銀川中考各科分?jǐn)?shù)滿分多少

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2024年銀川中考總分750分。其中,語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力和口語20分)各120分,物理75分,化學(xué)65分,道德與法治70分,歷史30分,地理、生物各30分(選擇一科計入中考總分,另一科以ABCDE等級制呈現(xiàn)),體育與健康50分。

一、2024年銀川中考各科分?jǐn)?shù)滿分

總分:750分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力和口語20分)、物理、化學(xué)、道德與法制、歷史、地理、生物等科目。

成績計算:語文、數(shù)學(xué)、英語各120分,物理75分,化學(xué)65分,道德與法制70分,歷史30分,地理、生物各30分(選擇一科計入中考總分,另一科以ABCDE等級制呈現(xiàn)),體育與健康50分,信息技術(shù)15分,物理、化學(xué)、生物實驗各10分,學(xué)生綜合素質(zhì)評價25分(道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)7分,廉潔與修身教育3分,平時學(xué)習(xí)成績5分,表現(xiàn)與特長評價10分)。

其他成績:音樂、美術(shù)、書法、綜合實踐成績采用合格和不合格等級制呈現(xiàn),不計入總分。

二、銀川中考2024年錄取分?jǐn)?shù)線

由于2024年銀川中考暫未開始,2024年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,小編整理了2023年銀川中考普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,可供2024年銀川中考生參考。

經(jīng)銀川市中小學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,現(xiàn)將2023年銀川市三區(qū)普通高中錄取控制分?jǐn)?shù)線公布如下:

一、興慶區(qū)、金鳳區(qū)、西夏區(qū)公辦普通高中(銀川一中、銀川二中、銀川九中、銀川唐徠中學(xué)、銀川六中、銀川實驗中學(xué)、銀川高級中學(xué)、寧夏長慶高中、寧大附中、銀川二十四中、北民大附中、銀川三十一中、北師大銀川學(xué)校、寧夏六盤山高中、寧夏育才中學(xué))錄取控制分?jǐn)?shù)線為576分。

二、民辦普通高中(銀川外國語學(xué)校、寧夏岳麓高中、寧夏開元學(xué)校、銀川小孔明學(xué)校、銀川景博中學(xué)、銀川三沙源學(xué)校)錄取控制分?jǐn)?shù)線為517分。

三、普通高中藝術(shù)、體育特長生錄取控制分?jǐn)?shù)線為374分。

四、少數(shù)民族考生照顧5分已計入總分,其他照顧政策加分在“擇優(yōu)錄取”批次錄取時計入總分。

五、各普通高中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線在全部錄取工作結(jié)束后對社會公布。

六、銀川市三區(qū)中考招生“指標(biāo)到!迸蔚闹驹柑顖笤7月14日-15日進(jìn)行,對享受“指標(biāo)到校”資格的三區(qū)農(nóng)村初中學(xué)?忌档蛢蓚分?jǐn)?shù)段(每個分?jǐn)?shù)段為10分)參加錄取;普通高中藝術(shù)、體育特長生網(wǎng)上報名工作在7月16日-17日進(jìn)行,專業(yè)測試在7月19日-20日進(jìn)行;“擇優(yōu)錄取”批次錄取工作在7月23日進(jìn)行;7月24日,對于未完成招生計劃的普通高中征集志愿。

七、永寧縣、賀蘭縣、靈武市普通高中錄取分?jǐn)?shù)線由當(dāng)?shù)亟逃姓块T確定。

三、中考備戰(zhàn)方法有哪些

1、設(shè)立目標(biāo)

中考在確定了學(xué)習(xí)能給我們帶來價值后,我們下一步是將原本長遠(yuǎn)、模糊的學(xué)習(xí)目的,拆解成更實操的目標(biāo)。

這些目標(biāo)最好是具體的、可測量的。舉個例子,假設(shè)我們給自己定下的學(xué)習(xí)目的是“期末英語要考高分”,那么,一個可測量、可操作的目標(biāo)是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽力,寫Z篇作文”;而不是一句籠統(tǒng)的“我要改善聽力和寫作”。

2、反復(fù)練習(xí)與自我檢查

中考在這個階段,我們通過反復(fù)練習(xí)來一步步達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。在練習(xí)的過程中,自我檢查非常重要。因為人們有時對自己學(xué)習(xí)成果過于自信,認(rèn)為自己已經(jīng)充分掌握了新學(xué)的知識,但實際上我們可能有所疏漏。

這時,通過自我檢查,我們可以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,同時,在檢查的過程中,我們也再次加深了對所學(xué)內(nèi)容的記憶。自我檢查的方法包括:“給自己出自測題”、“試著用自己的話解釋一遍學(xué)到的概念”等等。

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