據(jù)最新湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績在322分左右，位次排名需要在149596名左右，才可以考上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、云南高考2022年考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要363分，錄取最低位次為138756名;
2、云南高考2021年考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要326分，錄取最低位次為149596名;
3、云南高考2020年考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要322分，錄取最低位次為148679名;
4、云南高考2022年考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要419分，錄取最低位次為96435名;
5、云南高考2021年考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要387分，錄取最低位次為104881名;
6、云南高考2020年考生上湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要390分，錄取最低位次為101078名;
二、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | �？� | 363 | 138756 | 省政府 |
| 2022 | 云南 | 文科 | �？� | 419 | 96435 | 省政府 |
2、2021年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | �？� | 326 | 149596 | 省政府 |
| 2021 | 云南 | 文科 | �？� | 387 | 104881 | 省政府 |
3、2020年湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | �？� | 322 | 148679 | 省政府 |
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 390 | 101078 | 省政府 |
高考沒過本科線怎么報志愿
考生的高考成績與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學(xué)校第一次錄取時就完成了招生計(jì)劃，而有的學(xué)校因?yàn)榈乩砦恢幂^偏遠(yuǎn)、報考專業(yè)較冷門或者是學(xué)費(fèi)收費(fèi)較貴等原因，以致于沒有完成招生計(jì)劃。
考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對簡單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。
報考本科院校里面的�？茖I(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報考本科院校里面的�？茖I(yè)。一般好的本科院校，其專科專業(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境也會比較好。
公辦二本師范大學(xué)名單
| 學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
| 貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 長沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 咸陽師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
| 遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
| 鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
三、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家級眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實(shí)習(xí)管理強(qiáng)校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強(qiáng)校、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事長單位、長沙市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位。 近年來，學(xué)院按照錯位發(fā)展、優(yōu)勢超前、凸顯特色的辦學(xué)理念，緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，積極推行產(chǎn)教融合、師生融合的人才精細(xì)化培養(yǎng)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求的技術(shù)技能人才，受到業(yè)界贊譽(yù)�！度嗣袢請蟆贰ⅰ豆饷魅請蟆�、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛(wèi)視等省級以上新聞媒體對學(xué)院辦學(xué)成績成果報道200余次。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、信息工程學(xué)院、智造創(chuàng)客學(xué)院、人文科學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政教學(xué)部等九個二級學(xué)院（教學(xué)部）。建成了深度融入智能裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈的智能制造技術(shù)、智能控制技術(shù)、智能汽車技術(shù)、智能制造服務(wù)四大專業(yè)群。開設(shè)機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等30個全日制�？茖I(yè)。其中機(jī)電一體化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)為全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)，智能控制技術(shù)專業(yè)群為省級示范特色專業(yè)群，焊接技術(shù)與自動化專業(yè)為省級示范特色專業(yè)，機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)為省級特色專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)為全國機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新建設(shè)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動化技術(shù)為省級精品專業(yè)。牽頭制定了全國高職院校電梯工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)院全面打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工628人，其中具有高級職稱的教師245人， “雙師型”專任教師324人，享受國務(wù)院、湖南省政府特殊津貼專家各1人，全國機(jī)械職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員8人，湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會委員3人，全國技術(shù)能手4人，湖南省技術(shù)能手、湖南省五一勞動獎?wù)芦@得者3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個�！半p師型”教師培養(yǎng)入選教育部“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)入選教育部高職典型案例；機(jī)械制造與自動化“雙師型”教師培養(yǎng)基地入選教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃。2019年獲湖南省教師職業(yè)能力競賽中一等獎11項(xiàng)、二等獎16項(xiàng)、三等獎10項(xiàng)，一等獎數(shù)量排名全省第一，獲獎數(shù)量排名全省第一；獲全國各類教師競賽一等獎5項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持“立足長沙經(jīng)開區(qū)、植根智能裝備制造業(yè)”的辦學(xué)定位，構(gòu)建“政企行園�！倍喾铰�(lián)動、共享共促的產(chǎn)教融合、校企合作長效機(jī)制，充分依托地處國家級長沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，與中國鐵建、三一集團(tuán)、中聯(lián)重科、上汽大眾、上汽三菱電梯、捷豹路虎（中國）等500余家企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系。與知名企業(yè)在校內(nèi)合作共建了上海三菱電梯學(xué)院、捷豹路虎（中國）長沙培訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)中心、長沙獵豹汽車培訓(xùn)中心、湖南凱城精密機(jī)械有限公司等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。2019年學(xué)院榮獲園區(qū)企業(yè)合作院校“四項(xiàng)第一”：2018年園區(qū)合作企業(yè)數(shù)量排名第一、2018年為園區(qū)輸送技能人才數(shù)量排名第一、2019年企業(yè)技能人才校園招聘意向排名第一、2019年技能人才校企聯(lián)合培養(yǎng)意向排名第一，學(xué)院被長沙經(jīng)開區(qū)授予“校企合作先進(jìn)院�！�。 學(xué)院大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意教育，建有智造創(chuàng)客學(xué)院和創(chuàng)業(yè)大廈等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，形成了集創(chuàng)新思維普及、科技創(chuàng)新與創(chuàng)客教育、創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目孵化等功能為一體的綜合性創(chuàng)客空間，被授予國家級眾創(chuàng)空間稱號。建成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系和創(chuàng)客人才培養(yǎng)機(jī)制，牽頭成立了湖南省高職創(chuàng)客教育專業(yè)委員會。打造湖南省創(chuàng)客教育品牌，學(xué)院“創(chuàng)文化”成果2018年榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎、湖南省教學(xué)成果特等獎。 學(xué)院人才培養(yǎng)成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量位居全省前列。近三年湖南省學(xué)生技能競賽成績均排名前五，2019年獲湖南省學(xué)生技能競賽中一等獎12項(xiàng)、二等獎37項(xiàng)、三等獎33項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)成績排名全省第二；獲國家技能競賽一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎4項(xiàng)，學(xué)生獲獎數(shù)排名全國前60。學(xué)生技能抽查成績優(yōu)秀，年終就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。據(jù)麥可思調(diào)查，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、平均月收入均遠(yuǎn)高于全國高職平均值。學(xué)院培養(yǎng)人才廣受社會贊譽(yù)，涌現(xiàn)了榮獲“全國五一勞動獎?wù)隆钡年瘫�、入職半年即獲得上海大眾集團(tuán)職工技能競賽“維修電工第一名”的焦喜春、在廣汽三菱被譽(yù)為“機(jī)器人的老中醫(yī)”的技能大師謝衛(wèi)華等大批能工巧匠。 “十四五”期間，學(xué)院將堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，以立德樹人為根本，以產(chǎn)教融合為主線，全方位提升高水平院校建設(shè)的服務(wù)保障支撐能力，創(chuàng)客式人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新成效更加顯著，具有國內(nèi)競爭力和影響力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍成功造就，支撐高水平院校建設(shè)的智造特色專業(yè)發(fā)展格局更具優(yōu)勢，深度融入經(jīng)開區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特色持續(xù)彰顯，綠色智慧和諧美麗新機(jī)電全面建成，在服務(wù)湖南推進(jìn)“三個高地”建設(shè)中展現(xiàn)機(jī)電擔(dān)當(dāng)和機(jī)電特色。
