據(jù)最新寧波大學招生網(wǎng)和云南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，云南高考的考生需要成績在520分左右，位次排名需要在38316名左右，才可以考上寧波大學，不過每年寧波大學在云南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、云南高考多少分可以上寧波大學
1、云南高考2021年考生上寧波大學(中外合作)的理科最低分需要520分，錄取最低位次為38316名;
2、云南高考2021年考生上寧波大學的理科最低分需要528分，錄取最低位次為34051名;
3、云南高考2020年考生上寧波大學(中外合作)的理科最低分需要541分，錄取最低位次為32078名;
4、云南高考2022年考生上寧波大學(中外合作)的文科最低分需要584分，錄取最低位次為9438名;
5、云南高考2021年考生上寧波大學(中外合作)的文科最低分需要565分，錄取最低位次為11937名;
6、云南高考2021年考生上寧波大學的文科最低分需要606分，錄取最低位次為3340名;
7、云南高考2020年考生上寧波大學(中外合作)的文科最低分需要562分，錄取最低位次為8904名;
8、云南高考2020年考生上寧波大學的文科最低分需要599分，錄取最低位次為3083名;
二、寧波大學在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧波大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 523 | 36093 | 省政府 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 561 | 19590 | 省政府 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 584 | 9438 | 省政府 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 605 | 4863 | 省政府 |
2、2021年寧波大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 520 | 38316 | 省政府 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 528 | 34051 | 省政府 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 565 | 11937 | 省政府 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 606 | 3340 | 省政府 |
3、2020年寧波大學在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 541 | 32078 | 省政府 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 587 | 15184 | 省政府 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 562 | 8904 | 省政府 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 599 | 3083 | 省政府 |
高考志愿怎么填報
1、根據(jù)位次確定大學，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。
什么是有序志愿
有序志愿是按照志愿優(yōu)先的原則錄取第一志愿考生。第一志愿考生就足夠了，即使第二志愿考生的分數(shù)更高，也不會被錄取。只有當?shù)谝恢驹傅膶W生人數(shù)不足時，才會選擇第二志愿。以此類推，將選出第三名志愿者和第四名志愿者。
順序志愿是指多個院校在同一錄取批次中的志愿順序，具體表現(xiàn)為：第一志愿，第二志愿，例如在第一志愿學院或第二志愿學院，同一學院的考生將分別排隊，然后根據(jù)成績向相應學院報到。所謂“順序志愿”，就是按照“志愿+分數(shù)”進行歸檔。在一批錄取過程中，對于學校來說，所有學校只能同時錄取同一順序的志愿考生；對于考生來說，一批分數(shù)線以上的所有考生，只能在同一時間內(nèi)按照同一順序的志愿進行檢索和備案。
高考志愿填報技巧
在填表過程中，如果能正確把握填表的梯度，就可以增加被錄取的概率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度，正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考第一批的填報非常重要，尤其是在一些著名的大學。然而，這并不意味著第二個或第三個志愿不再重要。
在每年的錄取中，總有一些高校的第一志愿生源不足。他們必須錄取第二志愿，甚至通過調整和降低分數(shù)來完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第三志愿和第三志愿填報。填報第二志愿和第三志愿時，一定要注意坡度。比如，一些高校為了提高生源質量，從第二志愿和第三志愿中擇優(yōu)錄取，每年以政策和志愿分數(shù)的形式招收一些高分考生。
一些農(nóng)林、礦業(yè)、石油、師范院校，或邊遠地區(qū)、不知名的院校，在第一志愿中也可能無法完成招生計劃，需要到第二志愿或第三志愿中補齊。對于這類高校，考生要慎重考慮，不妥協(xié)，以避免錄取后不喜歡高校，導致不報到、退學等現(xiàn)象。
三、寧波大學學校介紹
寧波大學于1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立，鄧小平同志題寫校名，是國家“雙一流”建設高校，浙江省、教育部、寧波市共建高校，國家海洋局與寧波市共建高校，浙江省首批重點建設高校。**主政浙江期間曾指示：“希望寧波大學努力建設成為國內(nèi)一流的地方綜合性大學，為浙江建設創(chuàng)新型省份，構建*和諧社會作出新的更大的貢獻。” 學校在創(chuàng)建和發(fā)展過程中，得到了各級黨委政府、海內(nèi)外“寧波幫”和社會各界的關心、支持和幫助。建校之初，由北京大學、復旦大學、浙江大學、中國科學技術大學、原杭州大學五校對口援建，高起點開始辦學歷程；1992年列入全國高校招生第一批錄取院校；1995年通過原國家教委首批本科教學工作合格評價；1996年原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產(chǎn)學院寧波分院合并組建新寧波大學；2000年被浙江省政府列為省重點建設大學；2011年成為國家海洋局與寧波市共建高校；2012年成為浙江省、教育部、寧波市共建高校；2015年入選浙江省首批重點建設高校；2017年入選國家“雙一流”建設高校。 經(jīng)過幾代寧大人的艱苦創(chuàng)業(yè)，學校已成為一所綜合性教學研究型大學，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強行列。擁有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等11個學科門類，設有25個學院、10個校級直屬研究機構、3家直屬附屬醫(yī)院。據(jù)ESI公布數(shù)據(jù)，工程學、臨床醫(yī)學、化學、材料科學、動植物科學、農(nóng)業(yè)科學等6個學科進入世界學術機構前1%。擁有省一流A類學科7個、省一流B類學科6個�，F(xiàn)有一級學科博士學位授權點9個，博士后科研流動站3個，一級學科碩士學位授權點31個，碩士專業(yè)學位授權類別25個，本科招生專業(yè)60個。具有研究生免試推薦權、招收中國政府獎學金公派來華留學生資格、招收港澳臺學生資格�，F(xiàn)有全日制本科生16856名，各類研究生8501名，國際學生2007名（其中學歷生1739名），高等學歷繼續(xù)教育學生14416名。現(xiàn)有教職工3017名（其中教學科研人員2023名），其中正高職稱人員504名，副高職稱人員849名，博士學位人員1521名。主校區(qū)位于寧波高教園區(qū)北區(qū)，另有梅山校區(qū)、植物園校區(qū)等多個校區(qū)，總占地面積3037畝。圖書館館舍總面積5.1萬平方米，有紙質圖書295.88萬冊、電子圖書243.4萬冊。共有儀器設備總值13.1億元。 學校全面落實立德樹人根本任務。大力建設一流本科和研究生教育，培養(yǎng)尊重學生選擇權的高層次復合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項�，F(xiàn)有“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設點38個，國家特色專業(yè)6個，國家專業(yè)綜合改革項目3個，國家卓越人才培養(yǎng)計劃2項，通過國內(nèi)和國際認證專業(yè)8個，國家級教學團隊1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個，國家級大學生校外實踐基地1個，教育部人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)1個，教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家大學生文化素質教育基地1個，另有非直屬附屬醫(yī)院9家和臨床教學醫(yī)院10家�，F(xiàn)有國家級本科一流課程5門，國家精品在線開放課程4門，國家級精品資源共享課程4門，國家級精品視頻公開課程1門，國家級雙語教學示范課程3門，教育部來華留學英文授課品牌課程2門，教育部產(chǎn)學合作專業(yè)綜合改革項目1個。研究生教育質量位列全國百強行列，建有浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個，獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎2項，省教育學會教學成果獎一等獎8項，省優(yōu)秀示范課程9門，省研究生優(yōu)秀實踐成果20項，省優(yōu)秀研究生教學案例35項。 學校大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色教育。連續(xù)5年在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得“高校先進集體獎”（全國僅4所），在第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得5金3銀1銅的成績，金獎位列全國第二，前六屆大賽中共獲得11金17銀2銅的成績。連續(xù)8年在全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”系列競賽中蟬聯(lián)賽事“優(yōu)勝杯”，成績穩(wěn)居全國前20名，在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得5金1銀2銅的成績，金獎總數(shù)、參賽得分雙雙并列全國第二。學生就業(yè)率位列省屬高校前列。學校被列為國家大學生自主創(chuàng)業(yè)教導模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目單位、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國就業(yè)工作典型50強高校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。 學校全面推進人才強校戰(zhàn)略。教師中有中國科學院院士1名，中國工程院院士2名（其中1名為外籍院士），加拿大工程院院士3名，第三世界科學院院士1名，烏克蘭工程院院士1名，浙江省頂尖人才計劃入選者1人，國家級特優(yōu)人才29名，國務院學科評議組成員1名，國家百千萬人才工程入選者9名，國家杰出青年基金獲得者3名，享受國務院特殊津貼者15名，國家優(yōu)秀青年基金獲得者6名，科技部創(chuàng)新人才推進計劃青年入選者3名，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者14名，省特級專家3名，國家、省突出貢獻專家13名，省級特優(yōu)人才42名，錢江學者特聘教授13名。 學校大力推進科研創(chuàng)新和地方服務。近年來，獲得國家自然科學獎二等獎1項、國家技術發(fā)明獎二等獎1項、國家科技進步獎二等獎2項，實現(xiàn)了國家科學技術三大獎項的全面突破。人文社會科學研究水平穩(wěn)居省屬高校前3位，位列全國高校前70位，獲教育部第八屆高校社會科學優(yōu)秀成果獎（目前國內(nèi)人文社會科學領域最高層次科研獎項）6項，獲獎總數(shù)及二等獎獲獎數(shù)均并列省屬高校第一。學校建有省部共建國家重點實驗室1個，國家重點實驗室培育基地1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家大學科技園（牽頭單位）1個，科技部國際科技合作基地1個，國家級成果推廣機構1個，教育部重點實驗室2個，教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個，教育部工程技術中心1個，教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，學科創(chuàng)新引智基地“111計劃”2個，浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新公共服務平臺1個，教育部科技查新工作站1個，國家知識產(chǎn)權局和教育部聯(lián)合授牌的高校知識產(chǎn)權信息服務中心1個，國家體育總局社科重點研究基地1個，浙江省重點實驗室9個，浙江省國際科技合作基地3個，浙江省“一帶一路”聯(lián)合實驗室1個，浙江省哲學社會科學重點研究基地1個，浙江省重點專業(yè)智庫1個，浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”4個，浙江省新型智庫培育單位1個，中國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會研究基地1個，浙江省推進長三角一體化發(fā)展支撐智庫1個，國家民委國別和區(qū)域研究中心1個，建有浙江省**理論體系研究基地、浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心。與各級政府共建地方研究院3個，與企業(yè)共建校企研究院13個，與地方政府、企事業(yè)單位共建校企（地）科研合作平臺140余個，實現(xiàn)千萬級以上科技成果作價投資2項和成果轉讓1項，獲評中國高校產(chǎn)學研合作十大優(yōu)秀案例，連續(xù)四年獲得全國唯一面向政產(chǎn)學研金用結合的最高榮譽獎“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新與促進獎”7項，獲全國技術市場領域最高獎項“金橋獎”突出貢獻優(yōu)秀項目獎和一等獎各1項，獲大學創(chuàng)業(yè)世界杯全球決賽總冠軍，實現(xiàn)中國參賽隊伍該項賽事零的突破。 學校大力推進國際合作辦學。學校已與國外170多個高校和研究機構建立了合作交流關系，大力推進了師資國際化和課程國際化。建有中外合作辦學機構1個（寧波大學昂熱大學聯(lián)合學院），中外合作辦學項目4個（中法臨床醫(yī)學雙博士項目、中澳MBA項目、中美精算本科項目、中加漢伯項目）。建有冰島北極光孔子學院、馬達加斯加塔馬塔夫大學孔子學院。近年來，學生赴海外交流學習的人數(shù)大幅提升，來華學歷國際學生規(guī)模穩(wěn)居省屬高校首位。學校在西南交大公布的“2019大學國際化排名”中位列第69位，在“軟科”發(fā)布的2020中國大學排名之國際學生比例排名百強名單中，位列全國第13名，居浙江省榜首。 學校大力推進港澳臺地區(qū)交流合作。與香港中文大學、香港浸會大學開展了校際學術及教育交流與合作，與臺灣海洋大學、臺灣淡江大學、臺灣東吳大學等34所臺灣高校簽訂了校際學術交流與合作協(xié)議。1993年，首開海峽兩岸大學生交流互訪先河，甬臺兩地大學生互訪25次。與香港中文大學開展的甬港兩地大學生互訪研修活動，被列為教育部*項目。 站在新的歷史起點上，寧波大學正秉承“實事求是、經(jīng)世致用”的校訓和“兼容并包、自強不息、務實創(chuàng)新、與時偕行”的寧大精神，深入實施高質量內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“雙一流”建設，努力向著特色鮮明的綜合性研究型大學的奮斗目標邁進。 （以
