據(jù)最新塔里木大學(xué)招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),云南高考的考生需要成績(jī)?cè)?54分左右,位次排名需要在79800名左右,才可以考上塔里木大學(xué),不過每年塔里木大學(xué)在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、云南高考多少分可以上塔里木大學(xué)
1、云南高考2022年考生上塔里木大學(xué)的理科最低分需要457分,錄取最低位次為77824名;
2、云南高考2021年考生上塔里木大學(xué)的理科最低分需要454分,錄取最低位次為79800名;
3、云南高考2020年考生上塔里木大學(xué)的理科最低分需要472分,錄取最低位次為70535名;
二、塔里木大學(xué)在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年塔里木大學(xué)在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 457 | 77824 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) |
2、2021年塔里木大學(xué)在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 454 | 79800 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) |
3、2020年塔里木大學(xué)在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 472 | 70535 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) |
中國(guó)師范類大學(xué)排名前20
類型序 | 學(xué)校名稱 | 類型 | 省市 |
1 | 北京師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
2 | 華東師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
3 | 華南師范大學(xué) | 師范 | 廣東 |
4 | 南京師范大學(xué) | 師范 | 江蘇 |
5 | 華中師范大學(xué) | 師范 | 湖北 |
6 | 陜西師范大學(xué) | 師范 | 陜西 |
7 | 湖南師范大學(xué) | 師范 | 湖南 |
8 | 東北師范大學(xué) | 師范 | 吉林 |
9 | 浙江師范大學(xué) | 師范 | 浙江 |
10 | 福建師范大學(xué) | 師范 | 福建 |
11 | 上海師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
12 | 山東師范大學(xué) | 師范 | 山東 |
13 | 首都師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
14 | 江西師范大學(xué) | 師范 | 江西 |
15 | 河南師范大學(xué) | 師范 | 河南 |
16 | 安徽師范大學(xué) | 師范 | 安徽 |
17 | 四川師范大學(xué) | 師范 | 四川 |
18 | 天津師范大學(xué) | 師范 | 天津 |
19 | 西北師范大學(xué) | 師范 | 甘肅 |
20 | 廣西師范大學(xué) | 師范 | 廣西 |
公費(fèi)師范生報(bào)考的條件有哪些
想要報(bào)考公費(fèi)師范生需要滿足以下條件:
1、需要參加普通高考,并且考的分?jǐn)?shù)要到達(dá)學(xué)校對(duì)當(dāng)?shù)貏澐值匿浫》謹(jǐn)?shù)線。
2、需要符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》,畢業(yè)后愿意長(zhǎng)時(shí)間從事這個(gè)工作。
3、身體方面需要健康,并且要滿足普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。
公費(fèi)師范生的招生會(huì)安排在提前批錄取里,只要滿足以上的三個(gè)條件,就可以報(bào)考公費(fèi)師范生啦。公費(fèi)師范生有一些優(yōu)惠的政策,想做教師的朋友可以考慮。
三、塔里木大學(xué)學(xué)校介紹
塔里木大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校。1958年10月,為了適應(yīng)國(guó)家屯墾戍邊事業(yè)和開發(fā)塔里木墾區(qū)對(duì)各類人才的需要,在時(shí)任農(nóng)墾部部長(zhǎng)王震將軍的倡導(dǎo)和關(guān)懷下創(chuàng)辦,他生前一直任名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科院校,2003年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為塔里木大學(xué),2007年在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”,2017年成為“教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高!,2018年獲博士學(xué)位授予權(quán),2019年進(jìn)入教育部第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。原為農(nóng)業(yè)部直屬高校,現(xiàn)隸屬新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。 60年來,學(xué)校的名稱幾經(jīng)改易,學(xué)校的干部師生幾經(jīng)流動(dòng)更迭,但胡楊精神一直未變,興疆固邊的初心和宏愿也一直未變,始終傳承南泥灣優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“抗大”作風(fēng),以國(guó)家利益為至高利益,忠誠履行屯墾戍邊職責(zé)使命,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、勵(lì)志圖強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng),培育出以“艱苦奮斗、扎根邊疆、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)涵的胡楊精神,確立了“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,明確了“做塔里木文章、創(chuàng)區(qū)域性優(yōu)勢(shì)、建綜合性大學(xué)”的發(fā)展思路,形成了“環(huán)塔里木生物多樣性和文化多樣性”研究特色,彰顯了“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色,走出了一條有特色、可持續(xù)的學(xué)校振興與發(fā)展之路,為新疆尤其是南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),發(fā)揮了不可替代的作用,成為“教育戰(zhàn)線上的一支奇兵”,傳承了“共和國(guó)的偉大創(chuàng)舉”,續(xù)寫了“共產(chǎn)黨人的偉大杰作”,創(chuàng)造了“人間奇跡”。 學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以農(nóng)為優(yōu)勢(shì),以生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、文、管、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)、歷史等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。校園占地面積2613畝,校舍建筑面積63萬平方米。面向全國(guó)31個(gè)省區(qū)招生,現(xiàn)有全日制學(xué)生15000余人,其中少數(shù)民族學(xué)生占27%。有11個(gè)學(xué)院(植物科學(xué)學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、水利與建筑工程學(xué)院、機(jī)械電氣化工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文學(xué)院、歷史與哲學(xué)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院),58個(gè)本科專業(yè)。4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科(生物學(xué)、園藝學(xué)、作物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)),1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)(生物學(xué)),8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)(作物學(xué)、園藝學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、畜牧學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)工程與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理),5個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)(農(nóng)業(yè)、獸醫(yī)、新聞與傳播、教育、工程),2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心/基地(國(guó)家級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家生物學(xué)理科基地—塔里木大學(xué)合作基地),2個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(動(dòng)物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心),2個(gè)省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新基地(兵團(tuán)級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、兵團(tuán)大學(xué)生工科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室),2個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)(塔里木盆地生物資源保護(hù)利用兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、南疆特色果樹高效優(yōu)質(zhì)栽培與深加工技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室),6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科基地(兵團(tuán)塔里木畜牧科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、南疆特色農(nóng)產(chǎn)品深加工兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、塔里木盆地生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與生物資源利用國(guó)際合作基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、非傳統(tǒng)安全與邊疆民族發(fā)展研究院、西域文化研究院),3個(gè)省級(jí)(工程)實(shí)驗(yàn)室(南疆特色果樹生產(chǎn)工程實(shí)驗(yàn)室、新疆兵團(tuán)南疆化工資源利用工程實(shí)驗(yàn)室、新疆兵團(tuán)塔里木動(dòng)物疫病診斷與防控工程實(shí)驗(yàn)室),3個(gè)農(nóng)業(yè)部試驗(yàn)站(農(nóng)業(yè)部西北區(qū)域農(nóng)業(yè)微生物資源利用科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)部阿拉爾作物有害生物科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站、農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估試驗(yàn)站)。 學(xué)校秉承紅色傳統(tǒng),不忘初心,以培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型人才為歷史責(zé)任。建校以來,培養(yǎng)輸送了近7萬名畢業(yè)生,就業(yè)率連續(xù)10年排在自治區(qū)高校前列,畢業(yè)生中85%扎根新疆,68.5%植根南疆,52%內(nèi)地生源留疆工作。他們?yōu)樾陆貏e是南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、民族團(tuán)結(jié)、維穩(wěn)戍邊等作出了突出貢獻(xiàn)。用人單位普遍評(píng)價(jià)塔大畢業(yè)生具有政治可靠、吃苦耐勞、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),在“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”中發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校已成為新疆高層次人才培養(yǎng)的重要基地、南疆干部的搖籃。 學(xué)校加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外高校、科研院所的合作和學(xué)術(shù)交流。2010年教育部啟動(dòng)團(tuán)隊(duì)式對(duì)口支援工作,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、東華大學(xué)團(tuán)隊(duì)式對(duì)口支援學(xué)校取得顯著實(shí)效,與西北農(nóng)林科技大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校建立了緊密的合作關(guān)系,與中國(guó)農(nóng)科院“十一所一院”建立了全方位實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系。與20余所國(guó)(境)外高校建立了交流合作關(guān)系。與新疆各地州、縣和兵團(tuán)各師、農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)緊密聯(lián)系,走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路,積極開展科技服務(wù)扶貧,“百名科技特派員、千名學(xué)生下基層”團(tuán)隊(duì)和20多個(gè)科技服務(wù)專家團(tuán)隊(duì)常年活躍在南疆基層,為農(nóng)牧民脫貧增收發(fā)揮了特殊作用。每年組織“萬名學(xué)生三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。長(zhǎng)期為南疆中小學(xué)教師和基層干部開展雙語培訓(xùn)。 在新的歷史時(shí)期,學(xué)校將站在新起點(diǎn),勇?lián)率姑,謀劃新發(fā)展,強(qiáng)化為黨育人、為國(guó)育才的導(dǎo)向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加快兵團(tuán)特點(diǎn)、南疆特色高水平大學(xué)建設(shè),大力培養(yǎng)愛國(guó)愛疆、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的*建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。