主題班會(huì):科學(xué)高效學(xué)習(xí)法 班會(huì)目的: ①讓同學(xué)們了解影響學(xué)習(xí)效率的因素,加強(qiáng)同學(xué)對(duì)高效的理解。 ②讓同學(xué)們交流并掌握科學(xué)高效學(xué)習(xí)法。 主持人:班長??郭敬 班會(huì)流程 一、同學(xué)們自由發(fā)言 內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)以外,什么時(shí)候效率高,為什么? 2.學(xué)習(xí)中,什么時(shí)候效率高,為什么? 3.對(duì)高效的理解 4.影響學(xué)習(xí)效率的因素 總結(jié):1.“高效”:正確率高,速度快 2.影響學(xué)習(xí)效率因素:客觀:環(huán)境 主觀:專注 主動(dòng) 掌握←智慧、勤奮刻苦←態(tài)度 二、?小組討論高效學(xué)習(xí)法,代表發(fā)言 內(nèi)容:1、如何高效學(xué)習(xí)??2、單科學(xué)習(xí)方法 互動(dòng)總結(jié)交流: 語文? 注重平時(shí)的積累,尤其是在字音字形古文默寫方面,將功夫下在平時(shí)。注重每本書的文言文單元,清楚掌握各種文言知識(shí)。 寫作要注意書寫,這樣才能給閱卷老師一個(gè)好的印象。好的開頭、結(jié)尾是老是重點(diǎn)關(guān)注的地方,應(yīng)當(dāng)注重這些方面的描述,廣泛的知識(shí)面和好的素材也是成就一篇文章的重要部分 數(shù)學(xué) 做好課前預(yù)習(xí),提高聽課的針對(duì)性。上課認(rèn)真聽講,好好做筆記。作業(yè)一定要獨(dú)立完成,確保準(zhǔn)確率。要學(xué)會(huì)做錯(cuò)題集。 學(xué)會(huì)把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和積累。 英語 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)練習(xí)完型閱讀,提高速度與正確率,遇到錯(cuò)題要仔細(xì)思考,看答案解析或向老師請(qǐng)教。每做完一片完型或閱讀都要積累重點(diǎn)詞和短語,逐步提高閱讀能力。 物理 初學(xué)時(shí)注重公式與定義的理解,清楚知道公式的適用范圍,熟練運(yùn)用公式。勤總結(jié)題型,對(duì)考察方式有清楚的掌握,根據(jù)自己需要及時(shí)整理錯(cuò)題。 化學(xué) 我們可以配合自己手里的參考書和預(yù)習(xí)學(xué)案有條理的預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時(shí)就要記住那些記憶性的知識(shí),還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)問題。 復(fù)習(xí)對(duì)于知識(shí)的掌握也很重要,每天要復(fù)習(xí),把當(dāng)天所學(xué)的“清”一下,有問題及時(shí)問老師或同學(xué)。并且還要進(jìn)行周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí),才可以對(duì)付“遺忘”這個(gè)“大敵人”。 生物 寫作業(yè)前要先預(yù)習(xí),當(dāng)腦子里有一個(gè)知識(shí)體系后再做題,就會(huì)找到許多解題方法,同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。 高效學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞:適合自己的方法?抓重點(diǎn)?合理時(shí)間分配?多提問勤總結(jié)?能自?多休息?保持良好的精神狀態(tài)?明確學(xué)習(xí)目的?適合的聽講方式?有學(xué)習(xí)興趣?制定合理計(jì)劃?有積極的心態(tài)?學(xué)會(huì)舍棄?理科學(xué)精?文科學(xué)廣 班主任總結(jié):通過每位同學(xué)的積極參與,積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,這是值得肯定的。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法如先計(jì)劃后學(xué)習(xí),先預(yù)習(xí)后聽,先復(fù)習(xí)后做作,先調(diào)整心態(tài)后參加考試,還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大!再比如靜心專心才能高效,去掉一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾,才能高效等。同學(xué)們通過今天的討論交流,我覺得以后學(xué)習(xí)就有了方向,然后將學(xué)習(xí)方法落到實(shí)處,做學(xué)習(xí)的主人,最后一定能夠成功!