爭做良好習慣小標兵主題班會 參加人員全班同學 主持人欒曉偉 活動目的 使學生明確養(yǎng)成良好習慣的重要性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。 活 動 過 程： 1、欣賞視頻《發(fā)生在我們身邊的事》 同學一氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角 同學二專心聽講，不時地記著筆記。 同學三一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了 同學們自由發(fā)言，討論這些行為對不對？為什么？ 2、自我檢測，說一說自己以前的行為哪些做的好，哪些做的不好，全班交流討論。 3、好習慣大家定 請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。 生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。 生2：每天放學后回家第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。 生3：在每節(jié)課前都做好準備，這也是一種好習慣。 生4：寫完作業(yè)幫家長做些家務，這也種是一好習慣。 生5：有業(yè)余時間看看課外書，這也是一種好習慣…… 4、好習慣大家評 在班級內(nèi)評選好習慣學生標兵，老師宣讀好習慣標兵名單，請標兵說說自己的習慣是怎樣養(yǎng)成 活動小結(jié)：今天的班會活動，同學們的表現(xiàn)都非常不錯，知道什么是好習慣，都能和好習慣交上朋友。
