陽(yáng)光總在風(fēng)雨后、烏云之上有晴空班隊(duì)活動(dòng)方案

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“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后、烏云之上有晴空”班隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折,人們的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人,挫折孕育著成功。 2、勇敢、積極應(yīng)對(duì)地挫折的考驗(yàn)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入篇 同學(xué)們,喜歡聽(tīng)歌嗎?老師也喜歡,下面,老師想為大家推薦一首我喜歡的歌曲,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?(放歌) 這首歌的歌名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》(出示)老師特別喜歡這句歌詞,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云之上有晴空(出示),請(qǐng)大家大聲來(lái)讀一讀。 是呀,偉大的太陽(yáng),也會(huì)遇到烏云,平凡的我們,也會(huì)遇到挫折。這次班會(huì),就讓我們以歌名為題,聊聊這個(gè)話題。我們一起走入風(fēng)雨篇(出示)。 二、風(fēng)雨篇 1、壘橡皮游戲 老師想和大家一起來(lái)玩一個(gè)游戲。好嗎?我們一起來(lái)看:壘橡皮游戲(出示)。 游戲規(guī)則如下:(出示) 時(shí)間到,請(qǐng)各小組組長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。 老師發(fā)現(xiàn)游戲中,有的小組成功了,有的小組失敗了。我欣賞成功者的喜悅,那是多么令人振奮,來(lái)再笑一下!但我也欣賞落后者的沉默,那是如此的飽含力量。來(lái),孩子們,閉上眼睛,來(lái)一次深呼吸,嗯,感覺(jué)好多了! 2、分享故事 如果人生就是剛剛的一場(chǎng)游戲,或成或敗,或喜或憂,都是尋常事。記得古希臘有位哲學(xué)家這樣規(guī)勸他的學(xué)生:“想成功嗎?那么,請(qǐng)?zhí)谷坏孛鎸?duì)挫折。因?yàn)槲覀兊纳铍y免會(huì)遇到挫折。”我有個(gè)故事,愿與大家分享,想聽(tīng)嗎?我的故事(出示) 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,想考高中,上大學(xué)。為此,我認(rèn)真讀書(shū)9年。初中畢業(yè)考了587分,達(dá)到了當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)高中前黃高級(jí)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線。但是,當(dāng)時(shí)我的家庭十分貧困,拿不出錢(qián)來(lái)供我上高中,上大學(xué)。于是,我的高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)破了,成了我學(xué)業(yè)途中最大的遺憾。 同學(xué)們,請(qǐng)為我的坦誠(chéng)鼓掌,好嗎? 那么,同學(xué)們,你們?cè)谏、學(xué)習(xí)、與人交往中是否有過(guò)挫折,請(qǐng)你想一想,選擇1、2件印象最深刻的,簡(jiǎn)要地寫(xiě)在知心卡上,并與你的小組同學(xué)交流。 誰(shuí)愿意與大家分享? 同學(xué)們剛剛都談到了挫折。那么面對(duì)挫折,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?讓我們一起走入應(yīng)對(duì)篇。 三、應(yīng)對(duì)篇 1、故事 同學(xué)們,兩只青蛙遇上麻煩了,是什么麻煩?如果你是其中之一,你會(huì)怎么想? 讓我們繼續(xù)看下去,請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下兩只青蛙的結(jié)局。 這什么面對(duì)同樣的挫折,兩只青蛙的結(jié)局卻正好相反呢?請(qǐng)各小組討論并匯報(bào)。 面對(duì)挫折時(shí),悲觀、自暴自棄,只能收獲悲劇,勇敢、堅(jiān)持,才能找到希望,最終擺脫困境。是不是這樣,請(qǐng)大家看一部紀(jì)錄片。 2、比賽 面對(duì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的蒙雷德,數(shù)萬(wàn)觀眾起立鼓掌,他們到底在贊揚(yáng)什么? 看來(lái),一場(chǎng)比賽,面對(duì)挫折,我們也需要勇敢,需要堅(jiān)持。 3、人生 那么一段人生呢?人生連連看(出示) 請(qǐng)大家來(lái)連線。這些曲線起起落落,就如同偉人們跌宕起伏的人生哪。那么從這一串?dāng)?shù)字中,你看懂了什么? 看來(lái),一段人生,在面對(duì)挫折時(shí),也需要勇敢,需要堅(jiān)持。 在我們身邊,有沒(méi)有這樣勇敢、堅(jiān)持,是最好的人生態(tài)度。 四、實(shí)戰(zhàn)篇 把握了積極的態(tài)度,我們就能戰(zhàn)勝悲觀,戰(zhàn)勝挫折,讓我們一起走入實(shí)戰(zhàn)篇。 1、游戲 同學(xué)們,老師想請(qǐng)大家做第二個(gè)游戲。想玩嗎?請(qǐng)看,妙手穿針。(出示) 出示規(guī)則 感謝8位同學(xué)的參與,老師想采訪一下你們,好嗎?一次就成功的舉手。真厲害!祝賀你! 那么,你試了幾次?你能告訴大家最后成功的原因嗎?(你學(xué)會(huì)了方法。你明白了堅(jiān)持,你體會(huì)到了勇敢。) 看來(lái),在我們的生活中,面對(duì)挫折的時(shí)候,我們確實(shí)要勇敢、要堅(jiān)持。 2、尋方 擁有了勇敢、積極的人生態(tài)度,相信大家一定能戰(zhàn)勝挫折,下面請(qǐng)大家拿出知心卡,這自己的挫折尋找良方。也可以與同組的朋友交流,以集體的智慧,找出最好的方法。 五、總結(jié)篇 同學(xué)們,人生路上,難免風(fēng)雨,但是我們始雙向交流堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云之上有晴空,再次把這首歌送給大家。

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