《上下樓梯禮讓有序》主題班會
教學(xué)目標(biāo):通過本次班隊(duì)會,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)安全知識,逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力,使學(xué)生掌握正確的上下樓梯的方法,明確如何迅速有序地排隊(duì)上、下樓梯,知道走路遵守一定的規(guī)則,養(yǎng)成正確行走的習(xí)慣。做到安靜、快速,不擁擠,確保安全。結(jié)合學(xué)校以及班級的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。
教學(xué)過程;
一、說一說
1、小朋友們,你們懂得走路嗎?你們會排隊(duì)嗎?
2、你們知道怎樣走好路嗎?怎樣排好隊(duì)嗎?
3、走路也有規(guī)則,不知你遵守了沒有。比如,“上下樓梯靠右行”就是一條走路的規(guī)則。
二、議一議
1、 師:上學(xué)、下課、上操、下操,樓梯是我們的必經(jīng)之路,你們怎樣上下樓梯的?
2、學(xué)校為了確保安全,解決樓道擁擠,方便同學(xué)們上下樓梯,在每棟樓至少建有兩條樓梯,貼上示意圖標(biāo)和“上下樓梯靠右行”的提示語,就是要同學(xué)們遵守并養(yǎng)成
“上下樓梯靠右行”的規(guī)則習(xí)慣。因此,當(dāng)你上下樓梯的時候,要盡可能地靠右行。這樣,既方便別人,也給自己一種安全感,可以避免自己和他人相撞。
同學(xué)們,良好習(xí)慣有許多,上下樓梯靠右行就是其中的一條。
三、認(rèn)識靠右行標(biāo)志
幻燈片播放“靠右行標(biāo)志”
四、你知道嗎
據(jù)統(tǒng)計(jì),全國24起中小學(xué)生擁擠踩踏事故中,20起發(fā)生在樓梯間。深圳市某小學(xué)學(xué)生,? 就是因?yàn)樵谏蠘菚r不小心與其他下樓梯的同學(xué)相撞,滾到了樓梯下,結(jié)果使脾臟摔裂被切除, 造成了五級傷殘?梢,遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行,是利人又利己的好習(xí)慣。
美國在發(fā)生“911”事件時,急于逃生的人們都能在樓梯的一側(cè)留出一條道,讓警察抬著一名孕婦從容走到樓下,就是因?yàn)樗麄円恢庇兄匾?guī)則的好習(xí)慣。如果沒有強(qiáng)烈的規(guī)則意識,如果沒有養(yǎng)成良好的規(guī)則習(xí)慣,發(fā)生“911”那樣的事件,很難想象5萬逃生的人中,能有多少人活著出來。
五、讀一讀
文明上下樓
同學(xué)們,要注意,上下樓梯不擁擠。
排好隊(duì),按秩序,規(guī)則要求記心里。
上下樓,靠右走,通道順暢又安全。
會禮讓,不擁擠,文明禮貌我做起。
六、 實(shí)踐活動
教師帶全體學(xué)生去上下樓梯
七、總結(jié):這節(jié)課你學(xué)到了什么知識?
(1)、上下樓梯時應(yīng)靠右有序行走,不要猛跑、擁擠、推搡、勾肩搭背,不在樓梯上隨意停留,更不要堵在樓梯口。
(2)、上下樓梯時,同一臺階人數(shù)一般不要超過3人;樓梯上若人多時一定要扶欄桿上下;上下樓時不要將手放在兜里;不要在擁擠的樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
(3)、上下樓梯萬一出現(xiàn)停電時,不做危險(xiǎn)動作;如有人滑倒,后面的同學(xué)必須全力后退;不尖叫令人害怕的話,不做“害群之馬”。
(4)、上下樓梯每階上下,不跑跳、不下蹦,注意保持與同學(xué)之間的距離。
同學(xué)們,馬上要下課了,我們又將迎來一個課間,希望大家都能按兒歌中的要求去做,讓這首兒歌伴隨我們度過一個又一個愉快的課間10分鐘。