆聽誠信的歷史故事吧！
學(xué)生：
1.《五色鹿》
2.《商鞅立木取信于民》
3.《婦人獲救》
4.《皇帝的新裝》
主持人：這些令人嘆服不已的例子，再次印證“誠實”、“守信”的重要性。
主持人：精粹的格言、名家的教誨不僅要銘記在心，更要付諸于行動。請同學(xué)們拿出一張紙，我們給大家5分鐘，大家把自己曾經(jīng)有過的不誠信行為寫下來，并簡單寫一下體會。
主持人：哪位同學(xué)愿意把自己寫的內(nèi)容說給大家聽聽？
主持人：隨機請了幾位同學(xué)發(fā)言。然后拿來了一個廢紙簍放在教室前面。
主持人：請同學(xué)們把你曾經(jīng)有過的不誠信行為扔在這廢紙簍里。
主持人：帶頭把剛才寫的紙揉成一團扔進廢紙簍，所有的同學(xué)也都像她一樣把剛才寫的紙扔進廢紙簍。
主持人：我待人以誠，他人則報我以信；同樣，我對人講信用，他人也以誠心待我。所以做人也好，處世也好，都需要講誠信。因為不誠信，我們不被信任，失去了朋友。然而，亡羊補牢，為時未晚，只要你我他一起努力，追求誠信，恪守誠信，并且?guī)由磉叺拿恳粋�人，都把誠信守信作為人生的守則，那么你的明天一定精彩！
主持人：誠信是一個養(yǎng)成的過程，需要積累。我們衷心地希望同學(xué)們能通過此次班會，重新認識誠信--這個古老卻陌生的話題。
主持人：一個誠信的環(huán)境。應(yīng)該從我做起。請同學(xué)們討論一下以后你將如何做到誠信。
（五分鐘后）
主持人：請各小組說出他們的討論結(jié)果。
1.“誠實、守信，做文明學(xué)生”倡議書一份。
2.組長推薦組內(nèi)評選出的誠信代表，給予表彰和鼓勵
3.制訂“誠信公約”我建議將“考試絕不作弊”寫入我班的“誠信公約”。
4.每周派代表在黑板上寫下一句誓言，其他同學(xué)簽名。例句：梅花香自苦寒來；不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？；說得好不如做得好。It’s better to do well than to say well.
班主任：總結(jié)。（重點：從他律到自律。）
歌曲：《明天會更好》
