據(jù)最新山東交通職業(yè)學院招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績在306分左右，位次排名需要在152910名左右，才可以考上山東交通職業(yè)學院，不過每年山東交通職業(yè)學院在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上山東交通職業(yè)學院
1、云南高考2022年考生上山東交通職業(yè)學院的理科最低分需要338分，錄取最低位次為149614名;
2、云南高考2021年考生上山東交通職業(yè)學院的理科最低分需要314分，錄取最低位次為152910名;
3、云南高考2020年考生上山東交通職業(yè)學院的理科最低分需要322分，錄取最低位次為148679名;
4、云南高考2022年考生上山東交通職業(yè)學院的文科最低分需要395分，錄取最低位次為109064名;
5、云南高考2021年考生上山東交通職業(yè)學院的文科最低分需要373分，錄取最低位次為109977名;
6、云南高考2020年考生上山東交通職業(yè)學院的文科最低分需要306分，錄取最低位次為123844名;
二、山東交通職業(yè)學院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年山東交通職業(yè)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | �？� | 338 | 149614 | 省政府 |
| 2022 | 云南 | 文科 | �？� | 395 | 109064 | 省政府 |
2、2021年山東交通職業(yè)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | �？� | 314 | 152910 | 省政府 |
| 2021 | 云南 | 文科 | �？� | 373 | 109977 | 省政府 |
3、2020年山東交通職業(yè)學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | �？� | 322 | 148679 | 省政府 |
| 2020 | 云南 | 文科 | �？� | 306 | 123844 | 省政府 |
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關(guān)注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關(guān)注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關(guān)內(nèi)容。
高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿�？忌驹福缚忌x報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
據(jù)了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。
考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下：
1、新高考地區(qū)（14個省市）：
1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；
2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3）河北、重慶：最多可填96個志愿；
4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院�！睘閱挝�，1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；
6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；
7）浙江：以一所學校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；
三、山東交通職業(yè)學院學校介紹
山東交通職業(yè)學院始建于1973年，其前身是昌濰地區(qū)交通局于1973年12月25日在壽光縣城創(chuàng)建的昌濰地區(qū)交通技工學校。1981年，更名為濰坊地區(qū)交通技工學校。1982年10月，更名為山東省公路運輸濰坊技工學校。1987年6月，設立山東省濰坊汽車運輸學校，與山東省公路運輸濰坊技工學校合署辦公，隸屬山東省交通廳。1989年6月，更名為山東省濰坊交通學校，9月，更名為山東省濰坊交通技工學校。2000年5月，更名為山東省交通工程學校。2002年7月，改建為山東交通職業(yè)學院。2013年12月，原山東省交通運輸學校整體并入。 學校實行山東省交通運輸廳與教育廳雙重領(lǐng)導、以山東省交通運輸廳為主的管理體制。40多年來，堅持“立足交通行業(yè)、服務區(qū)域經(jīng)濟、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學定位和“校企融通、全程合作”的辦學模式，不斷加強內(nèi)涵建設，提高教育教學質(zhì)量，辦學水平顯著提高，綜合實力大大增強，走在了全省高職院校的前列。學校是國家級優(yōu)質(zhì)校、交通運輸部高職教育示范院校、山東省首批技能型特色名校、省級文明單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國定向培養(yǎng)海軍士官試點院校、山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科生試點院校、山東省首批混合所有制改革試點院校、山東省首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改試點院校。 學校在濰坊市和泰安市兩地辦學，占地1700余畝，環(huán)境幽雅，交通便利，各類教學設施齊全，教學條件優(yōu)越。學校全日制在校生13000余人，教職工800余人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，全國交通運輸職業(yè)教育教學名師1人，全國交通運輸行業(yè)優(yōu)秀思想政治工作者1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，省級教學名師6人，“吳�！袢A”交通教育優(yōu)秀教師4人，省職業(yè)教育青年技能名師4人，省高校十大優(yōu)秀教師1人。建成了省級教學團隊5個，山東省黃大年式教師團隊1個，山東省職業(yè)教育名師工作室3個。學校建筑面積48余萬平方米，固定資產(chǎn)8.23余億元，教學、科研儀器設備資產(chǎn)值2.29余億元，圖書118余萬冊。 學校實行院系兩級管理，設有車輛工程系、公路與建筑系、管理與信息系、機電工程系、航海系、交通工程系、基礎應用系、科學與人文部等教學機構(gòu)，開設汽車運用與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物流管理、航海技術(shù)、城市軌道交通運營管理、工業(yè)機器人技術(shù)等34個專業(yè)，形成了布局科學、優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系，較為完整地覆蓋了交通行業(yè)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求。目前，學校擁有中央財政支持建設的重點專業(yè)4個，教育部交通運輸類示范專業(yè)3個，山東省特色專業(yè)7個，省級品牌專業(yè)群2個，中央財政重點支持的實訓基地1個，交通運輸部示范性實訓基地1個。設有交通事故司法鑒定所、公路工程檢測中心、物流研究所、交通工程實驗中心等科研和技術(shù)服務機構(gòu)。近年來，獲得國家級教學成果獎2項，省級教學成果獎14項。 學校校園設施完善，彰顯人性化服務理念。生態(tài)化、園林式的校園環(huán)境營造和諧向上、溫馨優(yōu)雅的人文環(huán)境和學習氛圍；寬敞衛(wèi)生、菜品豐富的學生餐廳保障了學生用餐需求；物品齊全、經(jīng)濟實惠的校園超市方便了學生們的休閑購物；學生公寓寬帶方便快捷；標準化的塑膠田徑運動場、籃球、排球、羽毛球、乒乓球活動中心等有能力滿足學生體育運動各項要求；校園一卡通實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份識別、網(wǎng)上交費、在線學習等多種功能。 學校堅持開放辦學的思路，與社會各界開展廣泛合作。堅持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的辦學路子，不斷拓展校企合作范圍，提升校企合作層次，先后與福田戴姆勒、德國寶馬、上海大眾、德國巴斯夫、保時捷、東風雪鐵龍、東風日產(chǎn)、東風標致、福田重工、宅急送、山東路橋集團、山東高速、山東海事等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，形成了“廠中校”、“校中廠”、“混合所有制”、“現(xiàn)代學徒制”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“合作技術(shù)開發(fā)”等穩(wěn)定合作形式，與海軍部隊建立了“四路并進 育四有軍人”的士官培養(yǎng)模式。在課程建設、教材編寫、師資培養(yǎng)、員工培訓、實習就業(yè)等領(lǐng)域進行廣泛而又深入的合作。學校每年投資大量資金用于購置教學儀器設備，教學裝備達到國內(nèi)職業(yè)院校一流水平，為學生動手能力、創(chuàng)新能力、操作技能得到全面提高提供了強有力的硬件支撐。近年來，承辦了全國職業(yè)院校技能大賽高職組“汽車營銷”、“汽車檢測與維修”賽項，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎17項，二等獎21項，三等獎10項；在山東省職業(yè)院校技能大賽中，獲得一等獎32項，二等獎22項，三等獎38項。 學校把就業(yè)工作作為重中之重來抓，成立了專門的就業(yè)機構(gòu)，對各系實行畢業(yè)生就業(yè)責任制，大力實施校園招聘準入制度、畢業(yè)生再就業(yè)機制、畢業(yè)生就業(yè)直通車等四大保障工程，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學校畢業(yè)生與就業(yè)崗位比一直保持在1:4以上，特色主干專業(yè)達1:7以上，有的超過1:10，連續(xù)四年就業(yè)率超過98%，被省政府授予“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 目前，學校正全面實施山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設工程，按照學�！耙粋�目標，四個全面”的戰(zhàn)略布局和“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出特色、塑造品牌、堅守底線”的總體要求，堅持“固本強基、重點突破、品牌引領(lǐng)”，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，積極推進教育教學改革，努力創(chuàng)建辦學特色鮮明、全國一流的高水平高職院校。
