主題班會(huì)班會(huì)設(shè)計(jì)：我和“ABC”交朋友 班會(huì)主題：我和“ABC”交朋友 班會(huì)目的： 通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)英語學(xué)習(xí)重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，打好英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)靈敏性及團(tuán)結(jié)合作的能力。 班會(huì)重點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)英語的意義。 2、鞏固26個(gè)字母的發(fā)音要領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生記憶單詞、學(xué)習(xí)英語的積極性，在活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作能力。 班會(huì)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)字母，單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，能將這節(jié)課的活動(dòng)形式帶到今后的學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，從而增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的興趣。 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入 播放英語《字母歌》，齊唱英語王國(guó)的“國(guó)歌”《字母歌》。 主持人甲：同學(xué)們，伴隨著輕松活潑的英語《字母歌》，我們一同走進(jìn)一個(gè)神奇的國(guó)度——英語王國(guó)。 主持人乙：英語是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言。據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語。 主持人甲：英語的使用范圍非常廣泛。全世界科技出版物 70% 以上用英語發(fā)表。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語進(jìn)行的。90% 以上的國(guó)際會(huì)議用英語召開，它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語言之一。 主持人乙：總之，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語是一個(gè)重要的交際工具。 主持人甲：要想學(xué)好英語，就要先學(xué)好英文的26個(gè)字母，就好像唱歌要先唱多，來，米……下面我們就一起認(rèn)識(shí)26個(gè)字母。 二、學(xué)生扮演“字母人”（以學(xué)號(hào)為序），逐一介紹各字母的發(fā)音要領(lǐng)。 1、我們英語王國(guó)共有26個(gè)字母，它們的發(fā)音大體可以分為五類，我們王國(guó)據(jù)此分為五個(gè)大家族： 2、我們 [ei]家族，我們的成員有A、 H、 J、 K，發(fā)音時(shí)先發(fā)/e/音，然后滑向/i/音。嘴微微張開小口，下唇略低一些，上下齒稍稍分開，能看見部分下齒，舌尖能稍微抵觸所有下齒，發(fā)音時(shí)舌頭略微向后縮。生二面朝A、 H、 J、 K四個(gè)字母人說：“你們趕緊告訴同學(xué)們你們?cè)趺捶Q呼��！” A、H、 J、 K四個(gè)字母人分別讀，其他學(xué)生跟讀。 3、B C D E G P T V八個(gè)字母人一起跑上，一生喊：“我們是[i:]家族，我來介紹發(fā)音方法：嘴微張，嘴角向兩邊收縮，上下齒稍分開，舌尖能稍微抵觸所有下齒，發(fā)音時(shí)舌頭后縮。特別注意發(fā)“V”音時(shí)上牙齒要輕咬下嘴唇。請(qǐng)我們的家族成員一一介紹。 B C D E G P T V八個(gè)字母人分別帶領(lǐng)大家讀。 4、F L M N S X Z七個(gè)字母人一起跑上，一生喊：“我們是[e]家族，我來介紹發(fā)音方法：嘴唇略微張開，比發(fā)[ei]音時(shí)張的嘴小一些。上下齒稍稍分開，上下門牙能露出大部分，舌頭剛剛或輕輕接觸下齒齦。請(qǐng)大家跟我們讀。 F L M N S X Z七個(gè)字母人分別帶領(lǐng)大家讀。 “F、M”字母人提醒大家注意，發(fā)我們兩個(gè)音時(shí)，嘴唇要稍微閉一下，請(qǐng)大家再讀一次。 5、字母人I Y互相招手上，介紹：我們兩個(gè)是[ai]家族，嘴要大口張開，兩嘴角向兩邊使勁烈上下齒分開，且上下齒部分露出，舌尖要向后卷一點(diǎn)。領(lǐng)讀。 6、字母人U Q W邊發(fā)音邊上，站定后U介紹：我們?nèi)齻�(gè)是[iu]家族，。“iu”是“i"和"u"得結(jié)合。發(fā)iu時(shí)，先發(fā)“i”，然后逐漸把聲音過度到“u”。注意要比單韻母的口形開一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。領(lǐng)讀。 7、26個(gè)字母人重新范讀一遍，邊讀邊按《字母表》排序，其他同學(xué)跟讀。 8、再次齊唱英語王國(guó)的“國(guó)歌”《字母歌》。 三、“字母人”搶拼單詞 主持人甲：聽了26個(gè)字母人的介紹，相信大家一定非常喜歡他們，是不是？下面我們來做一個(gè)“字母人”搶拼單詞的游戲，請(qǐng)英語老師來做評(píng)委。
