特殊教育中心“端儀表 美言行以美養(yǎng)德”主題教育活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“基礎(chǔ)規(guī)范落實年”及《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)要求。以“立德樹人”為根本任務(wù)，根據(jù)《淄博市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，堅持德育與美育相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生語言美、行為美、儀表美為切入點(diǎn)，以美養(yǎng)德，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、總體目標(biāo)
培養(yǎng)“儀表端莊、語言文明、行為規(guī)范”的文明學(xué)生
三、實施方案
成立以德育處的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動的組織實施。成立以班主任、生活教師和學(xué)生會干部共同組成的檢查小組負(fù)責(zé)日常檢查落實。
1、宣傳發(fā)動階段。通過學(xué)期初班主任會議和開學(xué)典禮向班主任和全體學(xué)生傳達(dá)活動計劃。具體實施方案確定后上傳學(xué)校OA系統(tǒng)，由班主任將具體方案傳達(dá)給每位學(xué)生，小學(xué)部要同時傳達(dá)給學(xué)生家長。
2、自查自糾階段。以各班級為單位，根據(jù)方案具體要求開展自查自糾活動，同時確定班級工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、樹立榜樣、典型。在全校范圍內(nèi)，分學(xué)段評選典型模范，充分發(fā)揮模范帶頭引領(lǐng)作用。
4、分層次確立任務(wù)目標(biāo)，制定幫扶計劃。根據(jù)各班級確定的工作難點(diǎn)結(jié)合學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生實際情況確立改進(jìn)目標(biāo)與幫扶方案。
5、檢查評比。成立由老師學(xué)生共同組成的檢查小組，每天不定期檢查，匯總檢查結(jié)果進(jìn)行全校范圍內(nèi)的評比，對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵。
四、實施細(xì)則
依據(jù)《中（�。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)在以下方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)落實，由檢查小組每日不定期巡查督導(dǎo)落實，并做好記錄。
1、語言文明
①講普通話，不說方言。
②正確使用禮貌用語，不說臟話。
2、行為文明
③不隨地吐痰，不亂丟垃圾。
④愛護(hù)公物。
⑤不打架罵人，不追逐打鬧大聲喧嘩。
⑥禮貌待人，接受或遞送物品要起立并用雙手。
3、儀容儀表整潔端莊
⑦頭發(fā)干凈得體。男生不留長發(fā)，不剃光頭，不留胡須。女生不染發(fā)燙發(fā)，不梳怪異發(fā)型。
⑧手臉干凈無污漬。
⑨保持身體及口腔無異味。
⑩按規(guī)定統(tǒng)一穿著校服，保持衣服鞋襪整潔。公共場合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。
五、進(jìn)度安排
1、3.4—3.10制定方案，宣傳發(fā)動。
2、3.10—3.20各班級自查自糾，確立班級重點(diǎn)難點(diǎn)工作。
3、3.20—4.1各班級根據(jù)情況制定重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生幫扶計劃。
4、4.1—4.20學(xué)校內(nèi)分學(xué)段樹立榜樣。
5、3.10—6月，檢查小組日常巡查督促落實。
6、期末總結(jié)評比先進(jìn)個人，先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
