據最新上海思博職業(yè)技術學院招生網和云南招生考試院公布的錄取數據，云南高考的考生需要成績在283分左右，位次排名需要在159263名左右，才可以考上上海思博職業(yè)技術學院，不過每年上海思博職業(yè)技術學院在云南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、云南高考多少分可以上上海思博職業(yè)技術學院
1、云南高考2022年考生上上海思博職業(yè)技術學院的理科最低分需要309分，錄取最低位次為159263名;
2、云南高考2021年考生上上海思博職業(yè)技術學院的理科最低分需要287分，錄取最低位次為158476名;
3、云南高考2020年考生上上海思博職業(yè)技術學院的理科最低分需要283分，錄取最低位次為155528名;
4、云南高考2022年考生上上海思博職業(yè)技術學院的文科最低分需要285分，錄取最低位次為133014名;
5、云南高考2021年考生上上海思博職業(yè)技術學院的文科最低分需要292分，錄取最低位次為123163名;
6、云南高考2020年考生上上海思博職業(yè)技術學院的文科最低分需要350分，錄取最低位次為116574名;
二、上海思博職業(yè)技術學院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海思博職業(yè)技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | �？� | 309 | 159263 | 市教委 |
| 2022 | 云南 | 文科 | �？� | 285 | 133014 | 市教委 |
2、2021年上海思博職業(yè)技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | �？� | 287 | 158476 | 市教委 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 292 | 123163 | 市教委 |
3、2020年上海思博職業(yè)技術學院在云南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | �？� | 283 | 155528 | 市教委 |
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 350 | 116574 | 市教委 |
文科上一本最低需要多少分
大部分地區(qū)文科一本分數線在530左右。文科生的一本上線率大概是5%左右,在所有的文科生中,你需要考到全省前5%,才可以被一本錄取。
各省高考政策不同，錄取批次不同，分數線差異很大。大部分地區(qū)文科一本分數線在530左右，合并本科錄取批次以及個別發(fā)展中地區(qū)，一本分數線文科在480左右。
總之，一本分數線各省情況不同，甚至有很大差異，同學們要想對自己所在地區(qū)一本文理科分數線有更為準確的預估，可參考當地近幾年分數線進行預測，當然前提是當地政策沒有改變，比如本科錄取批次近幾年沒有合并，高考試卷最好也沒有換過，同時盡量在高考報名人數或招生計劃上也不要有太大的變化，這樣才能更準確的預估分數線。
高考志愿不服從調劑的后果
1、平行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數達不到專業(yè)的錄取分數，沒有填報專業(yè)服從調劑，你就會被學校退檔。
退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
2、由于考生填報的專業(yè)不平衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。
3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取平均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。
三、上海思博職業(yè)技術學院學校介紹
上海思博職業(yè)技術學院是2003年經上海市人民政府批準建立的全日制高等職業(yè)技術學院，出資主體是上海報業(yè)集團旗下的上海新華發(fā)行集團有限公司。 學校秉持“相信人人有才，幫助人人成才”的育人理念，“雙主體辦學，多模式培養(yǎng)，全方位育人”的育人模式，堅持辦一所有文化根基的高職院校。2021年5月，學校獲評“上海市文明校園”榮譽稱號。2010年至今，學校蟬聯五屆上海市文明單位、五屆上海市安全文明校園；2012年，學校榮獲上海市特色（示范）高等職業(yè)院校建設單位；2013年，以科研工作迅速健康發(fā)展的態(tài)勢獲評“全國高職高�？蒲泄ぷ飨冗M單位”；，被列入國家教育綜合改革上海試點院校；2016年，以優(yōu)秀等第獲評上海市特色（示范）院校；2017年，因富有特色的素質教育模式獲評教育部“國防教育特色學�！�；2019年，我校入選第二批“上海市教育信息化應用標桿培育校”，成為本批次僅有的2所高校之一；同年，我校成為全國首批“1+X證書制度試點院�！�、全國少兒足球師資培訓示范基地、“皇馬未來之星”中國專訓營上�；�。2020年我校榮獲上海市A級高校創(chuàng)業(yè)指導站，是全市民辦高校（含本科）中唯一一所進入A級的院校。2021年3月，我校獲得第三批上海市依法治校示范校（2016-2020年）（高等院校），同年4月，我校被評為2020年度上海生活垃圾分類實效綜合考評“優(yōu)秀高�！焙汀爸腔郯卜老冗M集體”。 2016年至今，中國科學評價研究中心（RCCSE）、武漢大學中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合發(fā)布了兩屆中國�？圃盒Ｅ判邪瘢瑢W校均位列500強，上海地區(qū)民辦高職院校辦學綜合實力第一。至今，麥可思研究院連續(xù)六年給出的“上海思博職業(yè)技術學院《社會需求與畢業(yè)生培養(yǎng)質量年報》”顯示，畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)相關度、崗位穩(wěn)定率、初崗起薪等專業(yè)核心指標均達到或部分超過國家示范性、骨干院校的標準。2016-2020年連續(xù)四年獲得上海十大�？圃盒Ｃ褶k高職院校排名第一。在聚志愿2019中國一流民辦高等職業(yè)學院名單中，學校為唯一一所上海院校進入27所中國一流民辦高等職業(yè)學院行列。截止到2021年9月，學校在職業(yè)教育領域內最富有學術含金量以及有影響力的質量工程獲評層次與總量、國家級及省市級教學成果獎獲評層次與總量均在民辦高校中占一、二位，并躋身于上海高職院校先進行列。 學校下設衛(wèi)生技術與護理學院、國際商務與管理學院、建筑與工程學院、數字技術與設計學院、人文與教育學院共5個二級學院、1個直屬系和1個思政中心。根據區(qū)域經濟轉型升級的人才需求，設置有護理、國際商務、建設工程管理等8大類38個專業(yè)（含方向），基本形成了與現代服務業(yè)、先進制造業(yè)等產業(yè)結構分別對接的工、商、管、醫(yī)、藝多科性協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局結構。現有全日制在校生7400余人，教職工427名，具有高級職稱占32.79%，碩士研究生以上學歷占62.99%，擁有上海市級精品課程18門，上海市優(yōu)秀教學團隊13個，上海市教學名師5名。學校累計獲評一流專業(yè)、高水平專業(yè)3個，教育部優(yōu)秀教材9本，部、市兩級教學技能大賽、學生職業(yè)技能大賽以及學生才藝體育大賽總攬金獎和獲獎數連續(xù)四年居于上海民辦高職一二之位。部、市兩級教學成果獎、精品課程、精品在線開放課程、優(yōu)秀教學團隊、教學名師總量連續(xù)四年位居上海民辦高職一、二名。 學校重視基本建設，不斷改善辦學條件�，F有土地面積498畝，建筑面積近15萬平方米。數字化校園建設已實現萬兆核心全光纖網絡、千兆到桌面的接入能力，出口帶寬1200M，無線網絡教學校園全覆蓋。擁有校內實踐教學基地28個，其中3個中央財政重點資助建設項目、8個上海市財政重點資助建設項目，教學儀器設備總值達9889.71萬元。圖書館紙質圖書近58萬冊，電子文獻資源總量近122萬冊，并擁有上海高職院校首個數碼圖書館（室）。 學校堅持以就業(yè)為導向，通過校企合作、工學結合，全面提升人才培養(yǎng)質量和實習就業(yè)質量。校企協(xié)同創(chuàng)建“實習與就業(yè)一體化”校企合作實訓基地200余家，其中駐企駐校工作站12個，產學研合作企業(yè)128個，建校以來已為社會培育各類專業(yè)人才2.5萬余名，學生報到數連續(xù)6年位居民辦高職第二位，就業(yè)率連續(xù)9年保持在98%以上，近兩年就業(yè)率位居同類院校前列。據第三方調研機構麥可思評估，學校連續(xù)四年“畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)相關度、崗位穩(wěn)定率、初崗起薪”等專業(yè)核心指標均達到或部分超過國家示范性院校、骨干院校標準，企業(yè)滿意度和畢業(yè)生滿意度高于全國平均水平，雙主體合作育人成效顯著。 為適應產業(yè)轉型升級和學生生涯可持續(xù)發(fā)展的需求，學院構建了“全面育人”教育模式，系統(tǒng)設計了培養(yǎng)學生專業(yè)技能、人文素質、通用能力、行為素養(yǎng)協(xié)調發(fā)展的實施方案。通過實施“專業(yè)基礎+專業(yè)核心+專業(yè)復合+專業(yè)拓展”的專業(yè)課程教育體系和“常識性經典教育+養(yǎng)成性人格教育+實踐性價值教育+超越性心靈教育”的職業(yè)人文素質教育課程體系，強調“從基礎技能、單項技能、專業(yè)技能到綜合技能遞進”的系列實訓模式、已形成傳統(tǒng)的六大主題教育活動系列以及持續(xù)進行的志愿者服務基地與社會實踐基地的開拓和運行，從而把學生培養(yǎng)成具有良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)技能、必備的專業(yè)理論、較強的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質技術技能型人才。 中央新聞媒體采訪團、上海電視臺財經頻道、《新民晚報》、《中國教育報》及數十家網絡媒體對我院的辦學特色和人才培養(yǎng)作了報道，評價積極、影響較好。
