四平中考到底難不難?套用一句很俗套的話來說就是different people have different ideas. 確實如此,一個參加過中考甚至高考的學 生會告訴我,中考就是a piece of cake,小菜一碟;一個參加過考研的學生會告訴我,中考就是那彈指一揮間的事兒;可面對中考的你會告訴我,這個是一輩子好日子開始的第一步,這一步要是走歪了,就廢了。
事實上確實是這樣,當每個人面對眼前的事情時,都會不自覺的把他們放大,放大到足夠大,以至于到了最后已經沒有了放別的事情的地方。這樣的心態(tài)對嗎?今天我不會談一些有關于中考知識點的事情,更多的是談談咱們應該有的心態(tài),這是源于一個過來人告訴你的經驗,所以是reliable.
記得當年我中考的時候,因為學校原本就抓的比較嚴,再加上家長的政策是放養(yǎng)式,所以就沒有很擔心中考,經過了幾次模擬,自己是怎樣的成績也大概有所了解。但是有幾件事情我是一直記得的,因為我覺得,我之所以能夠考上一個不錯的學校(區(qū)重點,半市重點),關鍵點就在最后的那幾天。
當然,就像我前面提到的,從初一到初三普遍是比較挺老實話的,學校的制度很嚴格,老師也抓著我們不放。但是最后的那幾天我大概是這樣過來的。學校會給中考生放假七天。首先,物理老師提出可以補課。這個時候我想問你,要是你是我,你是補還是不補?其實答案很簡單,如果你要是一個物理很棒的人,最佳的選項就是去補其他的科目;反之,就是老老實實參加物理的補課了。我當時就對自己進行了分析,我喜歡的英語、數學和背背書幾乎就搞定的語文都還不錯,成績也是能看的,可是物理化學真是令人頭疼,要想上一個更高一級的學校,還是需要更加努力的,于是我就選擇參加物理補課了。
最后,成績出來時,我當時也覺得自己給自己了一個滿意的答卷。在保證英語115、數學112、語文115的情況下,物理得了86,不管怎樣,還是上了優(yōu)秀率的,給母校還增了光。所以,在這里,給大家的一個建議就是,去分析自己,方法就是利弊法,即:如果我選擇了這個,那么我能得到什么失去的又是什么。有了這樣的分析法,你就能夠把握住自己的重點。簡單給大家舉個例子,比如你想玩游戲。
利:愉悅身心
弊:要中考了,浪費時間;耗費體力;成績被別人超過去。
當你看到這個結果,我很難相信有人會再選擇去玩游戲,游戲在高一高二的時候有的是時間玩。記得我弟弟曾經在上大一的時候跟我說了這樣的一句話,“沒想到大學這么閑!霸蚓褪撬诟呷臅r候特別累,成天除了學習就是看書,所以從某種意義上來說是充實的,但是到了大一,有大把大把的時間,自己卻不知道應該干什么了。
所以,中考的孩子們,不用擔心自己將來沒有時間玩,就像那句話說的好:生前何必多睡,死后必定長眠。當然,我不是在教育你們要去shi, 更多的是要去表達,我們應該分析好自己應該干什么不應該干什么,有的人只是心里有譜,但實際不那么干,可當你將這件事的利弊分析出來后,面對著橫多的”弊“你還有可能繼續(xù)干下去么?
親愛的孩子們,不要以為沒人了解你,這一切只是因為你都不了解你自己,列張表,好好分析一下自己吧